高二下学期第三次月考历史试题

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题　共60分）

1.卿大夫在其控制的封邑设立与诸侯国相应的朝廷机构，并拥有独立的武装。其在政治 上是治理朝政的国君，在军事上是世族武装的统帅。随着卿大夫势力的不断强大.各个 封邑之间开始相互争夺、兼并，并向诸侯国君发起挑战，这时的士也不再为主效死，而 是“士无定主”。材料反映了这一时期

A.中央集权制遭到破坏 B.贵族政治衰落

C. “家天下”取代“公天下” D.宗族势力上升

2.《文献通考》载：“魏晋以来，中书、尚书之官始真为宰相，而三公遂为备员’其故何也?盖 汉之典事尚书、中书者，号为天子私人。及叔季之世，奸雄之谋篡者，亦以私人居是官。” 材料反映了

A.专制制度的不断加强 B.选官标准发生变化

C.官员任命具有随意性 D.行政效率不断提高

3. 南宋叶适主张，在郡县制体系内应参酌古制，“以一郡行其一郡，以一县行其一县，赏罚 自用，予夺自专。”王夫之也说:“封建之天下分而简，简可治之以密；郡县之天下合而繁，繁必御之以简。”下列制度与他们的思想最接近的是

A.分封制 B.郡国并行制

C. 土司制 D.行省制

4．汉武帝建立中朝，东汉时“虽置三公，事归台阁”。唐初军国大事由三省长官合议于政事堂，玄宗时将政事堂改名中书门下，其他官员加同平章事之衔参政，三省长官渐次被排除于宰相之列。由此可见，汉唐政治的发展趋势是

A．内朝权力上升 B．分权制约体制完善

C．决策权集中 D．行政效率提高

5．春秋时期孙武认为：“凡用兵之法，驰车千驷，革车千乘，带甲十万，千里馈粮。则内外之费，宾客之用，胶漆之材，车甲之奉，日费千金，然后千万之师举矣。……是故军无辎重则亡，无粮食则亡，无委积则亡。”由此可见，孙武的国防观是

A．兵民乃胜利之本 B．经济是国防命脉

C．经济军事化 D．兵农合一

6．汉武帝时，政府明文规定：地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。其意图是

A．预防地方官员结党营私 B．加强国都的军事防御

C．废除贵族血缘政治 D．防止宗室势力威胁皇权

7．有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是

A.对科举制的评价是完全正确的

B.仅从追求功禄评价科举制是片面的

C.关于科举制的史实和评价都有问题

D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误

8．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了。”这段话说明宋朝

A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权

C.政治和理学思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题

9．明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时

A.实行了内阁制 B.设立了军机处

C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战

10．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张

A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡

C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治

11．下列关于秦朝的叙述，不符合史实的是

A.郡县长官均由皇帝任免 B.太尉负责管理全国军事

C.小篆以外出现了隶书 D．私学也可以教授律令

12．最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构是

A．安西都护府 B．宣政院 C．理藩院 D．乌斯藏都司

13.宋仁宗下诏令京师士庶，得衣黑褐地白花，蓝黄紫地撮晕花，女子得衣白揭毛黯褐帛。又屡下诏禁涂销黄金为衣服器物之饰。嘉祐末，诏禁天下衣黑紫。可见

A.政治手段制约了纺织技术进步 B.市民生活趋向单调

C.统治者尚节俭,抑奢侈 D. 士农工商的社会地位得以明确

14.唐代宗大历二年“内出水车样，令京兆府造水车，散给沿郑、白渠百姓，以溉水田”；明代永乐元年“命宝源局铸农器”。从上述史实中可以确认的是,我国古代官营手工业

A.支持了民生 B.具有垄断性

C.为皇室服务 D.技艺水平高

15．马克垚在《中西封建社会比较研究》一文中指出：“中国的粮食种植农业是高度劳动密集型的、先进的集约化农业，而西欧农牧混合的农业则是生产技术落后的、带有原始性的粗放型农业，在农业发展阶段上比中国的集约化农业落后得多。”可见，“集约化农业”的主要特征是

