2016年河北省石家庄市高考生物二模试卷

一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）

A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法

B．核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器

C．细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质

D．生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成

2．如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（　　）

A．A、B分别是体液调节、免疫调节

B．C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑

C．血浆pH的稳定与HC03﹣、HP042﹣等离子有关

D．内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡

3．下列对实验材料的处理，错误的是（　　）

A．观察细胞中的线粒体可用健那绿染液染色

B．观察DNA和RNA在细胞中的分布需用盐酸处理细胞

C．蔗糖溶液中加入斐林试剂摇匀后生成砖红色沉淀

D．低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定

4．图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A．A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组

B．B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8

C．染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换

D．在同一个生物体的睾丸内，可观察到A、B、C三种细胞

5．囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸．CFTR改变后，其转运Cl﹣的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖．下列关于该病的说法正确的是（　　）

A．CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的信息交流功能

B．该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子

C．合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程

D．该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状

6．如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是（　　）

A．
B．
C．
D．

二、解答题（共4小题，满分39分）

7．将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：

（1）实验所测的气体应为　　　　　　．

（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量　　　　　　（大于/等于/小于）消耗量．

（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将　　　　　　．移．

（4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如　　　　　　（至少一例）的组成成分．

（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．

①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是　　　　　　．

②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值　　　　　　（升高/降低），此时有利于　　　　　　（光呼吸/光合作用）过程．

8．图甲为人体膝跳反射示意图，图乙为b中某结构的放大．请据图回答下列相关问题．（示例：[②]突触前膜）

（1）在图中的膝跳反射弧中，感受器在　　　　　　（伸肌/屈肌）中．c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程　　　　　　（属于/不属于）反射活动．

（2）敲击a处时，肌肉中的感受器产生兴奋，兴奋以　　　　　　形式沿传入神经传到神经中枢，兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩．反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由　　　　　　（结构名称）决定的．

（3）研究表明，神经递质有很多种，它存在于图乙的[]　　　　　　中，不同的神经递质作用效果不同．抑制性神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl﹣　　　　　　（内流/外流），抑制突触后膜的兴奋．

（4）如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼．”该过程一定有言语区的　　　　　　区参与．

9．桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（如图）；表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况，试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径，回答下列问题．

项目

能量（kJ）



蚕吃掉的桑叶所含能量

419



蚕沙（粪便）含有的能量

219



蚕呼吸作用散失的能量

146



①

54



（1）图中生态系统的食物网简单，与森林生态系统相比，它的　　　　　　能力较弱，其　　　　　　稳定性也相应较低．

（2）将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能星属于第　　　　　　营养级所含的能量，蚕沙中的碳元素以　　　　　　形式流向鱼，鱼体内的碳元素以　　　　　　形式流向桑树．

（3）根据表格数据可知，蚕同化的总能量为　　　　　　kJ，表中①部分的能量用于蚕的　　　　　　，储存在蚕的有机物中．

10．宽叶和狭叶是荠菜的一对相对性状，用纯合的宽叶与狭叶荠菜做亲本进行杂交实验，结果如表．请回答：

母本

父本

子一代

子二代



杂交组合一

宽叶

狭叶

宽叶

宽叶：狭叶=3：1



杂交组合二

宽叶

狭叶

宽叶

宽叶：狭叶=15：1



杂交组合三

宽叶

狭叶

宽叶

宽叶：狭叶=63：1





（1）由表中数据可推知，该性状至少受　　　　　　对等位基因控制，遵循　　　　　　定律．

（2）杂交组合三的子一代基因型为　　　　　　．（显性基因分别用A、B、C、D﹣﹣表示），其子二代中宽叶植株的基因型有　　　　　　种．

（3）若将杂交组合二的子二代中宽叶个体收获后，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．所有株系中，子代表现出宽叶：狭叶=15：1的株系比例为　　　　　　．

[生物二选修1：生物技术实践]

11．运用植物组织培养技术，可以实现优良品种的快速繁殖，培育出大量不含病毒的幼苗，实现花卉的连续生产，请回答下列有关问题：

（1）进行组织培养时，常用　　　　　　培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于成分更多为无机盐，在应用时常常添加　　　　　　．

（2）愈伤组织细胞的特点：排列疏松无规则，高度　　　　　　化的呈　　　　　　状态的薄壁细胞．

（3）培育被子植物花粉植株一般有两种途径：脱分化成　　　　　　或愈伤组织，再经过诱导分化出　　　　　　和根，进而发育成幼苗．

（4）确定花粉的发育时期，常用的染色方法有　　　　　　法和　　　　　　法．

[生物一选修3：现代生物科技]

