齐齐哈尔市高三第三次模拟考试

高三语文试卷参考答案

1．C(“偶然的作用比必然大”这一说法在文中找不到依据)

2．B(“世界史就会发生改变”说法过于绝对，原文是说“世界史也许会改观”；另外，“如果埃及皇后克莉奥佩屈拉的鼻子生得低一点，世界史也许会改观”的话是法国巴斯卡尔说的，普列汉诺夫只是引用了他的话，因此不能说是“普列汉诺夫认为”)

3．C( “是要依靠神力来完成的，是可遇而不可求的”理解错误，根据“像是‘偶然’，其实来自‘读书破万卷’的辛勤劳动”说明其必然性)

4．A(次：驻扎)

5．B(②何玮辞官的原因；④丞相阿忽台所为；⑥授予何玮官职的情况，表明何玮受到重用)

6．C(“在孔庙旁建立国学的建议”并不包括在“十条当时重要事务”之中)

7． (1)何玮率领勇猛敢死的士兵出战，夺取了一千多艘战船，贾似道逃跑而去。(采分点：“将”“夺舟千余艘”“遁”各1分，句意2分)

(2)现在宰相的人数过多，政令出自多个宰相的门下，转变为互相怀疑猜忌的局面，请减少宰相的人数。(采分点：“政”“疑忌”“损”各1分，句意2分)

参考译文：

何玮，是何伯祥的儿子，承继父职担任了易州知州，随蒙古大军围攻襄樊时，宋将夏贵率领水军前来援救，何玮的军营位于城的东北，首当其冲。夏贵的军队纵火烧毁北门，于是进逼何玮的军营。万户脱因不花等人叫何玮率领军队退入城内，何玮回答说：“建功立业正在此时，为什么退避？”于是率士兵誓死战斗，并打开军营大门，身先士卒，夏贵的军队战败逃走。至元十一年，丞相伯颜接受诏命攻打大宋，让何玮担任帐前都镇抚。大军驻扎在阳罗堡，夏贵率领战舰陈列江上，封锁江面。何玮在元帅阿术指挥下率领部众先渡江，其他各路部队紧随其后，夏贵的军队又战败而逃。宋朝的丞相贾似道率水军在丁家洲进行抵抗，何玮率领勇猛敢死之士出战，夺得一千多艘战船，贾似道逃跑而去。至元三十一年，何玮被任命为中书参知政事。当时宰相共十一人，何玮说：“古时只有一个宰相，专门让贤能的人来担任，现在宰相的人数过多，政令出自多个宰相的门下，转变成互相怀疑猜忌的局面，请减少宰相的人数。”此意见未被采纳，便请求更换他自己的职务。

大德四年，何玮被授予侍御史之职，因为母亲生病而辞职。七年，被授予御史中丞之职，上奏陈述当时重要事务十条，成宗嘉奖并采纳了他的意见。京师孔庙建成，何玮上书说：“唐、虞、三代，国都、闾巷都建有学校，现在孔庙已经建成，应在孔庙旁建立国学。”朝廷同意了。赛典赤、八都马辛从被贬谪的地方回来，并恢复丞相之职。何玮上书道：“奸党不可以再次任用，应该选拔正直的人在朝廷为官。”成宗十分赞同他的说法。监察御史郭章弹劾郎中哈刺哈孙接受赃物，已完全服罪。但哈刺哈孙又暗中勾结权贵，诬告是郭章冤枉了他。何玮率台臣陈奏皇上，辨清事实，使郭章免于诬陷之罪。九年，成宗崩，丞相阿忽台奉皇后懿旨，召集廷臣讨论将成宗列于祖庙附祭及仁宗代理朝政的事，何玮提出反对意见。阿忽台对他声色俱厉地说：“中丞认为不可行，难道你不怕死？”大家都畏惧，而何玮从容回答说：“怕死就是不义，如果为义而死，又有什么害怕的？”不久称病辞职。武宗即位于上都，授予何玮为太子副詹事，遣使催他就职，并遥授平章政事，商议中书省事。武宗从上都回到京师，临朝问：“谁是何中丞？”何玮出班拜见，武宗道：“朕知道你能够凭借忠诚正直之心，一心为国，如果朕有做得不好的地方，你应当勉力辅佐。”

