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微山县第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题

注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：（本大题共25小题。每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1、在雅典卫城中有一块公元前6世纪的石碑，记载了帕里斯从马其顿移居雅典，并成为雅典公民。据此我们判断，他从事的职业最有可能是( )

A.农业 B.教育 C.商业 D.手工业

2、梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是( )

A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B.帮助平民避免沦为奴隶的可能

C. 尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D.赋予平民直接参与国家事务的权力

3、商鞅变法法令规定，国家颁行标准的度量衡器，国人必须严格执行。这一规定( )

①阻碍了经济发展的进程 ②便利了各地的经济文化交流活动

③有利于国家赋税的征收 ④打击了奴隶主贵族的势力

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

4、商鞅变法不可避免地带有一定的局限性，下列关于其局限性的表述不正确的是( )

A.轻罪重罚，轻视教化 B.打击了旧的贵族势力

C.加重了人民所受的剥削压迫 D.与旧制度、旧习俗未彻底分裂

5、吴起在楚国变法，最后被叛乱的大臣乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实本质反映出( )

A.吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得人心

B.改革要适应历史发展规律

C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争异常激烈

D.变法时机还不成熟

6、孝文帝改革前夕，北魏的社会矛盾主要包括( )

①阶级矛盾 ②民族矛盾 ③战乱 ④外来侵略

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7、《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是( )

A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话

C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员

8、成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了（ ）

A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣 B．北宋统治时的洛阳呈现荒凉景象

C．北魏孝文帝改革促进民族融合 D．洛阳难以再现昔日繁华景象

9、王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是( )

A.抑制土地兼并 B.限制高利贷盘剥

C.增加政府财政收入 D.减轻农民负担

10、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )

A.抵御西夏与辽的军事进攻 B.平息农民阶级的反抗斗争

C.加强禁军对地方的控制 D.增强同大地主、大官僚斗争的力量

11、从思想上为宗教改革奠定基础的是( )

①宗教“异端”思想的盛行 ②文艺复兴运动的推动

③民族国家的发展 ④资本主义萌芽

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②

12、教会提出“双剑说”和“太阳月亮说”的目的是（ ）

A．维护封建王权 B．针对新教的冲击，维护天主教的权威地位

C．谋求基督教的统一 D．使教会的权力凌驾于世俗统治者之上

13、对穆罕默德·阿里的改革后世争议甚多。就他个人而言，他最后是失败了，但他使一个没落的古国重新焕发出青春。由此可见，穆罕默德·阿里改革的主要意义是( )

A.确立了土地私有制 B.确立了中央集权的封建专制制度

C. 奠定了近代埃及民族国家的基础 D.促进了经济发展和国力增长

14、“对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革家，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革( )

A．没有取得实际效果

B．完全违背了封建主的利益

C．不能反映资产阶级的利益

D．一定程度上既维护了封建主的利益，又有利于资本主义的发展

15、日本封建社会的统治基础开始动摇的标志是( )

A.农民起义不断 B.工商业者不满幕府统治

C.大盐平八郎起义 D.武装倒幕运动爆发

16、日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。对此现象的解释正确的是( )

A．日本人没有民族的意识 B．日本缺乏远见卓识

C．日本认为开国非常重要 D．日本崇拜对外侵略的人

17、梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其强，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”梁启超引用这段话的根本意图是( )

A．比较中日近代文化的异同

B．证明中国进行社会政治变革的必要性

C．寻找甲午战争日胜中败的历史原因

D．批评洋务派的活动没有使中国富强起来

18、百日维新期间，康有为曾形容说“至有野民渔人上书，纸用二尺条长，称及皇帝亦不抬头，上亦一笑置之。”这反映了哪一改革措施( )

A.允许官民上书言事 B.普遍设立中小学堂

C.举办民间团体 D.澄清吏治，提倡节俭

19、“戊戌变法”和“明治维新”反映出世界近代历史的发展趋势有( )

①逐渐实现社会各方面的近代化 ②资本主义取代封建主义

③被压迫民族争取实现民族独立 ④建立资产阶级共和国

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

20、《史记·周本纪》中记载：“武王……乃褒封……大禹之后于杞。……封尚父（姜尚）于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”这表明西周分封的对象包括（ ）

A.周王的兄弟一辈 B.部落首领，周王子弟

C.商代贵族的敌人、功臣 D.先代贵族、功臣、王族子弟

21、某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；另一方面责成户部尽速调度粮食，运往灾区，赈济灾民。幕僚根据皇帝之意， 写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等部门执行。这种制度最可能出现在( )