12．（2016石家庄二模）细胞工程技术研究，特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点．请回答下列有关问题：

（1）植物组织培养的原理是　　　　　　．将离体的器官或组织，首先经过脱分化培养形成　　　　　　，然后再分化最终形成完整植株．

（2）细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合，如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合：首先经　　　　　　．酶的作用去除细胞壁，形成　　　　　　．

再经物理或化学方法，促使二者融合，其中常用的化学诱导剂为　　　　　　，融合后符合育种条件的植物细胞中有　　　　　　个染色体组．

（3）动物细胞培养液为合成培养基，但该培养基中往往要加入一些　　　　　　等天然成分．动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是　　　　　　．

2016年河北省石家庄市高考生物二模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）

A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法

B．核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器

C．细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质

D．生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成

【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能；细胞的生物膜系统．

【专题】正推法；生物膜系统；细胞器．

【分析】1、科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．其基本过程是：首先破坏细胞膜，形成各种细胞器和细胞中其他物质的匀浆；然后将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开．

2、核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关．

3、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量．

4、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系，生物膜系统使细胞内的各种生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能．

【解答】解：A、分离各种细胞器常用的方法是差速离心法，A正确；

B、核仁不是细胞器，B错误；

C、细胞呼吸过程中产生水在线粒体内膜，消耗水在线粒体基质，C错误；

D、细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成生物膜系统，D错误．

故选：A．

【点评】本题考查细胞器的功能，细胞核的结构和功能，细胞的生物膜系统，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

2．如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（　　）

A．A、B分别是体液调节、免疫调节

B．C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑

C．血浆pH的稳定与HC03﹣、HP042﹣等离子有关

D．内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡

【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．

【专题】概念图；内环境与稳态．

【分析】1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．

2、分析题图：内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，因此A和B为体液调节和免疫调节；内环境的主要理化特性包括温度、pH、渗透压，因此C和D可以为温度和渗透压．

【解答】解：A、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，因此A和B为体液调节和免疫调节，A正确；

B、内环境的主要理化特性包括温度、pH、渗透压，因此C和D可以为温度和渗透压．体温平衡调节中枢位于下丘脑，B正确；

C、血浆pH的稳定与HC03﹣、HP042﹣等缓冲物质有关，C正确；

D、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定状态，D错误．

故选：D．

【点评】本题结合图解，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念及调节机制；识记内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项．

3．下列对实验材料的处理，错误的是（　　）

A．观察细胞中的线粒体可用健那绿染液染色

B．观察DNA和RNA在细胞中的分布需用盐酸处理细胞

C．蔗糖溶液中加入斐林试剂摇匀后生成砖红色沉淀

D．低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定

【考点】低温诱导染色体加倍实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体．

【专题】实验分析题；糖类 脂质的种类和作用．

【分析】1、那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色．

2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．

3、低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．4、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．

【解答】解：A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，A正确；

B、观察DNA和RNA在细胞中的分布需用盐酸处理细胞，以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，B正确；

C、蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂发生颜色反应，C错误；

D、低温诱导细胞染色体数目的变化可用卡诺氏液固定，D正确．

故选：C．

【点评】本题考查检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、低温诱导染色体数目加倍实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

4．图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（　　）

A．A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有2个染色体组

B．B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8

C．染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换

D．在同一个生物体的睾丸内，可观察到A、B、C三种细胞

【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．

【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂．

【分析】根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂前期．

【解答】解：A、A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，含有4个染色体组，A错误；

B、图B细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，所以其体细胞中染色体数为8条，B正确；

C、由于图中染色体②上的基因为b、b，所以染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是基因突变，C错误；

D、由于图A说明体细胞中染色体数为4条，而图B说明体细胞中染色体数为8条，所以在同一个生物体的睾丸内，不可能同时观察到A、B、C三种细胞，D错误．

故选：B．

【点评】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

5．囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸．CFTR改变后，其转运Cl﹣的功能发生异常，导致肺部黏液增多、细菌繁殖．下列关于该病的说法正确的是（　　）