8.第一问：一只青翠的鸟衔着一串晶莹碧透的葡萄，飞到金碧辉煌的井栏上。境界极其优美宁静、富有诗情画意。（3分）第二问：含蓄地表达了诗人对美好事物的热爱及对幸福生活的憧憬。（2分）（言之成理即可）

9.本诗正面写美人凝神偷看青鸟时天真好奇、单纯活泼的性格，从侧面衬托出了青鸟的新奇、美丽与迷人。（4分）诗中的自然美与人物的性格美交相辉映，相得益彰。（2分）（言之成理即可）

10．(1)二者不可得兼　舍生而取义者也

(2)师不必贤于弟子　术业有专攻

(3)人道寄奴曾住 气吞万里如虎

11.（1）答E给3分，答A给2分，答B给1分；答C、D不给分。（B“为了争取帮扶款又不得不喝醉”说得不够准确。应是又不得不喝，并没有要“喝醉”的意思。C“为村长感到蒙羞”错，应是为自己的错误想法而感到难堪。王局长原是“存心要给村长好看”，结果发现新盖的楼房不是村长的，弄得自己尴尬。D“又觉得是在情理之中”不合文意，也不符合事实。村长对王局长要“再支援一下”的意向只会感到惊喜，而不会觉得这是理所当然的）

（2）①真诚守信，为人忠实：自己本不喝酒，但为了真诚感谢王局长的帮扶，几次举杯向王局长敬酒；为了表示感谢王局长捐款的诚意，答应了王局长的要求，最终喝下五杯酒，直至烂醉如泥。②一心为公，身先士卒：为争取修村路的帮扶款费尽心血，甚至不顾喝醉伤身，以致弄得卧床打吊针；带领群众伐树凑钱硬化路面。③廉洁无私，两袖清风：尽管儿子患病每周需做透析，但他并没因此而起“贪”念，而是把帮扶款都花在了修路上；他既没有好房也没有新房，住的是破旧的房子，穿的是破烂的衣服。（答出其他特点、言之成理也可得分）

（3）村长设酒席感谢王局长为修“路”提供帮助；村长醉后诉说村“路”之惨状，打算再凑一点钱硬化“路”面；司机小王怨“路”之坑洼不平；村会计讲述村长老婆患脑溢血，在坐车去医院的途中因“路”之颠簸而死；王局长的秘书面对依旧坑洼难行的“路”，误认为村长没把帮扶的款用在修路上；村长带领群众伐树凑钱硬化“路”面；王局长决定带一帮人上杨村帮助修“路”。（答出六处即可，答其他与“路”有关的情节、言之成理也可得分）

（4）示例：的确如此。小说明写了王局长给杨村提供修路的“帮扶”费；暗的却写了村长的品行教育或影响了王局长，使他得到了“帮扶”：（1分）一是村长廉洁无私的品格“帮扶”了王局长，使他意识到收受人家的钱是“走在刀尖上”，偷偷打电话让老婆把收受的钱退回去，且自叹“受党培养这么多年，难道还不如一个村长？”一句“多亏了那个村长啊”的感慨，说明村长对王局长的“帮扶”有多大。（3分）二是村长为村里办实事的作风“帮扶”了王局长，正因如此，王局长才又决定领着一帮人周日帮杨村修路，到基层向党员群众学习，去体验艰苦的生活，接受再教育。（3分）小说写王局长得到村长的“帮扶”，衬托和突出了村长的形象，升华了主题。（1分）（言之成理即可）

12.（1）答B给3分，答D给2分，答A给1分；答C、E不给分。（A“为下文写‘我’与杨绛先生的交往以及杨绛先生的品行作铺垫”概括不够全面，还为下文写钱钟书先生的品行等作了铺垫。C牵强附会，“凡事有商有量”也于文无据。E“整篇文章自始至终都是陈述语气”错，像“决不能‘生活程度高而人格卑’！”“社会风气奢靡，会直接加剧贪污腐败、以权谋私的歪风邪气！”等句子就属于感叹语气）

