湖南师大附中高二历史备课组组稿

时量：90分钟　　　满分：100分

得分____________

第Ⅰ卷　选择题(共50分)

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．《礼记》中载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”。周代统治者提出了“惟命于不常”(《康诰》)“皇天无亲，惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视，天听自我民听”(《泰誓》)等思想。殷周变革中天命观的发展实质上体现了

A．政权神秘化色彩不断加强 B．早期民主政治的特征

C．对于天命神意的批判否定 D．一定程度的理性色彩

2．历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”应该是指

A．先利后义，养浩然之气 B．民贵君轻，实行“仁政”

C．加强中央集权 D．人性本善

3．荀子认为：“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论的主旨是

A．主张人性本恶 B．重视礼义教化

C．主张礼法并用 D．提倡上善若水

4．汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。其“养士”的根本目的是

A．教授诸子经典，以求“通经致用”

B．培养政府官员，扩大统治基础

C．统一思想，维护政治稳定

D．明定规制，确立官学体系

5．钱乘旦在《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学

A．排斥儒学以外的一切思想 B．博大精深但有一定封闭性

C．概括了世间所有自然规律 D．内容丰富，探索世界本原

6．梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早最深。”他评价的这部书是

A．董仲舒的《春秋繁露》 B．朱熹的《四书章句集注》

C．李贽的《焚书》《藏书》 D．黄宗羲的《明夷待访录》

7．教士台彻尔在布道讲台上喊道：“难道你们没有听见吗？你那死去的爹娘，死去的亲友正在哭喊：‘发发慈悲吧，发发慈悲吧，刑法太苦，受不了了。给点施舍，救救我们吧！’”“金银入库，灵魂起舞。”对此马丁·路德后来写道：“他竭尽全力把上帝的恩仇卖得又亲切又便宜。”对此材料的解读不正确的是

A．教会利用教徒对地狱的恐惧来兜售赎罪券

B．当时欧洲人的思想和精神生活被教会所控制

C．马丁·路德揭露了台彻尔的敛财骗局

D．罗马教会的教义主张是只要虔诚地信仰便可以得救

8．“社会公约在公民之间确立了这样一个平等，以致他们都遵守同样的条件，并且都应该享有同样的权利。”这句话最有可能出自

A．狄德罗 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭

9．以下为有关人与神关系的三段资料

资料一：世人因为神赐的灵魂，才能领略神创造的世界；人的全部生命经历都需通过信仰的解释，才能显示意义。

资料二：人无法自己挣得拯救，上帝自动将拯救赐予信仰他的人；人只有对上帝负责，才能自由体验上帝的恩宠。

资料三：个人是独特、理性和有创造性的；每个人的特性都是神赐，但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇。

这三段资料分别来自不同时期的作者，他们依次是

A．人文主义者、中世纪基督徒、路德宗教徒

B．中世纪基督徒、路德宗教徒、人文主义者

C．路德宗教徒、中世纪基督徒、人文主义者

D．路德宗教徒、人文主义者、中世纪基督徒

10．古人常用“学富五车”来形容学问渊博。在古代中国，大多数普通读书人外出游学时，不用再带五大车竹简的现象出现在以下什么时期

A．西周 B．秦朝 C．汉代 D．南北朝

11．“诗言志，歌咏言”，下列各项中反映汉代文学主流形式的是

A．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方

B．奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波

C．剥我身上帛，夺我口中粟。虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉

D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎

12．2013年6月9日，3D电影《天机·富春山居图》全国公映，电影讲述的是中国特工同日本黑帮以及英国大盗三方之间为了保护和争抢辗转流失、历经磨难的中国元代传世之作《富春山居图》而发生的夺宝故事。这幅画可归类到以下种类的

①山水画　　②风俗画　　③文人画　　④宫廷画

A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④

13．达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面可以最恰当地解释人们这种做法的是

A．他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系

B．牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去

C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神

D．进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响

14．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆(Steam，即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是

①当时使用蒸汽机的都是英国人　②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的　③当时的英国已广泛使用蒸汽机　④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15．美国国防部官员艾伦·坎彭在《第一场信息战争》中写道：海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”，这说明

A．核武器的破坏作用已消失

B．现代信息技术是决定战争胜负的根本因素

C．电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用

D．现代战争不需要人的参与

16．维新派认为教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡”；“必使四万万之民皆出于学”(中国近代史资料丛刊《戊戌变法》)，材料主要反映了

A．古代教育向近代教育的转型

B．维新派全民教育的理念

C．维新派认为教育应该为变法服务

D．维新派开启了中国教育近代化

17．《新青年》杂志创刊的封面上印着“La Jeunesse”，就是法语“青年”的意思。人们经常用它的副题“La Jeunesse”来称呼它。选择用法语来书写封面，最有可能是

