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资源名称 河南省漯河市2013届高三上学期期末统考语文试题(扫描版)
文件大小 2.3MB
所属分类 高三语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-3-17 9:32:18
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



2012-2013年度上学期期末考试

高三语文参考答案

1.B(“思想渊源”不包括“要求超脱尘世纷扰的思想”。)

2.A(马远作画并非随意而为。)

3.D(空灵美不能“清晰地把握”。)

4.C(间,间或,有时)

5.B

6.C(“在碛口储备粮食”是皇上要求,非李大亮实际行动。)

7.(1)我认为那些自愿请求归附的部族,应该束缚牵制他们,让(他们)留守塞外,敬服您的威望,感怀您的恩德,永远做守卫国家的边臣。(5分,诸:众多,那些;宜:应该;“使”后省略“他们”译出;畏:敬服。四处各1分,句意对1分)

(2)世人都称赞李大亮能知恩图报,而且赞扬张弼能够不夸耀自己。(5分,贤、报、多、伐各1分,句意对1分。贤,意动用法,可译为“认为……好”,也可引申为“称赞”)

8.这首词表达了作者离别后的惆怅难舍之情和人生漂泊孤苦无奈之感。(2分)“回头烟柳渐重重”通过不断回望的动作显出内心的依依不舍,隔断了望眼的重重烟柳,象征了词人浓重的离愁。(2分)“淡云孤雁远”融情于景,“淡云”“孤雁”是作者别后孤单无依漂泊境况的写照。(1分)

9.情景交融,虚实相生。(2分)

作用:①承上启下。承上片“离亭西去”“寒日暮天红”等内容,并引出下片表现孤寂漂泊之愁的一系列想象的情景。(2分)

②运用设问,引起注意,启发思考。(2分)

10.(1)何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 (2)猿猱欲度愁攀援 百步九折萦岩峦

(3)直栏横槛 多于市人之言语(每句1分,共6分)

11.(1)EA(答E3分,答A2分,答B1分,答C、D不给分)

(2)①呼应题目,介绍人物身份。老莫因烧锅炉有功当上了省劳模。(2分)②为下文作伏笔、铺垫。写老莫的老婆、女儿、儿子,说明老莫家境不佳,可他却拒绝了劳模补助费,表现老莫重义轻利。(2分)写老莫加班、不休假为后文写老厂长的奖励和新厂长以人为本、以法治厂的管理理念作铺垫。(2分)

(3)①任劳任怨,踏实肯干,爱岗敬业,不计报酬。如四十年来很少休假,把所有工作时间累计起来按八小时计算,他的工作已干到2020年;②爱厂如家,有强烈的责任心、荣誉感,无私无畏。如保护锅炉,工厂公改私心里很难过;③正直善良、重义轻利。如虽然家境不佳,却用奖金救济工友甚至砸锅炉的人。④观念传统、守旧。如对于公转私的改革还不能完全理解。(任选3点作答即可,每点2分,共6分)

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