（2）①欣然答应替“我”的译文把关，详细地写下书面意见，使“我“的译文赢得有关人士的称赞，获得一定的社会地位；②写信鼓励“我”译出长篇小说，使“我“从此走上了研究和翻译狄更斯的道路；③给两位蒙受不白之冤、想要轻生的年轻人以鼓励和帮助，扭转了他们的命运；④和钱钟书先生商量好用他们一辈子的积蓄，在清华大学设立“好读书”基金，用以资助贫困家庭的优秀子弟，帮助他们完成学业；⑤让“我”把玻璃瓶带给住在大院的同事，供他们腌制咸菜；⑥笔耕不辍，又完成了一部新的长篇小说；⑦拿出她父亲写的《说俭》给“我”看。（答出六件事即可）

（3）示例：作者这样安排，是为了说明：①两人一样繁忙、知识渊博、乐于帮助学人和优秀子弟；

②两人志趣相投，都淡泊名利、正直、善良，有原则、重操守，一样节俭；③两人的理想、道德、人格，思想、感情、风采等一样令人钦敬；④丰富文章的内容，增添文章的厚重感。（答出三点、言之成理即可）

（4）（示例）这是因为：一是杨绛先生有着对包括“我”在内的学人以及贫困家庭的优秀子弟等极大的关爱之情；二是杨绛先生对身处危恶处境的人进行鼓励和帮助，体现出对个体生命的尊重和悲悯的人文情怀；三是杨绛先生有着对祖国前途和命运高度关切和忧虑的情结；四是杨绛先生深为当前社会奢靡之风痛心和对贪污腐败、以权谋私歪风邪气的深恶痛绝。（答出其他情怀、言之成理也可得分）

13．A(B栩栩如生：形容生动活泼的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用错对象。C老气横秋：形容自高自大，摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人缺乏朝气，暮气沉沉的样子。修饰不当。D雨丝风片：形容春天的微风细雨。不合语境)

14．B(A成分残缺，应删掉“对于”，让“乌克兰国民”作主语。C偷换主语，前两分句的主语是“小学生”，最后一分句的主语是“学校”。D句式杂糅，“根据国家的现实经济状况出发”杂糅了“根据国家的现实经济状况”和“从国家的现实经济状况出发”两种句式)

15．C(③承前句说“最初的担忧”；⑤承③说“文学的危机”；②⑥①承⑤“价值的边缘化”说避免的“途径”；④承②⑥①从反面角度说不“避免”、不 “坚守”和不“保持”就将面临的危险性)

16．示例：①水越浅，海啸传播速度越慢

②海啸的传播速度非常快

③常常能很快影响到大洋的对面

17．示例：（1）最近，公安部副部长黄明对新型户籍制度做了说明。

（2）新型户籍制度户口迁移以合法稳定住所和合法稳定职业为基本条件。

（3）新型户籍制度以经常居住地登记户口为基本形式。

（4）新型户籍制度具有城乡统一、以人为本、科学高效、规范有序等特点。

（5）该制度到2020年基本形成。

（每一句1分，符合要求即可）

18．参考2013年高考作文评分标准。

[写作提示]材料的前一部分讲述的是一个故事，后一部分则是这个部分的主旨所在，因而作文的立意最好把握“站立永远都是一道穿透历史烟云的美丽的风景”这一句，从而梳理出“站立”这一中心话题，然后再围绕这一中心话题去立意。参考立意：

(1)站立就是一种希望，一种胜利，更是一种辉煌；

(2)站立不仅是一种姿势，更是一种尊严，一种精神；

(3)站立不仅是一种姿势，更是用满腔的豪情和不渝的信念撑起的那伟岸铮铮铁骨；

(4)站立永远都是一道穿透历史烟云的美丽风景。