A．自给自足 B．广种薄收 C．集体耕作 D．精耕细作

16．晚清大臣陈炽指出：“中国官商情形隔膜，动以崇本抑末之说，视商人之盈亏成败，漠然不加喜戚于其心。持此以与泰西各国通商，如下驷弩骀追踪骐骥，必使中国盈天下无一富商。所有利权皆归彼族，上下交困，仰人鼻息以为生。”这说明他

A．对传统官商关系的认识有所变化 B．意识到发展资本主义是国家根本

C．固守重农抑商的传统政策 D．反对外国商人在中国投资设厂

17．嘉靖八年（1529年），工部尚书刘麟等应诏陈言：“各府、州、县工匠，近多冒替影射，随解随逃，徒以累民，而公家不得实用。”为此，建议“纳价以助大工（工程），每匠一名，照旧例每季纳银一两八钱。”该建议的实行

A．标志着官营手工业的解体 B．体现了商品经济的冲击作用

C．导致资本主义萌芽的产生 D．表明人身依附关系的废除

18．西周时期实行“工商食官”制度，这表明当时的手工业和商业

A．由官府控制 B．不受官府的干预

C．存在官营和私营的区别 D．以私营手工业和商业为主

19．南宋时国家的商业税收超过了农业税收，原因是

A．农业生产萎缩，农业水平低下 B．商人兼并土地，积极从事农业生产

C．政府放松了对商人经营行为的限制 D．宋代实行海禁政策，国内商业发展迅速

20．南朝初期，江淮地区“土多稻田”。为了“尽勤地利”，朝廷令“自今悉督种麦，以助阙乏”。这证明该地区在推行

A．垄作法 B．套作制 C．稻麦二熟制 D．一年三熟制

21．下列选项中，能反映商朝农耕生产的是

22．明代张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”这种农商并重的言论

A．反映了商品经济的发展 B．表现了重农抑商政策的瓦解

C．表明政府十分重视商业 D．代表了士大夫对商业的态度

23．齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文之巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广……”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断

A．材料充分、理解准确，结论合理

B．材料充分、理解不准确，结论不合理

C．材料不充分、理解准确，结论合理

D．材料不充分、理解不准确，结论不合理

24．瓷器是中国古代文明的象征之一。下图是宋代部分名窑分布示意图，符合钧窑、定窑、景德镇窑、耀州窑排列顺序的是

A．①②③④ B．①③④②

C．②①④③ D．③②④①

25．据《东京梦华录》等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了

A.生活习俗改变 B.经商方式不受限制

C.官府鼓励经商 D.城市商业功能增强

26．孟子指出：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。”荀子认为：“筐箧已富，府库已实，而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏，人不可以守，出不可以战，则倾覆灭亡可立而待也。”这表明儒家主张

A．藏富于民 B．勤俭节约 C．忠孝为本 D．国富民贫

27.理学家朱熹强调“格物致知”；陆九渊强调“本心体悟，发明本心”；王守仁主张“致良知”。他们探讨的共同主题是

A.净化个人心灵 B.树立独立人格

C.解决百姓生计 D.解释世界本源

28.顾炎武在《日知录》中说：“廉耻者，士人之美节；风俗者，天下之大事。朝廷有教化，则士人有廉耻;士人有廉耻，则天下有风俗。”在此,顾炎武

A. 提倡“经世致用” B. 主张以德治淳化社会风气

C. 强调“天下兴亡，匹夫有责” D. 阐发的根本问题是“众治”

29．有学者指出：“智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家……其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人。”下列思想家的主张与该观点相悖的是

A．孔子 B．墨子 C．庄子 D．韩非子

30．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是

A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”

B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”

C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”

31．顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言,代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是

A．先秦儒学 B．汉代经学 C．隋唐佛学 D．宋明理学

32．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的

A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想

33．董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是

A.《春秋》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《易经》

34．孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是

A.“仁” B. “心外无物” C.“理” D. “格物致知”

