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资源名称 浙江省嘉兴市2015届高三下学期教学测试二数学文试题
文件大小 2.6MB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-6-24 7:52:34
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



2015年高三教学测试(二)

文科数学 参考答案

一.选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)

1.C; 2.A; 3.D; 4.C;

5.B; 6.B; 7.A; 8.D.

8.【解析】由题意,对任意的非零实数,都存在唯一的非零实数,使得成立,也即函数图象除外,其余均是一个函数值对应两个自变量,结合图象可知:,即当时始终有解,

因此, ,因此或.

二、填空题(本大题共7小题,第9-12题每空3分,第13-15题每空4分,共36分)

9., 10., 11.3,1 12. ,

13. 14.  15. 

15.【解析】四边形和的面积分别为4和6,长方体在平面内的射影可由这两个四边形在平面内的射影组合而成.显然,. 若记平面与平面所成角为,则平面与平面所成角为. 它们在平面内的射影分别为和,所以,(其中,),因此,,当且仅当时取到. 因此,.

三、解答题:(本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

16.(本题满分14分)

三角形中,已知,其中,角所对的边分别为.

(Ⅰ)求角的大小;

(Ⅱ)求的取值范围.

16.【解析】(Ⅰ)由正弦定理得:,

∴由余弦定理得:,

∴. …6分

(Ⅱ)由正弦定理得:

又?,∴,

∴,

而,∴,

∴,∴. …14分

17.(本题满分15分)

已知数列是等比数列,且满足,.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)若数列是递增数列,且,求数列的前n项和.

17.【解析】(Ⅰ)因为是等比数列,所以,又

因此,是方程,可解得:

,或,因此,或

所以,或 …9分

(Ⅱ)数列是递增数列,所以,

 …15分

18.(本题满分15分)

如图,在三棱锥中,平面,,,、、分别为、、的中点,、分别为线段、上的动点,且有.

(Ⅰ)求证:面;

(Ⅱ)探究:是否存在这样的动点M,使得二面角为直二面角?若存在,求CM的长度;若不存在,说明理由.

18.【解析】(Ⅰ)∵平面,

∴,

又,∴面;

又∵,

∴面. …6分

(Ⅱ) 由条件可得,即为二面角的平面角;

若二面角为直二面角,则.

在直角三角形PCA中,设,则,

在中,由余弦定理可得,

;

同理可得,;

又由,得,解得或.

∴存在直二面角,且CM的长度为1或. …15分

19.(本题满分15分)

已知抛物线焦点为F,抛物线上横坐标为的点到抛物线顶点的距离与其到准线的距离相等.

(Ⅰ)求抛物线的方程;

(Ⅱ)设过点的直线与抛物线交于两点,若以为直径的圆过点,求直线的方程.

19.【解析】(Ⅰ)抛物线的方程为:.…6分

(Ⅱ)由题意可知,直线不垂直于y轴

可设直线,

则由可得,,

设,则,

因为以为直径的圆过点,所以,即

可得:

∴

,

解得:,

∴直线,即. …15分

20.(本题满分15分)

已知函数,.

(Ⅰ)若,且存在互不相同的实数满足,求实数的取值范围;

(Ⅱ)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.

20.【解析】(Ⅰ)若,则

当时,;当时,.

,此时,的图像如图所示

要使得有四个不相等的实数根满足,

即函数与的图像有四个不同的交点,

因此的取值范围为. …6分

(Ⅱ)(1)若,则,在上单调递增,满足条件;

(2)若,则,只需考虑的时候

此时的对称轴为,因此,只需,即:

(3)若,则

结合函数图像,有以下情况:

,即时,此时在内单调递增,因此在 内也单调递增,满足条件;

,即时,

在和内均单调递增,

如图所示,只需或,

解得:;

由可得,的取值范围为:

由(1)、(2)、(3)得,实数的取值范围为: …15分

命题人

沈勤龙、黄海平、吴旻玲、刘 舸

吴明华、张启源、徐连根、沈顺良、李富强、吴林华

2015年3月

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