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资源名称 河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一下学期第二次周练历史试题
文件大小 1.1MB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-5-12 13:38:39
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



1.1949年周恩来代表中华人民共和国宣布:我们外交问题有一个基本立场,即中华民族独立的立场,对于美国帝国主义我们一定要采取严肃的态度,使他们了解中国是不可欺侮的,即使对苏联及各人民民主国家,我们也不能有所依赖。这表明新中国的外交方针是(  )

A.不结盟政策

B.和平共处五项原则

C.独立自主

D.求同存异

2.美国在新中国成立之初对华采取的外交孤立政策主要表现在(  )

①政治上不承认 

②经济上封锁禁运 

③军事上包围威胁 

④制造“两个中国”

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

3.新中国首次打破帝国主义孤立封锁中国政策的外交行动是(  )

A.提出和平共处五项原则

B.派代表团参加日内瓦会议

C.派代表团参加亚非会议

D.同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》

4.1954年6月,周恩来总理应邀访问印度,此次访问(  )

A.打破了帝国主义孤立封锁中国的政策

B.倡议把和平共处五项原则作为处理国际关系的准则

C.提出了印度支那问题的解决办法

D.提出“求同存异”的方针

5.和平共处五项原则之所以成为处理国与国之间关系的基本准则主要是因为它(  )

A.适用不同社会制度的国家且利于世界的和平稳定

B.是新中国外交政策成熟的标志

C.指导处理了中国和印度的关系

D.为维护世界和平作出了重大贡献

6.中国代表团在1954年的日内瓦国际会议上发挥了积极作用,主要体现在(  )

A.在会议陷于僵局时提出了双方都能接受的合理化建议

B.起草了会议的一系列重要文件

C.推动达成《万隆公告》

D.提高了中国的国际声誉

7.在1955年万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针是针对(  )

①帝国主义对会议的干扰破坏 

②一些国家对新中国怀有误解和疑惧 

③与会国之间的矛盾分歧 

④印度支那问题

A.①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①②

8.在中国代表团的努力下,万隆会议得以顺利进行,下列不属于“万隆精神”的是(  )

A.亚非国家团结合作

B.反帝国主义和殖民主义,争取和维护民族独立

C.互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立

D.发展各国人民友好往来以及保卫亚非和世界和平

9.对下列四幅图片理解错误的是(  )



A.新中国推行独立自主的和平外交方针

B.新中国外交政策逐渐走向成熟

C.新中国步入世界外交舞台并发挥积极作用

D.新中国只与社会主义国家发展外交关系

10.20世纪50年代我国提出的外交方针、原则,至今仍富有生命力,并被广泛运用的是(  )

①“求同存异”的方针 

②“另起炉灶”的方针 

③和平共处五项原则 

④“一边倒”的方针

A.①②④ B.①③

C.①② D.①②③

11.阅读下列材料:

材料一 1955年,在印度尼西亚召开了亚非会议,又称“万隆会议”。在这次会议上,周恩来提出:“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求个人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。”

材料二 2005年4月24日,国家主席胡锦涛在印尼亚非峰会上发表的讲话中指出:“50年前的亚非会议,是亚非民族解放运动的一座重要里程碑,是国际关系史上的一个伟大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的十项原则,为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要基础。”

请回答:

(1)指出材料一所说的与会各国的“异”指的是什么,结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容。

(2)简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的,这对会议起到了什么作用。

(3)“求同存异”方针与和平共处五项原则是否矛盾?为什么?

答案:

1. C

2. A

3. D

4. B

5. A

6. A

7. B

8. C

9. D

10. B



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