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研究直线电桥的平衡条件实验方法

作者:未知来源:《高中物理学生实验》时间:2006-5-2 11:29:29阅读:
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【目的和要求】

  通过实验研究直线电桥──惠斯通电桥的平衡条件,并学习它的使用方法。

【仪器和器材】

  直线电桥(J2364型),检流计(J0409型或J04091型),简式电阻箱(J23621型),滑动变阻器(J23541型),单刀开关(J2352型),干电池2节,导线若干。

【实验方法】

 1.将直线电桥的电阻丝AB(附在标尺上)、电阻箱R1R2,检流计G,滑动变阻器R0,电源E和开关S接成如图4162所示电路。D为电阻丝上滑动头,并带有按键开关,将D按下时,桥的支路才接通。电阻丝AB粗细均匀,故其阻值与长度成正比。

  电路接好后应进行全面检查,特别要检查电阻箱R1R2的接触是否良好,触头处电路是否畅通。检查后把R0的阻值调至最大。

  2.调整电阻箱R1R2的阻值,使R1/R215。合上开关S,将滑动头D移至AB的中央。瞬时按下滑动头D的按键开关,观察检流计指针偏转的大小及方向, 然后将D向某方向移动几厘米,再按下按键开关,此时检流计指针如偏转减小,则继续沿这方向移动D,直至检流计中的电流为零,这时滑动头D所在位置就是电桥平衡的位置。如果D向该方向移动后,在按下按键开关时检流计的指针偏转增大,说明平衡位置不在这边,应向反方向移动D

  为了准确找到平衡位置,可减小R0的阻值,提高电桥AB间的电压,以提高其灵敏度。缓慢移动D的位置,并反复“接通”和“断开”按键开关,若检流计指针确实不偏转,就可以认为电桥达到平衡了。

  量出ADDB的长度L3L4,连同R1R2的值一同记入下表中。

实验次数

R1(欧)

R2(欧)

R1/R2

L3(厘米)

L4(厘米)

L3/L4

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

  3.改变电阻R1R2的值,使R1R22R1R205,按步骤2的要求重做实验,并将结果填入下表中。

4.根据上表的记录,可得出直线电桥平衡时,R1R2R3L3)、R4L4)之间应满足关系:

  R1R2R3R4

  或R1R2L3L4

  

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