A．秦汉　　　 　 B．隋唐　　 C．宋元　　　 D．明清

22、电视剧《宰相刘罗锅》给人留下了深刻的印象，和珅等人是军机大臣。这些大臣（ ）

A.必须是高级军事将领出身 B.都是由皇帝亲自“钦定”的亲重大臣

C.其实际的官职就是丞相（宰相） D.处理军政大事有独立的决策权

23、“通过条约‘合法’地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。”这种情形最早出现于（ ）

A．鸦片战争后 B．中日甲午战争后

C．八国联军侵华战争后 D.国民大革命时期

24、阅读下表，从中可以获取的正确历史信息是（ ）

名称

建立时间

地点

代理人



“满洲国”

1932年8月

长春

溥仪



“蒙疆联合自治政府”

1939年9月

张家口

德穆楚克栋鲁普



“中华民国国民政府”

1940年3月

南京

汪精卫



 ①中国完全沦为日本殖民地 ②日军实行以华治华的方针

③日本企图吞并整个中国 ④日军由北向南推进控制大半个中国

A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④

25、1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事（　　）

①发生于抗日战争的相持阶段 ②反映了正面战场的英勇抗战

③说明两国人民深受战争之害 ④展现了中国人民的博大胸怀

A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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2012—2013学年第二学期高二期中考试试题

历 史

第Ⅱ卷

26题

27题

28题

总分













二、非选择题：（本大题共计50分。其中第26题18分,第27题20分,第28题12分）

26、（18分）阅读下列材料：

材料一

图1 商鞅舌战图 图2 梭伦改革前的激烈辩论

材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。

材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。

请回答：

(1)图1图2的现象共同说明了什么问题？（2分）

(2)根据材料二、三，试从等级的划分、官吏的任免、对工商业的态度三个角度比较两次改革内容的不同之处。（12分）

（3）两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？（4分）

27．（20分）

19世纪中叶以后，亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略，纷纷踏上了学习西方的道路。

材料一

“几只蒸汽船，惊破太平梦！”

材料二 19世纪后半期日本资本主义发展的状况

明治政府颁布的地契 日本最早的火车站

明治维新时期的新式学校 官办铁厂

材料三 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”

——摘自《戊戌变法》

材料四 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。

——摘自《中华帝国对外关系史》等

材料五 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。

——摘自《梦蕉亭杂记》

请回答：

（1）根据材料一，日本幕府统治面临的外部危机是什么？（2分）

（2）据材料二，你能获得哪些重要信息?( 4分)日本工业化的特点是什么?(2分)

（3）根据三材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（6分）

（4）戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四、五，分析维新派在变法中的失误之处。（6分）

28、（12分） 阅读下列材料

材料一?? “凡英商禀告华民者，必先赴管事官处投禀，……倘遇有交涉词讼，管事官不能劝息，又不能将就，即移清华官共同查明其事，既得实情，即为秉公定断。其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。……”

材料二? “设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允……”

请回答：

（1）上述两则材料来自近代史上哪个不平等条约？是在哪次战争后签订的？（2分）

?

（2）材料一中的"管事官"为何人？ 材料中反映了西方列强在中国取得了哪项特权？破坏了中国什么主权？（6分）

?

（3）材料二反映了一项什么不平等的原则？它造成的恶劣后果是什么？（4分）

2012—2013学年第二学期高二期中考试试题

历 史 答 题 纸

题号

二

总分

复核人





26

27

28







得分















高二历史期中考试参考答案

出题人：李上星 2013-5

一、选择题：

二、非选择题：

26、（18分）

（1）说明任何改革都会遇到守旧势力或反对势力的阻挠和反对。

（或改革派需要反击反对派的观点以宣扬自己的主张等）（2分）

（2）等级的划分：商鞅变法按军功授爵，梭伦改革按财产划分公民等级；（4分）

官吏的任免：商鞅变法由国君任免地方官吏，

梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员；（4分）

对工商业的态度：商鞅变法重农抑商，梭伦改革奖励工商业。（4分）

（3）影响：

商鞅变法：促进了封建经济发展，有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分）

梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础（2分）。

28（12分）

（1）《南京条约》附件或《虎门条约》、《五口通商章程》。 鸦片战争后。（2分）

（2）英国的领事；领事裁判权；司法主权。（6分）

（3）片面最惠国待遇；西方各国在侵略中国时互相配合，更加严重地破坏了中国的主权。（4分）