一、选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选对的得6分，选错或不选的得0分。）

1．如图所示，某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，(滑轮与绳的重力及摩擦不计)，以下说法正确的是(　 　)

A．动滑轮受绳的合力变小

B．动滑轮受到的合力变大

C．该同学受到的合力不变

D．该同学受到的合力变小

2．如图所示，水平地面附近，小球B以初速度v斜向上瞄准另
一小球A射出，恰巧在B球射出的同时，A球由静止开始下落，不计空气阻力．则两球在空中运动的过程中（ ）[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网]

A．A做匀加速运动，B做变加速运动

B．相同时间内B的速度变化一定比A的速度变化大

C．两球的动能都随离地竖直高度均匀变化

D．A、B两球一定不会相碰

3．一辆列车匀加速通过平直桥面，列车与桥的长度相等。车头驶上桥时的速度为V1，车头经过桥尾时的速度为V2，则列车刚过完桥时的速度为（ ）

A ．
B．
C ．
D．

4．如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB＝BC。小物块P（可视为质点）与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2。已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑到C点而停下，那么θ、μ1、
μ2间应满足的关系是( )

A．tanθ＝

B．tanθ＝

C．tanθ＝2μ1－μ2

D．tanθ＝2μ2－μ1

5．如图甲所示，物块a放在轻弹簧上，物块b放在物块a上静止不动．当用力F使物块b竖直向上作匀加速直线运动，在下面所给的四个图象
中．能反映物块b在脱离物块a之前的过程中力F随时间t变化规律的是
( )

6．如图所示，水平传送带的长度L=6m，皮带轮以速度v顺时针匀速转动，传送带的左端与一光滑圆弧槽末端相切，现有一质量为1kg的物体(视为质点)从高h=1.25m处的O点无初速度下滑，从A点滑上传送带。物体与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2，保持物体下落的高度不变，改变皮带的速度v，则物体到达传送带另一端的速度vB随v的变化图线是（ ）

二、选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分。）

7．“嫦娥一号”探月卫星绕地球运行一段时间后，离开地球飞向月球。如图所示是绕地飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道。A点是2、3轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在轨道1上的运行速率为 7.7km/s，则下列说法中

正确的是（ ）

A.卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7km/s

B.卫星在2轨道经过B点时的速率一定小于7.7km/s

C.卫星在3轨道所具有的机械能小于2轨道所具有的机械能

D.卫星在3轨道所具有的最大速率小于2轨道所具有的最大速率

8．在同一水平直线上的两个位置A、B处，两相同小球被水平抛出，不计空气阻力，其运动轨迹如图

所示，两轨迹相交于O点，则两物体（ ）

A．要使两球在空中相遇，则必须同时抛出两球

B．经O点时速率一定相等

C．在O点时重力的功率一定相等

D．在O点时两小球的动能增量相等

9．如图所示，一轻质橡皮筋左端与物块m1相连，右端与物块m2相连，开始时，A
、B均在粗糙水平面上不动，橡皮筋刚好伸直。在m2上作用一水平向右的恒力F，使物体m1、m2均向右运动，橡皮筋不会超过弹性限度。在此过程中，下列说法错误的是(　　)

A．合外力对m1所做的功小于m1的动能增量

B．外力F做的功与摩擦力对m2做的功之和等于m2的动能增量

C．外力F做的功及摩擦力对m1、m2做功的代数和等于m1和m2的动能增量及橡皮筋弹性势能增量之和[来源:学科网ZXXK]

D．外力F做的功加上摩擦力对m2做的功等于m2的动能增量与橡皮筋弹性势能增量之和

10．如图，铁路在弯道处的内外轨道的倾角为θ，弯道半径为r，若质量为m的火车转弯时速度
，则（ ）

A.内轨对内测车轮轮缘有挤压

B.外轨对外测车轮轮缘有挤压

C.铁轨对火车的支持力等于mg/cosθ

D.铁轨对火车的支持力小于mg/cosθ

11．一宇航员到达半径为R,密度均匀的某星球表面,做如下实验:用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球，上端固定在O点，如图甲所示，在最低点给小球一初速度，使其绕O点在竖直平面内做圆周运动，测得绳的拉力大小随时间
的变化规律如图乙所示，F1＝7F2，设R、m、引力常量G、F1、F2均为己知量，忽略各种阻力，以下说法正确的是（ ）

A．小球在最高点的最小速度为零

B．卫星绕该星的第一宇宙速度为

C．该星球表面的重力加速度为

D．星球的质量为

12．不同材料之间的动摩擦因数是不同的，例如木与木的动摩擦因数是0.3，木与金属之间的动摩擦因数是0.2。现分别用木与金属制作成多个形状一样，粗糙程度一样的长方体。选择其中两个长方体A与B，将它们叠放在木制的水平桌面上。如图所示，如果A叠放在B上，用一个水平拉力作用在B上，当拉力大小为F1时，A、B两物体恰好要分开运动。如果B叠放在A上，当拉力大小为F2时，A、B两物体恰好要分开运动。则下列分析正确的是（ ）

