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简介:
广东省揭阳市2013年高中毕业班高考考前练兵 生 物(三) 一、单项选择题 1.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是 A.叶绿体基质中含有核酸 B.核孔是DNA等大分子物质进出细胞核的通道 C.水分子进出细胞不需要能量 D.线粒体的内膜与外膜含有的蛋白质的种类和数量不同 2.在真核细胞的基因表达过程中,不需要的物质是 A.核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸 C.氨基酸 D.核糖核酸 3.在一个蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹(aa)个体占15%,若蜗牛间进行自由交配,则F1中A的基因频率和Aa的基因型频率分别是 A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42% 4.下列操作得到的数据比实际数值偏小的是 A.样方法:在个体密集区取样 B.标志重捕法:标记物易脱落 C.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液上层取样 D.遗传病发病率调查:在患者家系中进行调查 5.下图为人体体液免疫过程的示意图,关于此图的叙述正确的是 A.过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为细胞免疫 B.同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化 C.细胞①③均能特异性识别抗原 D.通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 6.下列关于生物技术实践的叙述,正确的是 A.单克隆抗体技术证明了动物细胞的全能性 B.构建重组质粒需用限制酶和DNA连接酶 C.培养基中添加尿素可为所有微生物提供氮源 D.筛选乳酸菌时只可采用平板划线法 二、双项选择题 24.以测定的放氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是 A.测定光照下放氧速率时,各温度条件下的光照强度必须相同 B.40℃是最有利于该绿藻生长的温度 C.测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行 D.若温度长期保持在40℃,则该绿藻不能生长 25.下表为一条食物链中能量流动的数值 [单位是J/(h㎡·a)]。下列叙述正确的是 A.田鼠摄入的能量中未同化的有7.15×108 J/(h㎡·a) B.田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3% C.鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5% D.该食物链各营养级之间存在负反馈调节机制 三、非选择题 26.(16分)干细胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于 活跃表达状态,Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科 学家利用逆转录病毒,将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的 体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示)。 (1)Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于 状态。癌细胞容易在体内分散和转移,是由于细胞膜上的 等物质减少。 (2)依据上图所示的原理,体细胞癌变是 等基因异常表达的结果;细胞凋亡是 在 等基因控制下的细胞 过程。 (3)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称作 。 (4)在高度分化的体细胞转变成多功能iPS细胞的过程中,应用了 和 技术。 27.(16分)家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。 (1)正常情况下,雌蚕体细胞有丝分裂后期,含有______条Z染色体,减数第二次分裂后期,含有______条Z染色体。 (2)家蚕皮肤正常(A)对皮肤油性(a)为显性,且A和a基因只位于Z染色体。雄蚕比雌蚕的丝质好,出丝率高,为留雄去雌,可利用_________蚕和_________蚕杂交,F1雄蚕全部正常,雌蚕都是油蚕。 (3)家蚕的W染色体上有来自10号染色体的片段,该变异称为____ __________。家蚕基因组计划至少应测 条染色体的碱基序列。 (4)家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y),另一对常染色体上有I、i基因。基因I会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色;i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型是______________,其比例为______________。 28.(16分)为研究某种矮生南瓜的矮生突变体是属于“激素合成缺陷型突变体”还是“激素不敏感型突变体”,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。 (1)南瓜果实成熟前由小到大,主要是通过 和 过程实现。 (2)赤霉素对正常南瓜茎有 作用;生长素的生理 作用具有 的特点;南瓜茎对 更敏感。 (3)喷施赤霉素或生长素 (能/不能,1分) 使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该 矮生南瓜不属于 突变体。 (4)从图c显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和 生长素的含量 ,该结果 (支持/不支持,1分)上述推测。 29.(16分)兴趣小组的同学探究pH对某淀粉酶活性的影响,实验设计和实验结果见下图和下表。 编号 滴加溶液 状况 透明圈 C1 蒸馏水 ② —— C2 稀盐酸 无酶的酸性介质 —— C3 稀碳酸氢钠溶液 无酶的碱性介质 —— C4 酶提取液 酶处于中性介质 + C5 酶提取液+稀盐酸 酶处于酸性介质 + C6 ③ 酶处于碱性介质 +++ 注:“——”表示无透明圈;“+”表示有透明圈,数量代表透明圈的相对大小 (1)表中②是 ,③是 。 (2)此实验中除自变量和因变量外,还需要考虑 、 等因素。 (3)本实验设置的对照组是 (填编号),目的是 。 (4)C4滤纸圆片周围出现透明圈的原因是: 。 (5)本实验可以得出的结论是: 。 揭阳市2013年高中毕业班高考考前练兵(三) 生 物 答 卷 26.(16分) (1) (2) (3) (4) 27.(16分) (1) (2) (3) (4) 28.(16分) (1) (2) (3) (1分) (4) (1分) 29.(16分) (1) (2) (3)对照组是 (填编号) 目的是 (4) (5) 揭阳市2013年高中毕业班高考考前练兵(三) 生 物 参 考 答 案 1——6:ABDCBB 24.AC 25.CD 26.(16分) (1)未表达(或:沉默) 糖蛋白 (2)c-Myc,Klf4 c-Myc,Klf4,Fas 程序性死亡 (3)细胞分化 (4)转基因(技术)(基因工程) 动物细胞培养 27.(16分) (1)2 0或2 (2)正常雌 皮肤油性雄 (3)染色体结构变异(或:染色体易位) 29 (4)白色、黄色 3:1 28.(16分) (1)细胞分裂 细胞生长 (2)促进伸长 两重性(或:双重性) 生长素 (3)不能(1分) 激素合成缺陷型 (4)无显著差异(或:类似) 支持(1分) 29.(16分) (1)无酶的中性介质 酶提取液+稀碳酸氢钠溶液 (2)温度、滴加的溶液的量、滤纸圆片的形状和面积、实验时间(合理即可) (3)C1、C2、C3 说明酸、碱和蒸馏水不能分解淀粉,从而排除无酶介质对实验的干扰 (4)浸润的滤纸圆片所含的淀粉酶将淀粉水解,遇碘不再变蓝色,产生透明圈 (5)该淀粉酶在碱性介质中活性较高,而在酸性或中性介质中活性较低 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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