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| 简介：
本卷共100分，时间：90min 一、选择题Ⅰ：（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡对应栏内。） 1．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能 A．运输Na+进入细胞内 B．抵抗病毒引起的感染 C．激发并维持雌性第二性征 D．降低血糖 2．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 A．脂质分子中的氧原子含量高于糖类 B．葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体 C．核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成 D．蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性 3．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是 A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜 B．相同质量的三种种子萌发时需要的Ｏ2量基本相同 C．向小麦种子研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色 D．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色 4．关于细胞呼吸的叙述，正确的是 A．水果储藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低 B．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的厌氧呼吸 C．从山脚登上山顶，人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D．水稻根部主要进行厌氧呼吸，以适应缺氧环境 5．下图是细胞膜结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是 A．细胞识别与①有关 B．③是细胞膜基本骨架的构成成分 C．③是运动的，②是静止不动的 D．K+ 通过细胞膜需要②的协助 6．在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象主要体现出细胞膜能够 A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞 C．卵细胞摄入所需要的精子 D．进行细胞间的信息交流 7．下列过程能使ADP含量增加的是 A．运动神经细胞的轴突末梢释放递质 B．线粒体内的[ H ]与O2结合 C．叶绿体基质中RuBP固定CO2 D．神经纤维去极化时Na+ 离子快速内流 8．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于 A．细胞内的氧浓度 B．细胞膜外的糖蛋白数量 C．细胞膜上相应载体蛋白的数量 D．细胞内外葡萄糖浓度差值 9．下列有关酶的叙述正确的是 A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 B．酶在催化反应过程中形态会发生改变，反应结束后恢复原状 C．酶在代谢中起调控作用，实验探究酶的最适温度时，应设置一系列不同温度的水浴环境 D．细胞溶胶和线粒体中有高效催化葡萄糖分解的酶存在 10．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是 A．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 B．甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长 C．在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍 D．温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响 11．下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是 A．人的红细胞成熟后，仍能继续合成各种蛋白质 B．细胞质中的代谢活动最终受细胞核的控制 C．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 D．基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂前的间期 12．右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝粒均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是 A．图中细胞处于减数分裂第二次分裂的前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍 C．染色体1 与2 在后续的分裂过程中会彼此分离 D．染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中 13．下图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，下列叙述正确的是 A．图中实线也可表示整个细胞中DNA的数量变化 B．在BC段和HI段都可能发生基因突变，且突变基因都能传给后代 C．人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种 D．图中两曲线重叠的各区段所在时期，每条染色体都不含染色单体 14．以下对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，正确的是 A．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 B．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质 C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D．♀、♂配子彼此结合的机会相等，这是因为它们的数量相等 15．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及其比例分别为 A．2种；13：3 B．3种，12：3：1 C．3种，10:3:3 D．4种，9:3：3：l 16．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，a为白化致病基因，b是红绿色盲致病基因，则下列细胞中不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变） A B C D 17．在证明DNA是遗传物质实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，下图中标记元素所在部位依次是 A．①、④ B．②、④ C．①、⑤ D．③、⑤ 18．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测(见下表)。