课后训练

第二节　仿用句式

1．在上海世博会上，被称为“竹立方”的浙江馆备受游客欢迎，不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联，但是结构、语序已被打乱。请运用相关知识，重新整合对联。

青瓷碗上　　细雨裁枝　　画活西湖柳

春风舞墨 争芳世博园 竹立方间

2．我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的地名，请你从下面给定的地名中任选两个作为陈述对象，为所给的上联分别拟两则下联。

橘子洲　浔阳江　天姥山　洞庭湖

上联：康河桥边多情游子作别西天云彩

下联：①__________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

3．某班将举行“远离烟草，珍爱生命”的主题班会，请你为主持人撰写一段有关烟草危害的开场白，要求：至少运用两种修辞手法，100字左右。

4．根据下面的内容和要求，写一段不少于200字的文字。

《兰亭集序》里，作者王羲之由“乐”转“痛”，感叹人生。在古今文人咏叹人生的诗文里，既有感伤之词，更有慷慨之句。感受他们的辞章，从他们的身上，我们对人生又有怎样的感悟呢？请以“充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统”开头，写一则感悟。

要求：引用名人名言，运用对比和排比两种修辞手法。

5．课堂辩论时，要求围绕论题“容貌对人的影响”发言，阅读示例，按要求各仿写一句话。

要求：恰当使用比喻，语言生动贴切。

示例：

正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，给你带来更多的机会。

反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取胜的机会，却不一定能赢得成功。

6．按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。

腾空而起的烟火，光彩夺目。

7．请你用比喻的修辞手法，从褒和贬的角度各写一句话，对三国时期的曹操进行评价。

（1）褒：_____________________________________________________________________。

（2）贬：________________________________________________