A．因为法国才是欧洲启蒙运动的发源地

B．北京大学开设的外语课程主要是法语

C．当时是在上海法租界，因此创刊时附上法语

D．当时中国思想深受法国启蒙思想影响

18．“登高一呼群山应，从此神州不陆沉。大智若愚能解惑，微言如闪首传真。”这是老革命家林伯渠为1959年出版的《李大钊选集》的题诗。主要是指李大钊

A．是《新青年》的撰稿人 B．在中国率先宣传马克思主义

C．发表了《文学革命论》 D．批判尊孔复古思潮

19．1925年，孙中山在法文月刊《社会主义运动》上发表了一篇文章，阐述中国革命的性质，提到他不期望资本主义式的繁荣，而希望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”。这则材料

A．证明孙中山的阶级属性发生改变

B．表明孙中山已完全接受中共革命主张

C．说明孙中山认为社会主义是中国的唯一出路

D．说明孙中山的革命策略有所调整

20．为了吸取苏联经济建设中的教训，毛泽东在《论十大关系》中指出：“拿工人讲，工人的劳动生产率提高了，他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。……同时我们也历来提倡关心群众生活，反对不关心群众痛痒的官僚主义。随着整个国民经济的发展，工资也需要适当调整。”可见“教训”是

A．生产过剩，市场狭小 B．忽视民主与法制

C．重视积累，忽视消费 D．片面发展重工业

21．下列著作与内容的对应关系不正确的是

A．《论人民民主专政》——发展了马克思主义的国家学说

B．《新民主主义论》——提出了中国革命分两步走的战略思想

C．《关于正确处理人民内部矛盾问题》——科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题

D．《论持久战》——阐述了工农武装割据的理论

22．2009年，一位基层干部质问记者“你是为党说话，还是为人民说话”，引起了一阵热议，也彰显了学习“三个代表”的重要性。当初，在全党范围内开展“三个代表”的学习宣传活动的直接目的在于

A．推动我国国民经济的发展 B．为了实现政府职能的转变

C．提高党的凝聚力和服务意识 D．彻底铲除腐败

23．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”材料评论的是下列哪一飞行器的成功发射

A．“东方红一号”卫星 B．“神舟五号”载人飞船

C．“神舟七号”载人飞船 D．“嫦娥一号”绕月卫星

24．20世纪50年代，时任中共中央宣传部长的陆定一曾强调：“我们所主张的……是提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见的自由。”由此可知他是在阐释

A．“双百”方针 B．阶级斗争学说

C．过渡时期总路线 D．人民公社化运动

25．阅读《1957～1997年中国高等教育发展对照表》，对我国高等教育所经历的曲折发展，你的感想是

年份

1957年

1960年

1965年

1971年

1997年



学校

229所

1 289所

434所

328所

2 170所



A.必须大办高等教育

B．必须重视基础教育

C．必须重视教育和按教育规律办事

D．必须重视培养“工农兵学员”

第Ⅰ卷答题卡

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案





























题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

得分



答案





























第Ⅱ卷　非选择题(共50分)

二、材料题(共3 小题，其中第26题18分，27题14分，28题18分，共50分。)

26．(18分)阅读下列材料，回答问题。

材料二　科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。由于《独立宣言》已经宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”因而美国人民就在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在实践中得到实现的种种法律。……然而这一革命在当时却具有深远的影响。欧洲人普遍认为：一个独立的共和国在美洲的建立，意味着启蒙运动思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能创造出一种建立在个人权利基础上的可行的政体。于是美国也就成了自由和机会的一个象征，并作为一块没有历史负担和枷锁的新大陆而备受羡慕。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一、二，概括近代自然科学发展所产生的社会影响。(6分)

(2)根据材料三分析，为什么说美国革命“在当时却具有深远的影响”？(6分)

(3)有人指出近代西方发生的三大革命——科学革命、工业革命和政治革命是互相依赖，相互作用的，从而使西方能够领先于世界其他地区。试以第二次工业革命为例，说说你对这一观点的认识。(6分)

27．(14分)阅读下列材料，回答问题。

材料一　中国近代史上首位留学美国的学生容闳1872～1881年任幼童出洋肄业局留美幼童副监督，他晚年在其自传中写道：“盖既受教育，则予心中之理想既高，而道德之范围亦广，遂觉此身负荷极重，若在毫无知识时代，转不之觉也……予意以为予之一身，既受此文明之教育，则当使后予之人，亦享此同等之利益。以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。予后来之事业，盖以此为标准，专心致志以为之。溯自1854年予毕业之时，以至1872年，则此志愿之成熟时也。”……容闳的“西学”思想与他参与的“洋务”事业，在晚清的政治环境中可以说是相辅相成，而同时亦互相排斥。

