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简介:
吉林一中2012-2013下学期6月教学测试试卷 高二历史测试试卷 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 姓名:__________班级:__________考号:__________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择 1. 孙中山分析辛亥革命失败的原因时说到:“曾几何时,己为情势所迫,不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协,实质间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。”对此分析错误的是 ( ) A.孙中山认识到中外反动势力相互勾结,是革命失败的重要原因 B.孙中山为探索革命道路孜孜以求,体现出他是真正的爱国民主革命家 C.“此种妥协”并非孙中山个人的悲剧,而是他所代表的阶级的局限性所决定的 D.说明孙中山已经找到了正确的民主革命胜利之道路 2. 华盛顿受到美国人民的尊敬,被称为“国父”,主要是因为( ) A.他的名字与美国首都名称相似 B.他起草了《独立宣言》和1787年美国宪法 C.他是美国历史上第一任总统 D.他为美国的建立和国家的民主建设做出了重要贡献 3. 孙中山在一次演说中说:“试想明太祖驱除蒙古,恢复中国,民族革命已经做成,他的政治,却不过依然同汉、唐、宋相近,故此三百年后,复被外人侵入,这由政体不好的缘故……”据此他认为( ) A.应该致力于民族革命,推翻清朝统治 B.应该进行政治革命,建立资产阶级共和国 C.致力于社会革命,废除封建统治基础 D.必须迅速掀起反对帝国主义的革命浪潮 4. 康熙帝用武力消灭台湾郑氏政权,设台湾府,隶属福建省,台湾重新统一于中央政府管辖之下。对此最确切的评价是( )。 A.抵抗外来势力的入侵 B.进一步消除了地方割据势力 C.扑灭反清武装 D.消灭明朝残余军事力量 5. 秦始皇对于中国古代的政治、经济和文化有极其重大的影响,以下对于秦始皇的评价,不正确的是( ) A.完成了统一,使人民生活安定,经济发展繁荣 B.建立了中央集权的国家制度,对中国封建社会的政治制度,产生了重大影响 C.统一了度量衡、货币、文字,有利于全国经济、文化的交流 D.结束了长期诸侯割据称雄的局面 6. 孔子是世界公认的文化名人,其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是( ) A.君使臣以礼,臣事君以忠 B.己所不欲,勿施于人 C.不愤不启,不悱不发 D.君子喻于义,小人喻于利 7. “非暴力不合作运动”的措施中,体现了甘地主义经济思想的是( )。 A.放弃英国殖民当局给予的头衔 B.恢复手工纺织,抵制英货 C.拒绝参加政府招待会和官方宴会 D.不上英国人办的学校 8. “一战”后,甘地领导的“非暴力不合作”运动( ) ①沉重打击了英国殖民当局 ②基本符合印度人民的愿望和要求 ③表现了印度民族资产阶级的两面性 ④采用非暴力手段是失败的根本原因 A①② B③④ C①②③ D②③④ 9. “我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是指( ) A.华盛顿 B.孙中山 C.甘地 D.拿破仑 10. 土耳其共和国民主化的首要措施是( ) A.政教分离 B.颁布宪法 C.文字改革 D.废除陈规陋习 11. 我们说孔子是伟大的教育家的依据是( ) ①兴办私学,打破“学在官府”的局面 ②提出“有教无类”的思想 ③他强调“不耻下问”、“温故知新” ④维护周礼,主张贵贱有序 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 12. 清朝福建巡抚徐继畬之语“提三尺之剑, 开疆万里, 乃不僭位号, 不传子孙, 而创为推举之法, 几于天下为公”的刻石, 被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是( ) A.拿破仑 B.华盛顿 C.克伦威尔 D.俾斯麦 13. 英国的克伦威尔和法国的拿破仑都( ) A.打败了外国武装干涉 B.多次冲散议会 C.建立了军事独裁政权 D.颁布了多部法典 14. 法治取代人治是近代社会区别于古代社会的特征之一。在确定近代资本主义社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是( ) A、《拿破伦法典》的颁布 B、人权宣言》的发表 C、《社会契约论》的发表 D、《论法的精神》的出版 15. 华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的是( ) A.在北美大陆扩张领土 B.保证国家和平 C.推进西进运动 D.防止君主上台 16. 唐玄宗时户数是唐太宗时的近三倍, 这一变化带来的影响主要是( ) A、促进经济的快速发展 B、带来沉重的人口压力 C、造成粮食、资源的紧张 D、破坏自然生态系统 17. 拿破仑在逝世前说一段话: “我是一位新普罗米修斯, 我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上, 一只秃鹫啄食我身上的肉。