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简介:
命题人:董岩??? 审题人:李文兵 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分.共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、有位中国学者这样评价战国时期的“诸子百家”:“战国时代,诸子百家风行一时,各家中有顺势而动,想因势利导,借助权力改造社会;也有逆势而动,知其不可为而为之,想依据理想来改造社会。”下列各项中,想要因势利导,借助权力而改造社会的是 A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家 2.右图是一副“光盘”行动的宣传画,下列人物会对该画大力宣传的是 A.老子 B.孔子 C.荀子 [来源:Zxxk.Com] D.墨子 3. 《汉书·董仲舒传》提出:“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。以上材料反映了董仲舒思想的特点是? ? A.强调大一统思想??? ??????????????????? B.主张君权神授 C.强调天人感应??? ???????? D.糅合各家思想 4. 《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。”在此,董仲舒提出的治国理念是 A.强制去富以抑其骄? ?B.上下相安利国益民 C.竭力济贫以抚其忧?? ???? D.劫富济贫以均贫富 5. 费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是先秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指?? A、强调人的社会责任和历史使命并且凸显出人性的尊严 B、融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 C、吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系 D、强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 6. “人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了: A.顾炎武的“经世致用” B.董仲舒的“独尊儒术” C.孟子的“仁政”????????????? ? D.王阳明的“心学”? 7.“在特殊的环境下面,什么都可以灵活应变,但是信仰绝不能变。”南宋的文天祥就是如此,他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是 A.黄老之学? ????????? B.佛学 C.程朱理学? ?????????????? D.陆王心学? 8.明末清初,黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家对传统儒学有所批判继承, 其表现有? ①黄宗羲从批判君主专制的角度,批判理学的“天理” ②黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,继承了早期儒学的民本思想 ③顾炎武从倡导经世致用的角度,批判理学的空谈 ④王夫之从论述唯物论和辩证法的角度,批判理学的唯心主义和形而上学 ?A.①②③?? B.①②③④??? C.②③④??? D.①③④ 9.?顾炎武在《日知录》一书中说:“易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,……,人将相食,谓之亡天下”。“亡国”和“亡天下”两个概念,其中“亡天下”的确切含义是 A.统治者不施仁政,导致民不聊生,社会退步?? ? B.外族入侵带来国家危难 C.统治阶级内部纷争使国家分裂?? ? ?D.封建王朝的更替 10.智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,对三者共同点的表述正确的是?? ①提倡科学,反对迷信??? ??????????②肯定人的价值与尊严 ③反对封建束缚??????????????????? ④促进人性的解放 A.①②?????? B.①③????? C.②④????? D.①④ 11.在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是 A. 仁政和道德教育?????????????????????? B. 王道和民主政治 C. 加强专制和自我节制???????????????????D. 实行人治或和道德教育 12.“在正式确定继承人之前,柏拉图对亚里士多德进行一次考核,看他是不是接受了自己的哲学思想的真传。结果,柏拉图在考核亚里士多德对‘理念论’掌握得如何时,亚里士多德反而对这种理论提出大胆的批判。”给这个历史故事取一个标题,最合适的是 A.吾爱吾师,吾尤爱真理?????????????? B.认识你自己 C.知识即美德???????????????????????? D.人是万物的尺度 13.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是???? A.主张废除教阶制度与宗教仪式???????? B.否定信仰上帝 C.宣扬《圣经》至高无上????? ?????? ???D.挑战教会权威 14.启蒙运动时期,法国人让·梅叶说:“人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则……因为这样的做法比起他们迷信的宗教中的一切虚伪规则和荒唐的仪式来,要给所有的人们肉体上和精神上带来多过千百倍的幸福、快乐和安宁。”他的意图是 A.揭露封建神学世界观的虚伪??????????????????? B.掀起改革封建宗教的巨浪 C.确立“人是万物尺度”的信条???????? D.号召人们与迷信专制作斗争 15.当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说:“与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括 A.以理性主义为核心 B.斗争矛头直接指向封建专制制度 C.揭露批判天主教会 D.提出建立民主与法制社会的主张 16.“要寻找出一种结合形式,使它能以全部共同的力量来卫护和保障每一个结合者的人身和财富,并且基于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并已仍然像以往一样地自由。”上述材料论述了下列哪一观点 A.人民主权??? B.天赋人权 C.社会契约论?? D.法律面前人人平等 17.据记载,唐朝后期,有人拿着白居易的诗印本在街上叫卖。这表明当时 ?? A.活字印刷技术已经出现??????????? B.雕版印刷促进了文化传播 C.诗歌成为世俗文学形式??????????? D.诗歌没有得到人们的认可 18.歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香。”这种艺术形式是 ??? A.绘画艺术 ????????B.书法艺术?? ?? ?C.篆刻艺术? ????????D.戏剧艺术 19.有诗云:“古画画意不画形,梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡,不若见诗如见画。”该诗描绘的绘画及其风格是 A.山水画,重视写意????????????????????? B.花鸟画,浓墨重彩 C.文人画,重视写意????????????????????? D.人物画,形神俱备 20.19世纪前期法国人比奥认为,《诗经》“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。他所强调的是《诗经》具有? ?? A.