A．CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的信息交流功能

B．该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子

C．合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程

D．该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制性状

【考点】基因与性状的关系．

【专题】正推法；基因与性状关系．

【分析】1、基因与性状的关系：基因型是表现型的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式．

2、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：

（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状

（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．

【解答】解：A、CFTR蛋白转运Cl﹣体现了细胞膜的控制物质跨膜运输的功能，A错误；

B、密码子是mRNA上能决定一个氨基酸的连续3个碱基，B错误；

C、氨基酸经过脱水缩合形成肽链，之后经过肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，C正确；

D、该病例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状，D错误．

故选：C．

【点评】本题考查基因和性状的关系的知识，要求考生识记基因突变的特点；识记基因控制性状的方式；能结合题中信息答题．

6．如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是（　　）

A．
B．
C．
D．

【考点】基因的分离规律的实质及应用．

【专题】遗传系谱图；遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．

【分析】根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病而父亲正常则为常染色体遗传．因此，该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病．

【解答】解：根据系谱图，5号为患病女孩，其父母都正常，所以该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病．6号个体为
AA或
Aa，7号个体为Aa．由于8号个体是正常个体，其为AA的概率是
×
+
×
，为Aa的概率是
×
+
×
，因此，8号个体杂合子的概率是
=（
+
）÷（
+
+
+
）=
．

故选：D．

【点评】本题考查了遗传系谱图的判断及概率的计算，根据遗传系谱图及题干中的条件，准确的判别患病类型是解题的关键．

二、解答题（共4小题，满分39分）

7．将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：

（1）实验所测的气体应为　O2　．

（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量　大于　（大于/等于/小于）消耗量．

（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，a点将　上　．移．

（4）若其他条件不变，对该植物追施适量氮肥，光合作用增强，原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如　叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH　（至少一例）的组成成分．

（5）光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高氧低二氧化碳情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．

①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是　叶绿体基质　．

②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值　升高　（升高/降低），此时有利于　光呼吸　（光呼吸/光合作用）过程．

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．

【分析】据图分析：随着光照强度的增强，光合强度不断变强直到d点及以后，d点对应的光照强度为光饱和点，a点时无光照，只进行细胞呼吸，b点光合强度等于呼吸强度，为光补偿点．据此分析作答．

【解答】解：（1）据图分析，该实验的自变量为光照强度，因变量应该是氧气的变化量，所以实验所测的气体应为氧气．

（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，整个植株的光合速率等于呼吸速率，此时还有许多细胞不能进行光合作用而要呼吸作用消耗有机物，所以叶肉细胞中该气体的产生量大于消耗量．

（3）a点时无光照，只进行细胞呼吸，将温度从25℃提高到30℃时，呼吸酶的活性增强，a点上移，

（4）N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH的组成成分，所以对该植物追施适量氮肥，光合作用增强．

（5）①在低氧高二氧化碳条件下，光合作用的暗反应能够顺利进行，Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质．

②北方夏季晴朗的中午，光合作用强度大于呼吸作用强度，导致细胞内O2/CO2值升高，此时有利于光呼吸过程．

故答案为：

（1）O2

（2）大于

（3）上

（4）叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH

（5）①叶绿体基质

②升高 光呼吸

【点评】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识点理解与运用．

8．图甲为人体膝跳反射示意图，图乙为b中某结构的放大．请据图回答下列相关问题．（示例：[②]突触前膜）

（1）在图中的膝跳反射弧中，感受器在　伸肌　（伸肌/屈肌）中．c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程　不属于　（属于/不属于）反射活动．

（2）敲击a处时，肌肉中的感受器产生兴奋，兴奋以　电信号（或局部电流、神经冲动）　形式沿传入神经传到神经中枢，兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩．反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由　突触　（结构名称）决定的．

（3）研究表明，神经递质有很多种，它存在于图乙的[]　①突触小泡　中，不同的神经递质作用效果不同．抑制性神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl﹣　内流　（内流/外流），抑制突触后膜的兴奋．

（4）如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼．”该过程一定有言语区的　S（运动性语言中枢）　区参与．

【考点】神经冲动的产生和传导．

【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节．

【分析】分析图甲，反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础．根据题意和图示分析可知：a是传入神经纤维上的实验位点，b是突触，c是传出神经纤维上的实验位点．

分析图乙，表示突触的放大示意图，①表示突触小泡，②表示突触前膜，③表示突触后膜上的受体，④表示突触后膜．

【解答】解：（1）在图中的膝跳反射弧中，感受器在伸肌中．反射离不开完整的反射弧，c传出神经纤维的某处施加刺激引起伸肌收缩，该过程不属于反射活动．

（2）敲击a传入神经某处时，肌肉中的感受器产生兴奋，兴奋以电信号形式沿传入神经传到神经中枢，兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩．反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触决定的．

（3）神经递质有很多种，它存在于图乙的①突触小泡中，不同的神经递质作用效果不同．抑制性神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl﹣内流，抑制突触后膜的兴奋．

（4）如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼．”该过程一定有言