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吉林一中11级2013-2014学年度上学期12月质量检测 生物学科试卷 一、单选题（每题3分，共60分） 1．在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是: A．中心体发出星射线B．转录和翻译 C．ATP合成 D．着丝点分裂 2． 有关细胞中的有机物下列说法正确的是 A．含有元素C、H、O、N的物质包括核酸、酶、生长素、纤维素等 B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 C．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变 D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物 3．右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是 A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 4．关于下列结构的说法，不正确的是???????????????????????????? ? A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有①②③⑤ B．①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 C．观察活细胞中的②常用甲基绿染液进行染色 D．①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 5．下列关于育种的叙述中，正确的是 A．培育无子西瓜是利用基因重组的原理 B．基因工程育种能定向改造生物的性状 C．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 D．培育单倍体植株的原理是基因突变 6．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1︰2︰1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为: A．红色︰粉红︰白色=1︰2︰1 B．红色︰粉红︰白色=4︰4︰1 C．红色︰白色=3︰1 D．粉红︰红色=1︰1 7.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是 A.过程2、3受阻时，一定会引起组织水肿 B.乙液可以与细胞内液进行物质交换 C.乙液中细胞不可能存在于甲液中 D.丁液中O2浓度比甲液中高 8.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时： A、温觉感受器兴奋 B．下丘脑的分泌功能增强 C、躯体运动中枢兴奋 D．皮肤血液量增加 9.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ） ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A.①③ B. ②④ C. ①② D.①④ 10．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 11．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mv，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由-70mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到-70mv，则刺激部位和微电极放置位置，正确的是（ ） 12．下图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是 A.若①为25℃条件，则②可能为0℃环境 B.在时间②内人体耗氧量增加 C.在时间②内酶的活性比时间①、③低 D.在时间②内体温的恒定是神经—体液共同调节的结果 13.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ） A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 14.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程 C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 15．当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 （ ） A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变 C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低 16．下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是 ( ) A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现 17. 右上图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素抑制生长的生理效应（?? ） A. A B. B C. C D. D 18．生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是 A．根的向地性和茎的背地性 B．茎的背地性和植物的向光性 C．植物的向光性和顶端优势 D．根的向地性和带芽扦插生根 19.如图中左侧是对燕麦胚芽鞘所进行的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是： A．向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲 B．向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲 C．向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲 D．向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲 20. 下列关于植物激素作用的叙述，正确的是（?? ） A. 生长素可用于果实催熟 B. 脱落酸能够促进种子萌发 C. 赤霉素能够促进茎的伸长 D. 乙烯可用于诱导产生无籽果实 21．（8分）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题： ①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ，需要水浴加热的是 ，需要用颜色反应确定的是 （以上均填标号）。 （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是_____________ A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖 B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞 C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅 D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液 22.（14分）下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A-E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答： （1）图中A是 ，释放A的结构上发生的信号变化是 。 （2）图中调节B分泌量的两种信号分子是 。 （3）图中C是由 释放，①表示 。 （4）②表示增殖分化产生 。 （5）图中E能促进组织细胞加速 ，从而降低血糖浓度。 23．（18分）下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。请根据图示分析回答： 甲图中，0S段的限制因素是 ，此时主要影响光合作用过程的 阶段； 点后的主要限制因素是温度。此时主要影响光合作用过程的 阶段。 （2）在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是____________________________。 （3）若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是 千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是 毫升/小时，释放氧气的速度是 毫升/小时 。 （4）根据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的氧气量是B点的________倍。 参考答案： 1.CBCCB 6.BBBBA 11.BCCBB 16.DDBBC 21、（8分）（1）④⑦ ①⑧ ①②③⑧ （2）C 22.(1)神经递质 电信号——化学信号 （2）促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 （3）垂体 促进肾小管和集合管重吸收 （4）浆细胞和记忆细胞 （5）摄取、利用和储存葡萄糖 23、（1）光照强度 光反应 B、C 暗反应 （2）叶绿体基质到类囊体膜 （3）5 80 60 （4）1.4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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