35．孔孟学说主要讨论的是

A．人与人的关系 B．人与自然的关系 C．国与国的关系 D．夷夏关系

36．“治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。”由此可见，黄宗羲主张

A．工商皆本 B．整顿吏治、惩治腐败

C．治贫与治愚相结合 D．减轻人民负担

37．明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书

A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性

C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度

38．王安石提出“形者，有生之本”。与之相对立的观点是

A．“心外无物” B．“天地为万物之本”

C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道”

39．一个英国人在乾隆二十五年（1760年）来到中国，这一年他可能经历的事情是

A.看到机户和机工因工资纠纷到衙门打官司

B.邀请中国朋友去他乘坐的船上参观蒸汽机

C.北京的朋友邀请他看京剧演出

D.收到国内来信说英王解散了议会

40．人丁兴旺是国治邦安的表征之一，所以健身除病的传统医学十分发达。这表明中国古代科技的特征是

A．重经验 B．重实用 C．重自然 D．重血统

第Ⅱ卷（选择题　共40分）

41．（16分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一 唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

初试

二试

三试



明经

选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条

口答诸经大义十条

答时务策三道



进士

选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条

作诗、赋、文各一篇

作时务策五道



 ——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等

材料二 在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。

工业革命催生英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类:古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。 ——摘编自阎照祥《英国政治制度史》等

（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（2分）

（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（4分）

（3）如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？（4分）

（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（6分）

42． (12分) 历史学家李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经济实力，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。”阅读下列材料：

材料一 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。

——[明]于慎行《谷山笔麈》卷四

材料二 江南役重甲天下，……祖父以役累中落。…一启中举，尽免其役，家业复振。……(植蚕)与市为贾，骤富焉，市人多效之。

——《徐光启文集》卷十一

材料三 (松江)嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁多新事百端。……伦教荡然，纲常已矣。

——[明]范濂《云间据目抄》卷二

材料四 前明吾乡(苏州)富家甚多，席费千钱而不为丰，长夜流酒而不知醉。……有邹望，亦有田三十万亩，僮仆三千人，……而好讼致穷。

——[清]钱泳《登楼杂记》

请回答：

(1)据材料一、二，概括江南士大夫致富的主要途径。(2分)

(2)据材料三、四，士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些变化?(6分)

(3)有学者认为，明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者，又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。(4分)

43.（12分）以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料，回答问题。

材料一 他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。

——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》

材料二 无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。

——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

（1）根据材料一，结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，（2分）并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。（4分）

（2）在材料二中，陈独秀如何评价孔学？（2分）归纳陈独秀反孔的理由。（2分）结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。（2分）

高二历史参考答案

1-10 BADCB DCACA 11-20 DBCAD ABACC

21-30 CADDD AABCC 31-40 DAAAA CDAAB

41.（1）明经科侧重对经义的记忆和解读；进士科侧重对时务能力的考查，更有利于选拔人才（2分）。

（2）公开考试，择优录用，考生来源广泛（2分）；主要由国王遴选，对象主要是国王的亲信和随从（2分）。

（3）经济规模扩大，社会分工更为复杂，要求政府进行高效的专业化和制度化管理，要求文官具备较高的知识水平和管理能力（4分）。

（4）打破特权阶层对官职的垄断，扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理（6分）。

42.(1)科举(免役)；发展工商业。

(2)崇尚奢侈；逾越传统伦理(道德沦丧)；好诉讼。

(3)促进：带动了商品经济的发展。

阻碍：士大夫受到重农抑商观念的束缚；致富后主要用于购地、消费；没有用于扩大

再生产。

43.（1）编订和整理了《诗经》等五经。孔子的核心思想是“仁“，调解与和谐社会人际关系。

（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多。阻碍思想文化自由发展，宣扬封建纲常等级学说。为五四运动的发生准备了思想基础。