一、选择题：（每小题6分，共36分）

下列关于组成细胞的元素及化合物、细胞的结构的说法正确的是（ ）

A、蛋白质中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

B、细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中成双层排列

C、只有细胞核内的核酸才是携带遗传信息的物质

D、叶绿体中可发生CO2 C3 C6H12O6，

线粒体中可发生C6H12O6 丙酮酸 CO2

科研人员对某细胞器进行研究时发现其生物膜上能产生气体，下列相关分析正确的是（ ）

A、产生的气体可能是CO2 B、产生气体的过程消耗ATP

C、该细胞器一定具有双层膜 D、影响气体产生的最主要环境因素是温度

下列关于细胞的叙述正确的是（ ）

A、病毒是一类具有细胞结构的生物 B、蓝藻细胞核中具有环状的DNA分子

C、同一生物所有细胞的细胞周期相同 D、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）

A、两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B、两者中期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目相同

C、两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同

D、两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同

某种雌雄异株XY型性别决定的被子植物，其叶型宽叶（XB）对窄叶（Xb）是显性，研究发现窄叶型含Xb的花粉粒死亡，若要证明含Xb的花粉粒死亡，而且子代的表现型都是宽叶型，则应选择哪组亲本进行杂交（ ）

A、XBXB × XbY B、XbXb ×XBY C、XBXb ×XbY D、XBXb ×XBY

下列关于育种的叙述不正确的是（ ）

A、人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状

B、杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组原理

C、无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异，因无籽西瓜不能产生子代

D、单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术

二、非选择题

30.（12分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是 。

（2）从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构 （填序号）的化学组成最相似。

（3）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是 。

（4）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有 和 （填序号）。

（5）具有图1细胞的生物，在生态系统的结构中不可能是 成分。

（6）若该动物细胞可产生胰岛素，则此细胞与胰岛素分泌直接相关的细胞器是 （填名称）

31、（10分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：

（1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为________，阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是________。

（2）在阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞的同化作用方式是_______，细胞中有机物的总量变化是______。阶段Ⅲ中根向地生长的主要原因是________分布不均，使根的近地侧生长受到_______。

（3）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为_____。

（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为____、____。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过________________提高光合作用强度可增加产量。

32、（20分）某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟表现型均正常。

（1）根据家族病史，该病的遗传方式是__________；母亲的基因型是 _____（用A,a表示）；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患病的概率是________（假设人群中致病基因频率是1／10.结果用分数表示。）在人群中男女的概率相等，原因是男性在形成生殖细胞时_________________________自由组合。

（2）检测发现，正常人体中一条多肽链（由146个氨基酸组成）在患者体内为仅含前45个氨基酸的异常多肽链。异常多肽链产生的根本原因是_____________，由此导致正常mRNA第______位密码子变为终止密码子。

（3）分子杂交技术可用于基因诊断，其基本过程是用标记的DNA单链探针与 __________进行杂交。若一种探针能直接检测一种基因，对上述疾病进行产前基因诊断时，需要___种探针。若该致病基因转录的mRNA分子为 “┄ACUUAG┄”,则基因探针序列为________；为制备大量探针，可用_______技术。

33、（12分）为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：

实验报告

(材料用具：

乳熟期的温室盆栽水稻，1mmol/L NaHSO3溶液，蒸馏水，喷壶，光合分析测定仪等。

(实验步骤：

第一步：选取若干 的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。

第二步：每天傍晚分别将等量的 、 喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。

(结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是

________________________________。

研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体

的 ，进而加快对图2中 (填字母A~D）物质的利用。

研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/L

NaHSO3效应相同，两者共同处理即不存在累加效应，也无抑制效应。请在下面坐标中用柱状图绘制出实验结果（实验光照强度为1000umol/L)

（生物）试卷答案页

班级： 姓名： 学号：

一、选择题：（每小题6分，共36分）

1

2

3

4

5

6

















二、非选择题

30.（每空2分，共12分)

（1）_______________ （2）_________ （3）_____________

（4）___________和_________ （5）__________（6）_____________

31.（每空1分，共10分)

（1）_______________ _____________

（2）___________ ,____________, ____________, _____________ ,

（3）_________ （4）__________ ____________ ______________,

32.（每空2分，共20分)

(1)_________ ____________________ ___________________________,

(2)___________________________________ _______________________.

(3)_________ _________ ___________________ ________________,

33.（共12分）

(________________ （2分) ____________, ____________________,

(___________________________________________________（2分)

______________________, ________________________.

(4分)

生物答案

30.（每空2分共12分）（1）选择透过性

（2）③ （3）糖蛋白

（4）①和 ③ （5）生产者

（6）高尔基体

31.（每空1分共10分）（1）自由扩散 自由水

（2）异养型 减少 生长素 抑制 （3）6:1

（4）升高（或增加） 升高（或增加） 增加CO2浓度

（3）(4分)