是的, 我曾从天上窃火种, 作为一份礼物, 奉献给法兰西!”这里“火种”是指( ) A.《拿破仑法典》 B.法兰西第一帝国 C.创造一系列战争奇迹 D.扩大法兰西版图 18. 从推动欧洲社会转型的角度看,拿破仑最大的功绩是他( ) A.“用不断的战争来代替不断的革命” B.“是革命原理的传播者” C.“保卫伟大的革命,反对反革命君主国联盟” D.“是骑在马背上的‘世界灵魂’” 二、非选择题 19. 建立法治社会是近代历史发展的主要趋势,符合现代社会政治民主化的要求,各国政府都注重民主与法治建设。早期资产阶级革命期间,资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍,而且还颁布了一系列法律文献,以巩固资产阶级革命的成果。 (1)为英国新政治制度提供法律保障的文献是什么?它有何特征? (2)法国在资产阶级革命过程中颁布了什么法律文献?它的核心内容是什么? (3)美国在独立战争以后颁布了什么法律文献?它为美国确立了什么样的政治体制?上述问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会发展的转型有什么重大意义? 20. 阅读下列材料回答问题 近一个世纪以来,我国先后发生了三次伟大革命。第一次革命……推翻了统治中国几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门。第二次革命是中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义革命……为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命……迎来中华民族伟大复兴的光明前景。30年的历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合走自己的道路。 ——胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话 请回答: (1)“第一次革命”是指哪一重大历史事件? (2)“第二次革命”为当代中国发展进步奠定的根本政治前提和制度基础是什么? (3)“第三次革命”开始的标志是什么?从此,中国历史进入了什么新时期? (4)党在新民主主义革命和社会主义建设时期把马克思主义同中国实际相结合探索出的正确道路分别是什么? 21. 凯末尔为什么赢得了土耳其和世界人民的尊重? 22. 阅读下列材料: 材料一 (甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说)“你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得,生命只有一次,那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿神使我们大家更加明智……以便印度和整个宇宙幸福繁荣。” ——[法]米尼克·拉皮埃尔、 [美]拉里·柯林斯《圣雄甘地》 材料二 印度为怀念圣雄建造了一座纪念碑,上面用英文和印度文铭刻着甘地的教诲:“我希望印度自由强盛,敢于牺牲自己,勇于创造一个美好的世界。每个人应当为自己的家庭牺牲……每个国家应当为全人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。” 材料三 (甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济,它不仅将纺车看成一种物质武器,而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业,才能避免竞争和剥削,消灭失业和贫富差别,过简朴宁静的生活。 ——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》 请回答: (1)据材料一、二,概括指出甘地追求的目标。(2分)体现出他怎样的精神品质?(2分) (2)据材料三概括甘地的经济思想,结合材料一、二对其作简要评价。(6分) 23. 阅读下列材料 材料一 孔子是我国历史上著名的思想家,他创立的儒家学说的核心是“仁”,如“仁者,爱人”,“已所不欲,勿施于人”。主张用爱人之心调解与和谐社会人际关系,主张统治者以德治民,反对苛政和任意刑杀;主张爱惜民力,取信于民,正身立己。 材料二 忠、孝、贞节三样,却是中国固有的旧道德,中国的礼教(祭祀教孝,男女防闲,是礼教的大精神),纲常、风俗、政治、法律,都是从这三样道德演绎出来的;中国人的虚伪(丧礼最甚)、利已、缺乏公共心、平等观,就是这三样旧道德助长成的;中国人分裂的生活(男女最甚),偏枯的现象(君对于臣的绝对权,政府官吏对于人民的绝对权,父母对子女的绝对权,夫对于妻、男对于女的绝对权,主人对于奴婢的绝对权),一方无理压制一方盲目服从的社会,也都是由这三样道德教训出来的;中国历史上现实社会上种种悲惨不安的状态,也都是这三样道德在那里作怪。 ——陈独秀《调和论和旧道德》 请回答: (1)材料一中孔子的主要道德观是什么?他的道德观反映了怎样的历史背景? (2)材料二中陈独秀为什么要大肆抨击旧道德? (3)我们今天应该如何对待传统道德? 参考答案 一、单项选择 1.