第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、选择题：(本题共10小题，每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)

1、有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m. 第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为( )

A．0.01m/s2 B．0.05m/s2 C．36m/s2 D．180m/s2

2、为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是( )

A . 顾客始终受到三个力的作用

B. 顾客始终处于超重状态

C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下

D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下

3、a、b 两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( )

A．a、b 加速时，物体a 的加速度大于物体 b的加速度

B．20 秒时，a、b 两物体相距最远

C．60 秒时，物体 a在物体 b的前方

D．40 秒时，a、b 两物体速度相等，相距200m

4．一块木板可绕过点O点的光滑水平轴在竖直平面内转动，木板上放有一木块，从图中位置A缓慢将木板抬起一定角度，木块相对木板不发生滑动，则在此过程中（ ）

A．木块所受的摩擦力先增大后减小

B．木块所受的支持力先增大后减小

C．木块所受支持力逐渐增大

D．木块所受摩擦力逐渐增大

5、如图，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（ ）

A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零

B．斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值

C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma

D．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零

6．一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示．现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止．则下列说法正确的是 （ ）

A．水平力F不变

B．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大

C．斜面对物体A的合力变大

D．斜面体所受地面的支持力一定不变

7．如图，质量m=1kg、可看成质点的小物块静止在水平桌面上，其与桌子边缘相距0．4m，物块与桌面间的动摩擦因数为=0.4． 现用F=5N的水平力向右推小物块，为了使它从桌子上掉下，取g=10m/s2，则力F的作用时间至少为 （ ）

A．0．8s B．1.0s

C．
D．

8．如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F-t关系图象如图乙所示．两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则 （ ）

A．两物体做匀变速直线运动

B．2 s～3 s时间内两物体间的摩擦力逐渐增大

C．A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同

D．两物体沿直线做往复运动

9、如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )

A.物块先向左运动，再向右运动

B.物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动

C. 木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零

D. 木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动

10．如图所示，质量分别为
、
的两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（
在地面，
在空中），力与水平方向成
角。则
所受支持力N和摩擦力
正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

二、填空题（每空3 分，共 24 分）

11、“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是( )

A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍

C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0．02s

12、测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，某同学要用弹簧、直尺、细线等器材，测定木块与水平桌面间的动摩擦因数，他的实验步骤如下：

（1）用直尺量出弹簧的原长L0；

（2）将木块用细线系住，挂在弹簧下，测出这时弹簧的长度L1；

（3）将木块放在水平桌面上，用细线系住用弹簧拉着它匀速直线运动，测出这时弹簧的长度L2；则木块与桌面间的动摩擦因数μ=

13.（1）某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，写出计算加速度的表达式： _____________________。

（2）另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据：

F/N

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588



a/（m·s-2）

0.25

0.58

0.90

1.20

1.53



请在图示的坐标中画出a—F的图线

②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是

A．实验中没有平衡摩擦力

B．实验中摩擦力平衡不够

C．实验中摩擦力平衡过度

D．实验中小车质量发生变化

14.在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打出的点计算出．

①当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．

②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改

变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_______的图象．

③乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图C所示，两个

同学做实验时的哪一个物理量取值不同__________ ．

三．计算题：（4小题，共36分。按题目要求作答，应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。）

15．（8分）如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ。质量为的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？

16．（8分）如图甲所示，质量为m＝1kg的物体置于倾角为θ＝37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图像如图乙所示。试求：（1）拉力F的大小 （2）t＝4s时物体的速度v的大小。

17、（10分）猎狗能以最大速度ν1＝10m／s持续地奔跑，野兔只能以最大速度ν2＝8m/s的速度持续奔跑．一只野兔在离洞窟s1＝200m处的草地上玩耍，被猎狗发现后以最大速度朝野兔追来．兔子发现猎狗时与猎狗相距s2＝60m，兔子立即跑向洞窟．设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上，则野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟?

18、（10分）如图，一滑块通过长度不计的短绳拴在小车的板壁上，小车上表面光滑。小车由静止开始向右匀加速运动，经过2s，细绳断裂。细绳断裂后，小车的加速度不变，又经过一段时间，滑块从小车左端掉下，在这段时间内，已知滑块相对小车前3s内滑行了4.5m，后3s内滑行了10.5m。求（1）．小车底板长是多少？

（2）．从小车开始运动到滑块离开车尾，滑块相对于地面移动的距离是多少？

赣县中学北校区高三年级八月考物理答题卷

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



答案

A

C

C

D

B

D

A

BC

BD

AC



一、选择题：(本题共10小题，每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)

二、填空题（每空3 分，共 24 分）

11. C 12. L2-L0/L1-L0

13.（1）. a=[(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)/9T2

（2）. ①右图画图像，②. AB

14.①. M>>m ②. 1/M ；

③ 小车及车中砝码的总质量M ．

三．计算题：（4小题，共39分。按题目要求作答，应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。）