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资源名称 黑龙江省大庆铁人中学2014届高三上学期期中考试物理试题
文件大小 223KB
所属分类 高三物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-1-30 21:13:56
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、选择题(本题分为ⅰ部分单项选择题 和 ⅱ部分多项选择题)

ⅰ部分 单项选择题(共6小题,每小题只有一个答案,每题5分,共30分)

1. 一条河宽100米,船在静水中的速度为4m/s,水流速度是5m/s,则( )

A.该船可能垂直河岸横渡到对岸

B.当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短

C.当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小,是100米

D.此船不可能渡过此河

2.已知引力常量G、月球中心到地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T。仅利用这三个数据,可以估算出的物理量有( )

A.月球的质量 B.地球的密度 C.地球的半径 D.地球的质量

3. 如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是(  )

A.F1增大,F2减小 B.F1增大,F2增大

C.F1减小,F2减小 D.F1减小,F2增大

4.光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至低端,经历的时间为t,则以下结论错误的是( )

A.物体在运动全过程中的平均速度是L/t;

B.物体在t/2时的瞬时速度为2L/t;

C.物体运动到斜面中点时的瞬时速度是;

D.物体从顶端运动到斜面中点所需时间是

5.如图所示,质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上,P、Q之间的动摩擦因数为μ1,Q与斜面间的动摩擦因数为μ2。当它们从静止开始沿斜面滑下时,两物体始终保持相对静止,则物体P受到的摩擦力大小为:

A.0; B. μ1mgcosθ; C. μ2mgcosθ; D. (μ1+μ2)mgcosθ;

6. 如图在北戴河旅游景点之一的滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′(都可看作斜面)。甲、乙两名旅游者分别乘两个滑沙橇从插有红旗的A点由静止出发同时沿AB和AB′滑下,最后都停在水平沙面BC上.设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同,滑沙者保持一定姿势坐在滑沙橇上不动。下列说法中正确的是

A.甲的滑行总路程比乙短

B.甲、乙停止滑行后回头看A处的红旗时视线的仰角一定相同

C.甲在B点的速率等于乙在B′点的速率

D.甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移大

ⅱ部分 多项选择题(共5小题,每小题有两个或两个以上答案,全选对得5分,共25分。部分选对得3分,选错不得分。)

7.如右图所示 质量为M的小车放静止在光滑的水平面上,质量为m的物体放在小车的一端.受到水平恒力F作用后,物体由静止开始运动,设小车与物体间的摩擦力为f,车长为L,车发生的位移为S时,物体从小车一端运动到另一端,下列说法正确的是( )

A.物体具有的动能为(F-f)(S+L)

B.小车具有的动能为fS

C.这一过程中物体与车之间产生的热量为f(S+L)

D.物体克服摩擦力所做的功为f(S+L)



8.如图,质量为M、倾角为θ=37°的斜面B上放置一质量为m的物块A,在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动,当作用在B上的外力F增大后,物块A仍保持与斜面相对静止,下列情况中可能正确的是( )

A.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大

B.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力减小

C.斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变

D.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变

9. “蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置,人在从P点落下到最低点c的过程中( )

A.人下落至b处获得最大速度

B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态

C.人在b位置处具有的动能等于人由P下落到b处减少的重力势能

D.由a至c过程中人克服绳的弹力做的功等于人由P下落至c处时重力势能减少量

10.如图所示,甲、乙两水平圆盘紧靠在一起,大圆盘为主动轮,乙靠摩擦随甲无滑动地转动。大、小圆盘的半径之比为3∶1,两圆盘和小物体m1、m2间的动摩擦因数相同。m1距甲盘圆心O点2r,m2距乙盘圆心O′点r,当甲缓慢转动且转速慢慢增加时

A. 物块相对盘开始滑动前,m1与m2的角速度之比为3∶1

B. 物块相对盘开始滑动前,m1与m2的向心加速度之比为2∶9

C. 随转速慢慢增加,m1先开始滑动

D. 随转速慢慢增加,m2先开始滑动

11.如图所示,平直木板AB倾斜放置,板上的P点距A端较近,小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小,先让物块从A由静止开始滑到B。然后,将A着地,抬高B,使木板的倾角与前一过程相同,再让物块从B由静止开始滑到A。上述两过程相比较,下列说法中一定正确的有

A.物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量,前一过程较少

B.物块经过P点的动能,前一过程较小

C.物块滑到底端的速度,两次大小相等

D.物块从顶端滑到底端的时间,前一过程较长

二、实验题(本题共16分)

12.(1)某同学利用图甲的实验装置来进行 “探究加速度与物体所受合力F的关系”的实验。实验时,为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,应满足的实验条件是:沙和沙桶的总质量 (填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)滑块的质量。该同学保持滑块的质量不变,改变沙的质量,再根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线(如图乙所示),说明此图线不通过坐标原点的原因

(2)该同学又利用了这个实验装置进行“合外力做功与速度变化的关系”的实验。在满足上述条件的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M。往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m。让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,已知纸带上相邻两点间的时间间隔为T,在打点计时器打出的纸带上取两点p、q(如下图)。图中的L和xp、xq的长度已经测出。则本实验最终要验证的数学表达式为: 。(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)。

13.“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的(甲)或(乙)方案来进行。

⑴比较这两种方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_______________________________。

⑶图(丁)是采用(甲)方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是:( )