【答案】D 【解析】略 2.【答案】D 【解析】略 3.【答案】B 【解析】略 4.【答案】B 【解析】本题考查学生再认、再现基本历史事实和分析问题的能力。康熙帝坚持台湾的问题是国内问题,不同于外国。当时两岸虽武装对峙,但又都有一定的和平愿望。因而,这道题选项应该为B。 5.【答案】 A 【解析】本题旨在考查对历史基础知识的再认和再现能力。秦始皇在位时,完成了统一,但他却征发繁重的徭役、制定严酷的刑罚,使人民生活不能安定,经济发展也没能达到繁荣。 6.【答案】B 【解析】“己所不欲,勿施于人”,即自己不想做的事情,就不要强迫他人去做,孔子主张以此调节人际关系,建立和谐社会。 7.【答案】B 【解析】题干中限制语是“经济思想”,A、C、D三项不属于此范围。 8.【答案】C 【解析】本题属于考查常识性历史知识点的识记。 9.【答案】C 【解析】从“不是通过暴力达到我们的目的”可以看出,他主张“非暴力”,故应该是甘地,其他三人都主张革命手段,故答案为C项。 10.【答案】A 【解析】帝国时期的土耳其实行政教合一的政体,素丹既是国家的君主,又是宗教的最高领袖,利用政权和教权对人民实行统治,废除素丹制度和哈里发制度是一切民主改革的前提。 11.【答案】A 【解析】略 12.【答案】B 【解析】略 13.【答案】C 【解析】两人为了稳定资产阶级统治秩序的需要,都建立了军事独裁政权。 14.【答案】A 【解析】 15.【答案】B 【解析】注意结合当时美国刚刚独立后的国际形势,美国政权还不稳固,故需要改善同英国的关系以保证国家和平。 16.【答案】A 【解析】本题主要考查学生分析问题的能力。要解答本题首先必须明确在不同的历史条件下, 人口的增加会产生不同的影响, 在生产力水平较低的封建社会, 土地资源还未得到充分利用的情况下, 人口的增加为社会经济发展提供大量的劳动力, 因此它的主要作用是能促进社会经济的快速发展, 故本题的准确答案应选择A。 17.【答案】A 【解析】略 18.【答案】B 【解析】 二、非选择题 19.【答案】⑴《权利法案》,确立了议会高于王权的原则。 ⑵《人权宣言》,核心内容是人权与法治。 ⑶1787年美国宪法,三权分立的联邦制。 ⑷由人治社会走向法治社会。(由专制走向民主) 【解析】(1)根据所学,在英国历史上君主立宪制度是通过《权利法案》作为保障的,其内容是议会权力逐渐扩大。(2)法国大革命期间颁布了《人权宣言》,核心内容是人权与法治,属于课本基础知识。(3)美国独立后颁布的是1787年宪法,确立联邦制、三权分立和民主共和制度。(4)上述法律文件都是其社会转型时期的重要特征,标志着其有人治走向了法治。本问有一定难度。 20.【答案】(1)辛亥革命 (2)国家独立(建立人民民主政权,新中国的成立) 制度基础:社会主义制度的确立。 (3)十一届三中全会; 改革开放时期或社会主义现代化建设的新时期 (4)新民主主义革命:农村包围城市武装夺取政权(井冈山道路), 社会主义建设新时期:中国特色的社会主义道路。 【解析】本题考查的是中国20世纪的三次历史性巨变。“第一次革命”是指辛亥革命。“第二次革命”为当代中国发展进步奠定的根本政治前提和制度基础分别是国家独立和社会主义制度的确立。“第三次革命”开始的标志是十一届三中全会;从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。党在新民主主义革命和社会主义建设时期把马克思主义同中国实际相结合探索出的正确道路分别是农村包围城市武装夺取政权、中国特色的社会主义道路。 21.【答案】(1)凯末尔领导的民族独立运动赢得了土耳其国家的独立。 (2)凯末尔改革致力于国家的兴旺和发展,土耳其的国力日益强盛,人民安居乐业。 (3)他把亚洲一个腐朽落后的专制化国家引向了现代化,推动了亚洲及世界的进步与发展。 (4)他提出的“同西方和平、同东方也和平”的外交政策促进了世界和平事业的发展。 22.【答案】(1)目标:追求民族和解、国家自由强盛。精神品质:热爱和平、勇于牺牲自我的优良品质。 (2)经济思想:发展印度传统的农村经济,抵制西方工业文明。评价:这一主张对号召、组织群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济侵略都起了一定的积极作用;但是全盘抵制西方文明违背了历史发展的潮流,是不可取的。 【解析】本题考查了甘地的精神品质和其经济思想,解题关键是阅读材料,提取信息,结合所学知识,归纳概括答案。 23.【答案】(1)“爱人”、“以德治民”。春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。 (2)袁世凯北洋政府以尊孔复古来抵制民主共和,以封建纲常伦理来维护专制统治,陈独秀作为激进民主主义者,向专制、愚昧、迷信等传统道德发起了猛烈的进攻。 (3)今天我们对传统道德应采取扬弃的态度。 【解析】注意阅读理解材料,获取有效信息。第(1)问春秋末期,井田制瓦解,诸侯争霸,社会动荡不安。孔子提出“仁者,爱人”、“以德治民”等观点;第(2)问注意从当时的历史背景来回答;第(3)问注意对于传统文化不能全盘肯定也不能全盘否定。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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