北京市丰台区2014届高三二模

物理

13. 一个氢原子从基态跃迁到n=2的激发态．该氢原子?

A．放出光子，能量增加? ?B．放出光子，能量减少

C．吸收光子，能量增加??? D．吸收光子，能量减少

14. 下列说法中正确的是

A．温度升高时，每个分子的动能都增大

B．在两分子间距离增大的过程中，分子间引力增大，斥力减小

C．在两分子间距离增大的过程中，分子势能一定增大

D．用N表示阿伏伽德罗常数，M表示铜的摩尔质量，ρ表示铜的密度，那么一个铜原子所占的体积可表示为

15. 物理学是一门以实验为基础的科学，任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中正确的是

A．双缝干涉现象的发现表明光是电磁波

B．光电效应实验证实了光是横波

C．α 粒子散射实验表明了原子具有核式结构

D．天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论

16．在如图甲所示电路的MN间加如图乙所示正弦交流电，负载电阻为200Ω，若不考虑电表内阻对电路的影响，则交流电压表和交流电流表的读数分别为

A．311V，1.10 A B．220 V，1.10 A

C．220V，3.11A D．311V，3.11A

17．“嫦娥三号”探测器已成功在月球表面预选着陆区实现软着陆，“嫦娥三号”着陆前在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动，经测量得其周期为T。已知引力常量为G，根据这些数据可以估算出

A．月球的质量 B．月球的半径

C．月球的平均密度 D．月球表面的重力加速度

18．如图甲所示，闭合电路由电阻R和阻值为r环形导体构成，其余电阻不计。环形导体所围的面积为S。环形导体位于一垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度的大小随时间变化的规律如图乙所示。在0-t0时间内，下列说法正确的是

A．通过R的电流方向由B指向A，电流大小为

B．通过R的电流方向由A指向B，电流大小为

C．通过R的电流方向由B指向A，电流大小为

D．通过R的电流方向由A指向B，电流大小为

19．如图甲所示是用沙摆演示振动图像的实验装置，此装置可视为摆长为L的单摆，沙摆的运动可看作简谐运动，实验时在木板上留下图甲所示的结果。若用手拉木板做匀速运动，速度大小是v。图乙所示的一段木板的长度是s。下列说法正确的是

A．可估算出这次实验所用沙摆对应的摆长

B．若增大手拉木板的速度，则沙摆的周期将变大

C．若减小沙摆摆动时的最大摆角，则沙摆的周期将变小

D．若增大沙摆的摆长，保持拉动木板的速度不变，则仍将得到与图乙完全相同的图样

20．自然界中某个量D的变化量
，与发生这个变化所用时间
的比值
，叫做这个量D的变化率。下列说法正确的是

A．若D表示某质点做平抛运动的速度，则
是恒定不变的

B．若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则
是恒定不变的

C．若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则
一定变大。

D．若D表示某质点的动能，则
越大，质点所受外力做的总功就越多

21．

（1）（6分） “验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的 表示力F1和F2合力的理论值； 表示力F1和F2合力的实际测量值。（填“F”或“F′”）

②本实验采用的科学方法是 。

A．理想实验法??????????????????B．等效替代法

C．控制变量法??????????????????D．建立物理模型法

③同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是

A．两根细绳必须等长

B．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些。

（2）（12分）某实验小组描绘规格为“2.5V 0.6W”的小灯泡的I－U特性曲线。实验室提供下列器材：

A．电流表A1（量程为0－25mA，内阻约0.2
）

B．电流表A2（量程为0一300mA，内阻约1
)

D．电压表V1（量程为0－3V，内阻约5k
）

C．电压表V2(量程为0－15V，内阻约15k
)

E．滑动变阻器R1（0一10
，额定电流1.5A)；

F．滑动变阻器R2（0一1000
，额定电流0.5A）

G．直流电源（电动势6V，内阻忽略不计）

H．电键一个、导线若干

①在小灯泡接入电路前，使用多用电表直接测量小灯泡的电阻，则应将选择开关旋至 档进行测量。（填选项前的字母）

A．直流电压10V?? ? B．直流电流5mA

C．欧姆“×100”????? D．欧姆“×1”

②实验中所用的电流表应选 ；电压表应选 ；滑动变阻器应选 。(只需填器材前面的字母代号)

③若采用如图所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线，电压表的右端应与电路中的 点相连（选填“a”或“b”）

