一、单项选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

1．下列物理量中属于标量的是

A．速度 B．加速度 C．力 D．功

2．下列单位属于国际单位制中基本单位的是

A．m B．min C．N D．W

3．就读高中一年级的小明同学步行上学的平均速率最接近

A．0.1m/s B．5m/s C．0.1km/h? D．5km/h

4．A、B两物体沿同一直线运动的s-t图象如图所示，由图象可知

A．两物体A、B由同一位置开始运动

B．两物体A、B由同一时刻开始运动

C．5s末A、B两物体相遇

D．从第3s起，A物体速度比B物体速度小

5．如图所示记录的是升降机竖直向上运动的v-t图象，升降机水平底板放着重物，根据图象可知

A．第5s内升降机的加速度大小为1m/s2

B．0～5s内升降机的位移为10m

C．0～2s内重物处于超重状态

D．2s～4s内重物处于失重状态

6．关于物体的速度和加速度，下列说法中正确的是

A．速度增大时，加速度一定增大

B．速度减小时，加速度一定减小

C．速度增大时，加速度可能为零

D．速度减小时，加速度可能不变

7．物体在F1=7N，F2=8N，F3=9N 这三个互成角度的共点力作用下处于平衡状态，则F1 与F3合力F的大小和方向为

A．F= 7N ，与F2方向相反

B．F= 8N ，与F2方向相反

C．F= 9N ，与F2方向相同

D．F= 16N ，与F2方向相同

8．科学家关于力与运动关系的研究，下列说法不符合历史事实的是

A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

D．牛顿认为，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止

9．用两条绳子把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是

10．小明同学把掉在地上的普通高中课本《物理1》拾起放回课桌面，在此过程中，小明同学克服课本重力所做的功约为

A．300J B．30J C．3J D．0.3J

11．如图所示, B点是斜面AC的中点，一小滑块P由斜面顶端A静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，设滑块经过AB段的时间为t1，经过BC段的时间为t2，比较t1和 t2，下列关系式正确的是

A．
B．

C．
D．

12．如图所示，AC是粗糙均匀的斜面，将同种材料制成的质量分别为m、2m小滑块P和Q，分别由斜面顶端A静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，比较小滑块P、Q在斜面AC上的受力与运动情况，下列叙述错误的是

A．滑块Q在斜面上所受支持力的大小是滑块P的两倍

B．滑块Q在斜面上所受摩擦力的大小是滑块P的两倍

C．滑块Q在斜面上所受合外力的大小是滑块P的两倍

D．滑块Q在斜面上运动加速度的大小是滑块P的两倍

二、填空题（共3小题，每空2分，共16分）

13．在验证平行四边形定则的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪个说法是正确的 。（单选题，填字母代号）

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

C．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 。（单选题，填字母代号）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

14．下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 s。

（2）ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s= cm；C点对应的速度是 m/s，匀变速直线运动的加速度是 m/s 2（计算结果保留两位有效数字）。

15．小明同学家有一把量程为10.0N、刻度准确的弹簧秤，小明用刻度尺量出弹簧秤零刻度至满刻度的长度为12.50cm, 小明能否测定这个弹簧秤的劲度系数？

答： （能、不能）。若能，劲度系数是多少？若不能，请说明理由。

答： 。

三、计算题：本题共4小题，共计36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

16．（8分）如图所示，重力大小为G的小姑娘从倾角为
的滑梯上匀速滑下。求：

（1）斜面对小姑娘摩擦力的大小；

（2）小姑娘对滑梯压力的大小和方向。

17．（8分）在处理城区主干道发生的一起交通事故中，交警为了判断是否因该车超速行驶而引起交通事故，交警测出了路面上的直线刹车痕迹长为12.0m，又从监控录像的播放中测得刹车持续的时间为2.0s。若把汽车刹车过程视为匀减速直线运动，请你替交警计算：

（1）汽车刹车前的行驶速度大小；

（2）汽车在刹车过程加速度大小。

18．（10分）某学习小组做了轻重物体在空气环境下落的对比实验：在大楼的阳台边同高度、同时静止释放小铁球与硬纸片，落至一楼水平草地上，观察到小铁球先落地，并测出它们下落的时间分别为t1=2.0s、t2=3.0s。若假设小铁球所受的空气阻力忽略不计，硬纸片所受的空气阻力大小不变。重力加速度g取
。求：

（1）小铁球下落的高度；

（2）硬纸片下落过程的加速度大小；

（3）硬纸片下落过程所受空气阻力的大小与其重力的比值。

19．（10分）如图所示，小明同学用与水平地面成
角、大小为F=200N的拉力，拉着质量为m=40Kg的木箱沿水平地面从静止开始运动，已知木箱与地面之间的动摩擦因数为
，
，
，重力加速度g取
。求：

（1）木箱运动的加速度大小；

（2）拉动木箱经过2s小明对木箱做的功和做功的平均功率；

（3）若拉动木箱经过2s时撤去拉力F，撤去拉力F后木箱能继续前进的距离。

龙岩市非一级达标校2014～2015学年第一学期期末高一教学质量检查

物理试题参考答案

一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分）

二、填空题（本题共3小题，每空2分，共计16分）

13.（1）C （2）B

14.（1） 0.02 （2）0.70（0.69、0.71也可）， 0.10 ， 0.20

15.能,

三、计算题（本题共4小题，共计36分）

代入数据得：
④（1分）

汽车刹车前的行驶速度大小为12m/s；汽车在刹车过程加速度大小为6m/s2.

　 （其它解法同样分步给分）

18.（10分）

解：（1）小铁球做自由落体运动，下落高度：

　　　　　　　　　　　　
①（2分）

得 h=20m ②（1分）

（2）硬纸片做初速度为零的匀加速直线运动，有：

　　　　　　　　　　　　
③（2分）

　　　　　　　联立①③得：
④（1分）

　（3）对硬纸片有：
⑤（2分）

空气阻力与其重力的比值
⑥（2分）

19．（10分）

解：（1）木箱的受力图如右图所示，根据牛顿第二定律得

竖直方向：N1+Fsin370-mg =0 ①（1分）

水平方向：Fcos370-f1=ma1 ②（1分）

f1=μN1 ③（1分）

联立①②③并代入数值求得木箱加速度

④（1分）

（2）经过2s木箱前进的位移：
⑤（1分）

小明对木箱做的功：
⑥（1分）

小明做功的平均功率：
　　　 ⑦（1分）

（3）2s末木箱的速度：v1=a1t1=4.5m/s ⑧（1分）

撤销拉力F后，木箱的受力发生改变，如右图所示。

木箱的加速度：
⑨（1分）

木箱能继续前进的距离:
⑩（1分）