其中预测正确的是 “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA＋乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA＋甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4 19．下图表示某DNA分子的片段，下列有关说法正确的是 A．该DNA分子片段中含有4个游离的磷酸基团2个游离的脱氧核糖 B．正常情况下，该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等 C．该DNA分子的特异性主要表现在碱基种类和(A+T)／(G+C)的比例上 D．若将该DNA分子放在含14N的培养液中连续复制3代，则子代DNA分子中含15N的DNA占1／4 20．下图表示真核细胞内某核酸合成过程图，请据图分析下列说法中正确的是 A．图示过程表示转录，主要在细胞核中进行，以4种脱氧核苷酸为原料 B．图中a是RNA聚合酶，d则表示的是成熟的mRNA C．该核酸合成过程由右向左进行，b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基和碱基 D．图示产物d中的3个相邻碱基组成一个密码子 21．下列关于无籽西瓜、无籽番茄和无籽葡萄的说法正确的是 A．这三种无籽果实的无籽性状都是不遗传的变异 B．这三种无籽果实，无籽的原因是相同的 C．这三种无籽果实，果实发育的原因是不同的 D．这三种无籽果实的产生都与植物的激素有关 22．关于下图的相关叙述中，不正确的是 A．除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 B．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f C．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h 23．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是 A．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是扩散 B．图乙中曲线②代表的是根 C．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/L D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是② 24．兴奋在神经元之间传递的过程中，不会涉及的是 A．Na＋和K＋的运输 B．胞吐 C．细胞间的信息传递 D．受体的分解 25．实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是 A．胰岛B细胞受损 B．甲状腺被切除 C．无法将血糖转换成肝糖元 D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 26．下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞I、II和物质M、N与图示不相符的是 A．传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体 B．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 C．胰岛细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖元 D．浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 27．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中会发生的是 A．H7N9与T细胞膜受体结合使之活化 B．辅助性T细胞活化并合成分泌抗体 C．B细胞增殖分化形成记忆细胞 D．浆细胞进行分裂并分泌白细胞介素-2 28．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的“植物群落”。下列对该植物群落的叙述中，错误的是 A．该群落的演替属于次生演替 B．演替过程中群落的垂直结构和水平结构发生了改变 C．该植物群落是顶极群落 D．决定该群落的气候条件是温度 29．图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是 A．a和c所包含的所有种群构成群落 B．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少 C．d不一定是原核生物 D．b的含量增加将减缓温室效应 30．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36% n，细胞呼吸散失的能量为48% n，则 A．羊同化的能量为64% n B．储存在羊体内的能量为52%n C．由羊流向分解者的能量为16% n D．由羊流向下一营养级的能量为16% n 二、选择题Ⅱ：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂在答题卡对应栏内。） 31．在胰岛β细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在 A．内质网腔中 B．内质网产生的囊泡中 C．高尔基体腔中 D．高尔基体产生的囊泡中 32．下列生理活动与生物膜无关的是 A．抗体与SARS病毒的特异性结合 B．神经递质释放到突触间隙 C．叶绿体中ATP分子的合成 D．吞噬细胞非特异性地吞噬病菌 33．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是 A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂的不同时期呈现不同的状态 B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 C．③在细胞周期中会发生周期性的变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出核需要消耗能量 34．果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述错误的是 A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4 B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种 C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4 D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种 35．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是 A．2紫∶1红 B．2红∶1蓝 C．2红∶1紫 D．3紫∶1蓝 36．如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是 A．①②过程中碱基配对情况相同 B．②③过程发生的场所相同 C．①②过程所需要的酶相同 D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右 37．以下有关生物变异的叙述，正确的是 A．三倍体西瓜的培育原理是染色体畸变，它们与二倍体西瓜属同一物种 B．