2013滁州市高级中学联谊会高二第二学期期末联考

历史参考答案

6.A 解析：在材料中梁启超认识到了洋务派单纯学习西方技术和经济制度方面的局限，因此提出学习西方的政治制度，即伸民权、设议院、实行君主立宪。

7.A 解析：随着新式学堂的建立和留学风气日盛，西方启蒙思想进一步被介绍到中国，而且辛亥革命使民主共和的思想深入人心，袁世凯尊孔复古的逆流为民主知识分子所不容。

8.D 解析：百团大战时的蒋介石虽然消极抗日、积极反共，但不是汉奸卖国贼，排除A项；抗日战争时期共产党的军队称八路军和新四军，解放战争时期改称解放军，排除B项；抗战的中流砥柱是中国共产党领导的敌后战场军民，排除C项。“能拿武器的人全跟着部队跑”，可见抗日战争有着广泛的群众基础，D项正确。

9.C 解析：人民代表大会制是我国独特的符合国情的政治制度，其他几种制度不是中国独有的。

10.C 解析：根据实际白菜是不可能长得这么大的，所以A、B两项不正确；D项不符合史实。图片反映了中国迫切要求改变贫穷落后面貌的愿望，农业发展中指导思想有“左倾”倾向。

11.A 解析：本题以图片为切入点考查国内范围的区域经济一体化。从题干可以看出国家级区域经济规划东部比中西部稍多，但已形成了东中西部协调并行发展的局面，A项正确。

12.C 解析：早在20世纪60年代中苏关系就已破裂，中国已放弃了“一边倒”的外交策略，故A项“开始放弃”说法错误；中国直到20世纪80年代才提出“不结盟”的外交原则，直到1979年才和美国建交，故从时间上可排除B、D两项。从材料可以看出毛泽东试图联合“一条线”上的国家，共同包围、反对苏联，故C项正确。

13．D 解析：A项是网络的重要功能之一，符合题意；B项也是网络兴起后的重要产业，与题意相符合；C项是网络发展过程中，中国文字的新变化，与题意相符合。D项是民主政治发展的结果，与网络不构成必然联系。

14.B 解析：伯利克里说雅典“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”，但根据B项所示，雅典公民只占雅典居民总数的9%，从而表明雅典政权掌握在少数人手中，是少数人的民主。

15.C 解析：材料突出该法律“永恒不变”，适用于任何地方和民族，突出其永恒的、绝对的属性，所以是自然法。

16.B 解析：材料反映了封建神学控制西欧的局面受到挑战。文艺复兴运动后，在人文主义思潮的影响下，宗教改革运动兴起，倡导宗教信仰自由，B项正确。天赋人权、理性主义思潮、主权在民思想等均属于启蒙思想，A、C两项错误；宗教改革并非主张无神论，D项错误。

17.D 解析：材料认为基督徒只是通过外在的努力和艰苦的修炼不可能使灵魂得到拯救，上帝神圣的话才能消除自己的罪过，最终拯救灵魂，这是路德主张的信仰即可得救的思想，故选D项。A、B两项在材料中没有体现；材料主要体现对上帝的信仰，与对《圣经》的解读无关，排除C项。

18.A 解析：德意志被称作“教皇的奶牛”，由此可见揭示了教皇对德意志的剥削压榨。

19.B 解析：修宪前的摩洛哥，国王“拥有解散议会、任命大臣、政府行政等多项重要权力”，“首相也由国王任命”这和1871年后的德国确立的二元制君主立宪制相同，故A项错误，B正确。修宪后的摩洛哥首相不对议会负责，故C、D两项错误。

20.C 解析：出身于中下级武士的西乡隆盛和木户孝允都主张推翻幕府的统治，实现日本的富国强兵。在倒幕运动中，两人都发挥了积极的作用。

21.D 解析：图1是为了纪念牛顿的万有引力定律；图2主要是纪念牛顿的光的折射原理。

22.D 解析:只有戈尔巴乔夫改革发生在20世纪80年代，故选D项。

23.B 解析:不结盟运动诞生的标志是1961年贝尔格莱德会议召开，排除A；铁托虽是不结盟运动的首倡者和发起人，但材料不能体现，故排除B项；D项是对材料的误读，也应排除。根据题干“反对集团政策”,“主张每—个国家拥有自由、独立和自主发展的权利”，可知B项正确。

24.A 解析:通过漫画可以看出，美国正在构筑贸易保护的围墙，这违背了世界贸易组织“贸易自由”的原则，A项正确。中国没有掌握世贸组织的控制权，B项不正确；图片不是柏林墙， C项不正确；图片没有显示中美携手，D项不正确。

25.D 解析:材料表明20世纪70年代以来，发达国家与发展中国家人均国内生产总值比1970年差距大大拉大，这一时期世界经济的的最主要特征是全球化加速，全球化是资本新一轮扩张，西方国家占主导，发展中国家处于劣势，与发达国家收入差距拉大。