——摘编自梁伯华著《近代中国在世界的崛起——文化、外交与

历史的新探索》

材料二　“万木草堂”是康有为的新学应用于学术教育制度上的一个尝试。从1889年康有为“决定先从教育培养人才入手”后，到1891年“万木草堂”学舍就正式在长兴里开设，形成与旧学书院完全不同的学风和教育模式。这一模式的特征通过作为学纲的“长兴学记”凝炼为“万木草堂”立学的宗旨。如“长兴学记”分科图表

一级





分科

二级



分科

基本内容



学纲

志于道



据于德





依于仁





游于艺

格物　克己　厉节　慎独



主静出倪　养心不动　变化气质　检摄威仪





敦行孝弟　崇尚任恤　广宣教惠　同体饥溺





礼　乐　书　数　图　枪





学科

义理之学



考据之学





经世之学











文字之学

孔学　佛学　周秦诸子　宋明学　泰西哲学



中国经学　史学　万国史学　地理学　数学　格致学





政治学原理　中国政治沿革得失　万国政治沿革得失





政治实用学　群学





中国词章学　外国语言文字学





——摘编自王先明《康有为与戊戌“新学”的形成》

材料三　陈独秀指出，西洋所谓法治国者，其最大的精神，乃法律面前人人平等，绝无尊卑贵贱之殊……共和国民之教育，其应发挥人权平等之精神，毫无疑义；而孔教的根本教义是三纲五常，它是别尊卑明贵贱的阶级制度，是不合于民国教育精神的，“孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也……于多数国民之幸福无与焉”。

——摘自戚谢美、邵祖德编《陈独秀教育论著选》

(1)如何理解材料一中划线部分的含义？(4分)

(2)从材料二中“长兴学记”的立学和宗旨分科图表可以看出，西学在康有为的教育思想中占有怎样的地位？试用分科图表中的内容举例说明。(4分)

(3)结合材料三指出陈独秀有关教育的核心观点，并作出简要评价。(6分)

28．(18分)阅读下列材料，回答问题。

材料一　同盟会章程：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

材料二　山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

——毛泽东《西江月·井冈山》

材料三　苏共二十大召开之前，毛泽东就在中央领导集体的小范围内提出了“以苏为鉴”、走中国自己的路的思路。在我的记忆里，毛泽东是在1955年底就提出了“以苏为鉴”的问题。

——薄一波《若干重大决策与事件的回顾》

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

——《邓小平文选》

(1)材料一反映了中国近代史上的哪一思想理论？这一理论对中国民主进程起了巨大作用，概述其具体表现。(8分)

(2)材料二描述的是毛泽东思想形成时期的哪一革命理论的实践？这一理论实践有何特点？(4分)

(3)结合材料三和所学知识，指出毛泽东和邓小平两位伟人在进行建设社会主义的过程中分别发生了怎样的转变？谈谈你对这种转变的认识？(6分)

湖南师大附中2015届高二第一学期第三次月考试题

历史参考答案

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

题 号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13





答 案

D

B

C

C

B

D

D

D

B

D

B

B

B





题 号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25







答 案

D

C

B

D

B

D

C

D

C

B

A

C







二、非选择题(本大题共3小题，其中第26题18分，27题14分，28题18分，共50分)

26．(1)促进了思想解放，为欧洲思想领域冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进启蒙思想的萌发；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。(6分)

(2)建立了新类型的国家——资产阶级民主共和国；证明启蒙思想是切实可行的；促进民主、平等、自由等思想的传播。(6分)

(3)这一观点是正确的。科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起；欧美资产阶级革命后资本主义制度的确立、相对稳定的政治局面，为第二次工业革命提供了前提；第二次工业革命促进了生产力的迅速发展，为西方领先于世界奠定了物质基础；第二次工业革命又促进了科学的发展和资产阶级革命在全世界的扩展。因此，正是由于这三大革命的相互作用，使得西方的现代化进程领先于世界其他地区。(6分)

28．(1)三民主义。(2分)

表现：是辛亥革命的理论旗帜，对推翻满清贵族的统治，结束君主专制制度，促成中华民国的建立以及《中华民国临时约法》的颁布起到了巨大的作用。(6分)

(2)理论：农村包围城市，武装夺取政权的理论(或“工农武装割据”理论)。(2分)

特点：将马克思主义理论与中国实际情况相结合，不照抄照搬(或“实事求是”，其他言之有理均可)。(2分)

(3)转变：毛泽东由走苏联道路转变为“以苏为鉴”、走自己的道路的探索；(2分)邓小平由社会主义计划经济向社会主义市场经济转变，走中国特色社会主义道路。(2分)

认识：实事求是、与时俱进、借鉴外来经验与本国国情相结合，走自己的路。(言之有理均可，2分)