基因重组和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变 C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体畸变均能发生 38．人体正常生命活动中，下列哪种物质在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用 A．载体蛋白 B．乙酰胆碱 C．抗体 D．激素 39．下图表示美国阿拉斯加旅鼠种群的消长曲线：旅鼠过多时，大量吃草，草原植被遭到破坏，种群数量因而减少；但数量减少后，植被又逐渐恢复，旅鼠的数量也随着恢复过来。下列有关叙述中不正确的是 A．旅鼠种群数量和食物之间的动态变化体现了负反馈调节 B．杀死旅鼠，将其数量降低一半是控制其数量最有效的办法 C．旅鼠数量的周期性波动是受到植被数量周期性波动引起的 D．1951-1953年间，M点时种群的出生率等于死亡率，N点时出生率与死亡率相差最大 40．生态系统的一个重要特点是常常趋向于稳态，图甲表示载畜量对草原中生产者的净初级生产量的影响；图乙表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是 A．从图甲可知，适量放牧不会破坏生态系统的稳态 B．从图甲可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏 C．从图乙可知，F点时种群的年龄结构为衰退型 D．从图乙可知，F点表示该环境所能维持的种群最大数量 三、图表简答题（本题4小题，共50分） 41．(10分) 甲图表示高等动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；乙图表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系，请据图回答。 （注：请在[ ]内填数字或字母，在 上填文字） ⑴图中激素A的名称是 ，B激素对垂体的作用效应是 。 ⑵在寒冷的环境中，血液中含量会明显增加的激素有[ ]。 ⑶与D相关的两种激素是 ，影响其分泌量的刺激是 。 ⑷乙图中骨骼肌的活动受到神经的支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱，一种兴奋型神经递质）传递信息。在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[ ] 中。当神经冲动传到轴突末梢时，Ach将以 形式穿越 层膜进入③中，然后与Ach受体结合，使肌细胞的膜电位变化为 ，产生的小电位最终汇集引起肌肉收缩。在此过程中③处的液体为 。 42．(10分)生长素具有促进植物细胞 生长的作用，某同学认为这是一种“酸生长”的作用机理造成的，即：生长素通过促进植物细胞分泌H+进而促进了细胞的生长。为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+进而促进细胞生长，而不是生长素直接促进细胞的生长，该同学做了下列实验设计，请你完善该同学的实验设计，同时设计一张记录实验结果的表格。 ⑴实验材料与药品： 10-5mol/L生长素溶液(浓度适宜)，pH分别为5.0和9.0的缓冲液，黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗15株（右图所示），刻度尺、培养皿等。 ⑵实验思路： ①选择15株黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗，切取图中小麦胚芽 (填字母编号)对应的片段作为实验材料，放入蒸馏水中浸洗一段时间，再随机均分为三组，每组5个幼苗切段，分别放入编号为1、2、3的培养皿中。 ②在1号培养皿中加入适量的10-5mol/L生长素溶液，在2培养皿中加入 ，3号培养皿中加入 。 ③ 。 ④一定时间后，分别 ，记录结果并比较其伸长生长情况。 ⑶设计实验结果记录表（见答卷）。 43．(18分)当其它条件均最适宜时，某温带植物在不同温度和光照强度下的光合速率如甲图所示。乙图为将该植物放在甲图中P点对应的环境的密闭容器测得的O2吸收量关系示意图。请分析回答下列问题： ⑴甲图中25℃条件下，光强度为n时叶肉细胞中产生ATP的场所是 。 ⑵若将甲图中的CO2浓度降低为大气CO2浓度值，则叶绿体中NADPH合成速率将会 (填“变大”、“不变”或“变小”)，曲线上的P点将向 方向移动。 ⑶乙图中，影响OA段长短的环境因素有 （至少两点），不同植物在相同条件下OA段长短不同，根本原因是 。若测定图中B、C两点各自对应的光照强度时叶肉细胞中的三碳酸含量，结果该数值应为B C。(填“>”、“=”或“<”)。若其它条件不变，请在原坐标图上画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图。 ⑷现经野外考察比对，发现某X植物比该温带植物更能有效地利用低浓度的CO2进行光合作用，则该X植物最可能生活在 的环境中。 ⑸用适宜浓度的 (激素)处理该植物，发现该激素可通过改变气孔阻力来影响植物对CO2的吸收，从而对光合速率有一定的抑制作用。 44．(12分)已知玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性，非糯性(B)对糯性(b)为显性，非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，这两对基因自由组合。请回答： ⑴若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下可清晰地观察到花粉颜色及比例为 。 ⑵取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为 。若对获得的幼苗用适宜浓度的 进行处理后得到一批可育的植株，则这些植株均自交，所得籽粒的性状在同一植株上表现 (填“一致”或“不一致”)。 ⑶现已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。 ①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的 。 ②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上还是在异常染色体上，让甲进行自交产生F1，若F1的表现型及比例为 时可证明A基因位于异常染色体上。 ③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的一种可能原因是父本在减数分裂过程中 。 ④若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，请用遗传图解(要求写出配子)推演出后代的表现型及其比例是 。 2015届高三第一学期10月考生物 (2014.9)参考答案 C B A B C D A C B B B C D A B D A B B C D B C D D C C D C A D A B C A D B A B C 41．(10分，每空1分) ⑴促甲状腺激素释放激素 抑制 ⑵ABC ⑶胰岛素和胰高血糖素 血糖浓度 ⑷[ ① ]突触小泡 胞吐 0 外负内正 组织液 42．(10分) 伸长 ⑵① b(1分) ②等量pH为5.0的缓冲液(1分) 等量10-5mol/L生长素溶液+pH为9.0的缓冲液(1分) ③置于相同且适宜的条件下培养(1分) ④测量各组幼苗切段的长度(1分)并求平均值或总长度(此处已在表格设计中赋分)
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