A．如果F1>F
2，可确定A的材料是木，

B的材料是金属

B．如果F1

B的材料是金属

C．如果F1=F2，可确定A、B是同种材料

D．不管A、B材料如何，一定满足F1=F2

三、填空题（按题目要求作答。总分22分，其中第13题12分，第14题10分。）

13．某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验。

（1）如图甲所示，在小
车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间
、
，可以测得小车的加速度a=______________（用题中的符号L、d、
、
表示），用游标卡尽测得挡光片的宽度L如图乙所示,则L=_____mm

（2）在该实验中必须采用 法（填物理方法），应保持 不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律。

（3）该同学多次重复测量，作出a—F图,如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点，分析可能原因为

，此图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因为 。（均选填“A、B、C或D”）

A．轨道保持了水平状态 B．轨道右端垫的过高 C. 轨道左端垫的
过高

D．所用小车的质量太大 E．所挂钩码的总质量太大[来源:学科网ZXXK]

14.某探究学习小组的同学在学习了“动能定理”以后，欲以下图装置中的滑块为对象来验证“动能定理”。 他们将一端带有定滑轮的木板放于水平桌面上，又在实验室找了一些仪器组装成了如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线及细沙、天平。若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

（1）你认为还需要的实验器材有 ．

（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，实验时首先要做的步骤是 ；沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 。

（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m。让沙桶带动滑块运动，用打点计时器记录其运动情况。在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1

（4）该小组的同学想用该装置验证“机械能守恒定律”，思考讨论后决定，将木板用水平气垫导轨替代，其余不变。实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1

四、计算题（写出必要的文字说明和计算式，直接写出答案的不得分。总分38分，其中第15题12分、第16题12分、第17题14分）[来源:Z#xx#k.Com]

15．北京奥运会的开闭幕式给我们留下了深刻的印象。在闭幕式演出中出现了一种新型弹跳鞋叫弹跳跷，主要是由后面的弹簧(弓)和铝件组成。绑在脚上，能够一步行走二到三米的距离，弹跳高度达到一至两米，是新兴的一种体育运动。一名学生穿着这种鞋从距地面H
=1.8m高处由静止落下，与水平地面撞击后反弹上升的最大高度h=1.25m，从落下到弹跳至h高处经历

的时间t=2.1
s。学生和鞋的总
质量m=60kg，忽略空气阻力,重力加速度

g=10m/s2，求：

(1)学生与地面撞击过程中损失的机械能；

(2)学生对地面的平均撞击力。

16．我国拥有航空母舰后，有军事专家预测航空母舰上的舰载机会用具有优异性能的歼
—10战机。歼—10战机满载起飞重量m=19500 Kg，其发动机的推力F=127000N，起飞距离x=500m，起飞时速v=77m/s，最大速度为2.0马赫（1马赫为340m／s）。航空母舰飞行甲板长L=300m,最大航速vm=15m/s。歼—10战机在航空母舰上起飞速度和陆地上相同，且起飞过程可简化为匀加速运动，所受阻力大小一样。现有二种方式助歼-10战机起飞，方法一：在航空母舰静止的情况下，用弹射系统给飞机以一定的初速度；方法二：起飞前
先让航空母舰沿飞机起飞方向以最大速度匀速航行，并用弹射系统辅助。求：（所有结果均保留到整数位）

（1）歼-10战机在陆地上起飞前匀加速运动过
程中加速度a的大小和所受阻力f的大小

（2）歼-10战机以方法一起飞，弹射系统使飞机具有的最小速度v1

（3）歼-10战机以方法二起飞，弹射系统使飞机具有的最小速度v2

17．如图所示，将质量均为m厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接，用手托着物块B使其处于H高度处并保持静止，此时A在弹簧弹力的作用下也处于静止，并将弹簧锁定，如图（甲）所示。现静止释放该装置，B物块着地时速度立即变为零，与此同时解除弹簧上的锁定，在随后的过程中，当弹簧恢复到原长时A物块运动的速度为V0，在A运动过程中B物块会出现恰能离开地面但不能继续上升的状态。（注：整个过程中A、B不会偏离竖直方向）

（1）求：B物块着地后，A在随后的运动过程中所受合外力为零时的速度V1；

（2）求：从B物块着地到B物块恰能离开地面但不继续上升的过程中，A物块运动的位移Δx；

（3）第二次用手拿着A、B两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B离地面的距离也为H，如图（乙）所示。
现由静止同时释放A、B两物块，B物块着地后速度同样立即变为零。求：B刚要离地时A的速度V2．