④开关闭合之前，图中滑动变阻器的滑片应该置于___________端（选填“c”、“d”或“cd中间”）

⑤测量后，该小组根据实验数据，利用Excel拟合出小灯泡的I－U特性曲线如图示。请根据曲线确定小灯泡两端电压为1.5V时，其实际功率P＝ W

⑥该小组按实验要求设计出正确电路图并正确连线后，合上电键，慢慢增大小灯泡的电压，发现刚开始时两电表指针均偏转，但小灯泡不发光，请简要分析原因：

_________________________________________________________________。

22．如图，光滑水平面上存在水平向右、场强为E的匀强电场，电场区域宽度为L。质量为m、带电量为+q的物体A从电场左边界由静止开始运动，离开电场后与质量为2m的物体B碰撞并粘在一起，碰撞时间极短。B的右侧拴接一处于原长的轻弹簧，弹簧右端固定在竖直墙壁上（A、B均可视为质点）。求

物体A在电场中运动时的加速度大小；

物体A与B碰撞过程中损失的机械能；

弹簧的最大弹性势能。

23．（18分）风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力。如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系．质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动，在0-2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力变为F2（大小求知），方向为y轴负方向，又经过2.0s小球回到x轴。求

（1）2.0s末小球在y方向的速度；

（2）风力F2作用多长时间后，小球的速度变为与初速度相同；

（3）小球回到x轴上时的动能。

24．（20分）如图所示，可视为质点的物块A、B、C放在倾角为37O、足够长的光滑、绝缘斜面上，斜面固定。A与B紧靠在一起，C紧靠在固定挡板上。物块的质量分别为mA＝0.8kg、mB＝0.4kg。其中A不带电，B、C的带电量分别为qB＝＋4×10-5C、qC＝＋2×10-5C，且保持不变。开始时三个物块均能保持静止。现给A施加一平行于斜面向上的力F，使A、B一起在斜面上做加速度为a＝2m/s2的匀加速直线运动。经过一段时间物体A、B分离。（如果选定两点电荷在相距无穷远处的电势能为0，则相距为r时，两点电荷具有的电势能可表示为
。已知sin37O=0.6，cos37O=0.8，g=10m/s2，静电力常量
）求：

（1）未施加力F时物块B、C间的距离；

（2）A、B分离前A上滑的距离；

（3）A、B分离前力F所做的功。

丰台区2014年高三年级第二学期统一练习（二）物理参考答案

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20



C

D

C

B

C

D

A

A





21.（18分）

（1）① F (1分) F’ (1分)

② B (2分)

③ CD (2分)

（2）① D (1分)

② B (1分) C (1分) E (1分)

③ a 点(2分) ④ c 端 (2分)

⑤ 0.33 W(0.30—0.36均可得分) (2分)

⑥ 电压（电流）较小时，灯丝的温度较低，达不到发光的温度 (2分)

22.（16分）解：（1）小球受到合外力为F=qE (2分)

(2分)

（2）小球离开电场时的速度为v

(2分)

B碰撞过程中，系统机械能守恒

(2分)

碰撞过程中损失的机械能为

则：
(2分)

解得：
(2分)

（3）由能量守恒得：

(4分)

23. （18分）解：（1）小球在y轴方向的加速度为
，2s末速度大小为

(2分)

(2分)

(2)在
作用下，经过2s，小球沿y轴运动的距离为y

则
(2分)

在
作用下，小球加速度为
，经过2s小球回到x轴。

(3分)

解得：

在
作用下，经过时间t小球在y轴方向速度为零时，小球速度与初速度相同

(3分)

解得：
(2分)

（3）当小球回到x轴上时，沿y轴的速度为

(2分)

小球动能为：
(2分)

24.（20分）解：（1）三物块均静止时，以A、B为整体研究：

由力的平衡得：
(4分)

解得：
(2分)

（2）当A、B物块分离时，A、B之间弹力为零。以B物块为研究对象，

由牛顿第二定律得：
（4分）

解得
(2分)

A物体上滑距离
(2分)

（3）以A、B整体为研究对象，当A、B分离时的速度为v

解得：

从AB开始运动到分离，由动能定理得：

(2分)

电场力做功为
(2分)

重力做功为

解得：
(2分)

（以上答案为参考答案，其他正确解法，均可得分。）