强大的艺术感染力??? ??????? ?B.浓厚的古典主义韵味 C.鲜明的浪漫主义传统? ????????D.质朴的现实主义色彩 21.高劳在《东方杂志·农村之娱乐》一文中写道:“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言辞事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。”这段材料主要反映的戏曲功能是 A.休闲娱乐 ?????? ? B.普及历史知识 C.社会教化 ????????D.保存历史资料 22.《大国崛起》解说词:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”“当时却是根本无法认识和把握的”问题,被解破的标志是 ???? A.伽利略的自由落体定律??????? B.牛顿经典力学的创立 C.普朗克提出量子理论????????? D.爱因斯坦相对论问世 23.第一次世界大战期间(1914年-1918年)英军使用了新式武器——坦克,它采用了当时最先进的科技成果。以下哪一项不属于当时最先进的科技成果: A. 内燃机的发明与制造?? B. 炼钢技术的突破? C.石油的广泛运用??????? D .蒸汽机技术的进步 24.1760年,英国5~10万人的城市只有一个,1851年达到十三个;1851年,十万人以上的大城市已经有七个。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%,初步实现城市化。工业革命的深入发展,使越来越多的农村人口迅速地变为工业人口。当时推动城市发展的因素包括??????? ? ①农业发展,流动人口增多??? ??? ②蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及 ③内燃机驱动的火车和轮船的发明? ④市场不断扩大,商品经济日益繁荣 A.①②③??????? ?? B.①②④??? ?? C.②③④????? D.①③④ 25.19世纪后期也是殖民扩张的黄金时期,有殖民者为其侵略行径辩称:“按照时间和成就判断,诸土著民族软弱、低劣,需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。”这一观点源自 A.中国的儒家思想?? B.法国的启蒙思想??? C.达尔文的进化论?? D.马克思主义学说 二.非选择题(本大题共计50分。其中第26题18分,第27题15分,第28题17分)[来源:Zxxk.Com] 26.(18分)阅读材料,回答问题。 材料一? 季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对,曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。 ——《论语·颜渊》 材料二? 仲舒对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道 ,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。? ——《汉书·董仲舒传》 材料三? 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行宫便殿奏礼》 材料四? 前三代,吾无论矣;后三代,汉唐宋也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。? ?—— 李贽《藏书卷》 回答: (1)根据材料一、二,概括出孔子与董仲舒的思想主张,(2分)指出两种主张的不同结局并分析原因。(4分) (2)概括材料三、四,分析朱熹与李贽的观点有何不同?(2分)这说明了什么问题?(2分) (3)宋明理学有哪些代表人物?(2分)明末清初三位进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之对中国传统文化主流思想演变有何贡献?(6分) 27. (15分)西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。 材料一? 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔戈拉 材料二? 上帝的道不是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。 ——马丁·路德《论基督徒的自由》 材料三? 人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。 ——卢梭 (l)材料一体现的人文精神的具体内涵是什么?(2分)指出这一思想产生的历史背景。(2分) (2)在灵魂得救的途径问题上, 材料二持什么观点?(2分)此观点在当时有什么积极意义?(4分) (3)概括材料三中卢梭的主张。这些主张对欧洲思想和政治有何积极影响?(5分) 28.?(17分)阅读下列材料: 材料一? 中国古代科学技术著作简表????? 著?? 作 时? 代 类?? 别 《九章算术》 汉朝 数学[来源:学|科|网] 《齐民要术》 北魏 农学 《大衍历》 唐朝 天文历法 《本草纲目》 明朝 药物学 材料二? 欧洲著名科学家及其成就简表 姓? 名 生卒年 成?? 就 哥白尼 1473—1543 提出太阳中心说[来源:学*科*网] 布鲁诺 1548—1600 提出宇宙无限论 伽利略 1564—1642 用望远镜观察天体 开普勒 1571—1630 发现行星绕太阳运行 牛? 顿 1643—1727 万有引力定律等 材料三 马克思说:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。” (1)根据上述材料结合所学知识,比较古代中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。(6分) (2)结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。(6分) (3)从材料一和材料二的比较分析中你能得出哪些结论?(2分) (4) 根据材料三,说明近代以来人类社会经历了三次生产力发展的飞跃,分别开辟了哪 三个历史时代 ?(3分) 南昌三中2013—2014学年度上学期期中考试 高二历史答卷 一.选择题(25小题,每小题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题(共3小题,26题18分,27题15分,28题17分,共50分)[来源:Z§xx§k.Com] 26.(18分) (1)(6分) (2)(4分) (3)(8分) 27.(15分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(5分) 28、(17分) (1)(6分) (2)(6分) (3)(2分) (4)(3分) 高二历史答案 (3)宋朝:北宋的程颢、程颐兄弟;南宋的朱熹、陆九渊;明朝的王阳明。(2分) 贡献:政治上,对君主专制造成强烈冲击;经济上,重视手工业和商业的发展,一定程度上反映了资本主义萌芽的时代要求;思想文化上,批判继承了传统的儒学体系,使我国传统文化重新焕发了生机,经世致用思想影响深远,具有解放思想的历史进步性.。(6分) (2)原因:中国的封建自然经济占统治地位,统治者推行重农抑商政策、文化专制政策和八股取士制度,科技的发展缺乏足够的物质条件和思想自由。 西方由于资本主义经济的发展和文艺复兴运动的兴起,为近代科技的产生发展提供了物质基础、思想基础和必要的动力。(6分) (3)结论:16—17世纪中国科技从总体上已经落后于欧洲;科技的发展取决于社会条件,尤其是经济与政治制度(2分) (4)蒸汽时代、电气时代、信息时代(3分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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