A. B. C. D.

三、计算题(本题共4小题,共39分)

14.(7分)通过“30m折返跑”的测试成绩可以反应一个人的身体素质。在平直的跑道上,一学生站立在起点线处,当听到起跑口令后(测试员同时开始计时),跑向正前方30m处的折返线,到达折返线处时,用手触摸固定在折返线处的标杆,再转身跑回起点线,返程无需减速,到达起点线处时,停止计时,全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生可视为质点,加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的时间不计。该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2,减速时的加速度大小为a2=5m/s2,到达折返线处时速度需减小

15.(8分)土星上空有许多大小不等的岩石颗粒,其绕土星的运动可视为圆周运动。其中有两个岩石颗粒A和B与土星中心距离分别为rA=8.0×104 km和r?B=1.2×105 km。忽略所有岩石颗粒间的相互作用。(结果可用根式表示)

⑴求岩石颗粒A和B的线速度之比;

⑵求岩石颗粒A和B的周期之比;

⑶土星探测器上有一物体,在地球上重为10 N,推算出他在距土星中心3.2×105 km处受到土星的引力为0.38 N。已知地球半径为6.4×103 km,请估算土星质量是地球质量的多少倍?

16.(12分)如图所示,在倾角为37o的斜面上,一劲度系数为k=100N/m的轻弹簧一端固定在A点,自然状态时另一端位于B点。斜面上方有一半径R=0.2m、圆心角等于143°的竖直圆弧形光滑轨道与斜面相切于C处,圆弧轨道的最高点为D。斜面AB段光滑,BC段粗糙且长度为0.4m。现将一质量为1kg的小物块从C点由静止释放,小物块将弹簧压缩了0.2m后速度减为零(不计小物块到达B处与弹簧碰撞时的能量损失)。已知弹簧弹性势能表达式Ek=kx2,其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量,重力加速度取g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8。(计算结果可保留根号)求:

⑴小物块与斜面BC段间的动摩擦因数μ

⑵小物块第一次返回BC面上时,冲到最远点E,求BE长

⑶若用小物块将弹簧压缩,然后释放,要使小物块在CD段圆弧轨道上运动且不脱离圆弧轨道,则压缩时压缩量应满足的条件

17.(12分)一同学想设计一个轨道玩具,其设想是将一光滑的倾角为θ斜面轨道和一半径为r的光滑半圆弧轨道两轨道平滑无缝连接,半圆弧轨道最高点和最低点在同一竖直线上,在轨道连接处无能量损失,让一小球从斜面上某一位置由静止释放,沿斜面轨道和半圆弧轨道运动,经过圆弧的顶点水平抛出并垂直落在斜面上,如图所示,如果他的想法可行,则斜面倾角θ应满足什么条件?在满足条件的情况下,小球

大庆铁人中学2013-2014学年度上学期高三期中考试

物理答案 2013.10

考试时间:90分钟 总分:110分



二、实验题(16分)

12.(6分)(1)远小于;(2分) 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。(2分)

(2)mgL=(- x)或mgL=(- x)(2分)

13.(10分)(1)甲  甲方案中摩擦力较小 (2)4.8 m/s2 乙  (3)BC

三、计算题(本题共4小题,共39分)

14.(7分)学生测试过程如图所示。

假如学生从A到B的过程中,先做匀加速运动,紧接着做匀减速直线运动,并设此过程中达到的最大速度为V,做匀加速运动的时间为t1,,做匀减速运动的时间为t2,则由运动学公式,有:

  (1分)

 (1分)

联立,可解得:



, (2分)

因为v

从B到A的加速过程中,速度从零增大到12m/s需时: (1分)

加速过程的位移 (1分)

最后阶段的匀速运动用时:

 (1分)

所以,该学生“30m折返跑”的成绩为 (1分)

15.(8分)

解:⑴设土星质量为M0,颗粒质量为m,颗粒距土星中心距离为r,线速度为v,根据牛顿第二定律和万有引力定律: (1分)

解得: (1分)

对于A、B两颗粒分别有: 和

得:  或 (1分)



⑶设地球质量为M,地球半径为r0,地球上物体的重力可视为万有引力,探测器上物体质量为m0,在地球表面重力为G0,距土星中心r0/=3.2×105 km处的引力为G0/,根据万有引力定律:

 (1分)  (1分)

解得: (1分)

16.(12分)解:⑴由动能定理得:

 …………2分

解得:μ=0.5 …………1分

⑵设小物块最远将冲到E点,则由动能定理得:

 …………2分

解得: BE=0.08m,即最远冲到距B点为0.08m的E位置。…………1分

⑶要使小物块不脱离圆弧轨道,则小物块应到达图中F点时速度减为零则有:

>0 …………1分

≤0 ………1分

解得:<x≤ 即:0.349m<x≤0.4m …………1分

若恰过最高点D,则有:

≥mv2 …1分

mg= m …1分

解得: x≥ 即:x≥0.479m ……1分

17.(12分)

解析:设小球从圆弧顶点以速度抛出,经过时间秒垂直落在斜面上,斜面的倾角为.如图所示

则:..............(1分)

 ..............(1分)

 .............(1分)

...........(1分)

..............(1分)

 ...........(1分) 

  ..............(1分)

所以,小球下滑的高度距斜面底端



或 ...............(2分)

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