一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。

1． 某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，某生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”该描述所对应的思想应属于

A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家

2． 明太祖朱元璋一次读到战国时期一位学者的文章，里边说，“民为贵，社稷次之，君为轻”。朱元璋顿时怒不可遏，下令把文庙里这位学者的牌位砸了。这位学者是

A．孟子 B．庄子 C． 韩非子 D．朱熹

3. “中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。对这句话理解正确的是

A．中国的四大发明对中国毫无意义

B．中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用

C．中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端

D．中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因

4. 以下精美文句所属文学体裁出现的先后顺序是

①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”??

②“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”??

③“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”??

④“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”?

A．①②④③???? B．①②③④??? C．②③①④???? D．③①②④

5. 中国古代的一位书法大家曾对一种书法形式作出如下的描述“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。” 与这位书法家的描述相符的书法形式是

6. 元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。从下列信息中可知文人画的特点是

A．线条挺拔流畅，色彩绚丽典雅 B．吸取印度波斯风格，色彩瑰丽

C．表现个性，借物抒情，追求神韵 D．宫廷画派，富有生活气息

7. 某中学研究性小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是

A．乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B．戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩　　

C．元末初创 京城献礼 声名鹊起 D．四大徽班 康乾京华 独领风骚

8. 鸦片战争后萌发的“向西方学习”的新思想的核心是

A．学习西方，兴办近代工业 B．与西方“商战”，维护本国利益

C．向西方寻求强国御侮之道 D．冲破传统观念，发展工商业

9. 近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张

A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制

10. 风云激荡的百年中国，康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教，两者说明的共同问题是

A．儒家学说已不再适应时代的需求 B．儒家学说已成为维新变法的有利工具

C．儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍D．儒家学说对中国社会的影响根深蒂固

11. 梁启超在《变法通义》中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的

A．科学知识?? ?B．企业管理制度 C．军事技术 ? D．教育和政治制度

12. 胡适曾提到自己名字的来历：有一天早晨，我请我二哥代我想一个表字，二哥说“就用‘物竞天择，适者生存’的‘适’字好不好？”我很高兴，就用“适之”二字。这个情况可以反映当时

A．“进化论”的影响 B．民族主义大行其道

C．崇洋媚外之风盛行 D．社会风气趋于保守

13.《青年杂志》创刊号的一篇文章写道：国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。这代表了当时先进知识分子决心

A．弘扬中华民族的传统文化 B．抨击立宪道路号召暴力革命

C．批判封建思想改造国民的精神世界 D．传播共产主义学说

14. 中国最早比较全面系统地介绍、宣传马克思主义的文章是

15. 孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之。使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山

A．重视经济权益，强调民族独立 B．扩张国营经济，发展民族产业

C．强调国家垄断，反对自由竞争 D．主张节制资本，促进社会公平

16. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“由于共产党的土地改革政策赢得了农民的支持，同时日本人在东部沿海的进攻又削弱了蒋的政府，毛泽东逐渐扩大了他的力量。”在上述观点所体现的时期或时段里，毛泽东发表的重要论著最有可能是

A．《湖南农民运动考察报告》 B．《新民主主义论》

C．《星星之火，可以燎原》 D．《论十大关系》

17. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》在论述1956—1966年的建设成就是写道：“我们现在赖以进行现代化建设的物质基础，很大一部分是这个期间建设起来的”。下列成就中在这一时期取得的是

18. 毛泽东说：“百家争鸣”是在春秋战国时代，诸子百家有许多学说都自由争论。现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去千涉他们。在刊物上、报纸上可以说出各种意见。”下列各项对此理解准确的是

A．在报刊上可以自由讨论各种学说 B．在学术问题上允许发表不同意见

C．在《宪法》范围内允许任何争鸣意见 D．社会科学的争鸣要在《宪法》范围内

19. 著名理论家蒋方震曾说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活；其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心分别是

A．人文主义、因信称义 B．人文主义、因行称义

C．民主政治、蒙昧主义 D．城邦文明、因信称义

20. 文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改革自己的。”这反映了?

A．肯定了人的价值及其创造性的思想?? B．人文主义藐视宗教作用的思想

C．提倡追求物质生活幸福的思想???? D．以自我为中心、自私自利的思想?

21. 恩格斯曾经说：“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达出来，其含义是指

A．它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来

B．它没有将古代文化古为今用

C．它没有准确揭示这场运动的实质

D．它只是打着“复兴古典文化”的旗号

22．《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。’”薄伽丘用这则故事想要说明

A．人的自然天性无法阻挡 B．人生的目的就是追求幸福

C．将女人比作祸水很愚蠢 D．青年人从来不盲从盲信

23. 1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送的人更是多达60多万人。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是

A．他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说

B．他是法国启蒙运动的领袖，影响深远

C．他坚决否定王权，倡导“社会契约”论和“人民主权”说

D．他对理性作了更彻底的哲学探讨

24. 爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是

A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例

B．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值

C．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观

D．相对论继承和发展了牛顿力学体系

25．2009年11月24日，《联合早报》载文“英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下《物种起源》的第一版珍本，但这家人竟然不识好货，一直把达尔文于1859年出版的这部划世代巨著放在客房厕所的书架上。”此书不仅是珍本，而且在科学史上有重要地位，判断的依据有

①从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法 ②有力地挑战了封建神学的创世说 ③打破了神学的禁锢 ④把生物学建立在科学的基础之上

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

26. 第二次工业革命最显著的技术特征是

A．水力和风力的普及使用 B．蒸汽机的广泛应用

C．电力的广泛应用 D．电报、电话的发明

27. 2010年5月1日－10月31日，第42届世博会在中国上海举行，从19世纪中叶诞生以来，世博会已经走过了150多年，世博会的历史，是人类生产力发展的编年史。结合所学知识完善表格

举办时间

举办城市

主要展品



1851年

英国伦敦

①



1878年

法国巴黎

②]



1904年

美国圣路易斯

③



A．①火车机车、留声机；②电话、汽车；③蒸汽引擎、飞机模型

B．①火车机车、蒸汽引擎；②电话、留声机；③汽车、飞机模型

C．①蒸汽引擎、汽车；②留声机、电话；③火车机车、飞机模型

D．①蒸汽引擎、飞机模型；②火车机车、电话；③留声机、汽车

28. 20世纪五十年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。……收音机改变了一切。……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明

信息技术推动了政治民主化的进程

B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升

C．知识经济时代人民政治自觉性提高

D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展

29. 法国著名作家左拉非常推崇美术的一个流派，他认为：“绘画所给予人们的是感觉，而不是思想。”这一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨，醉心于光和色的研究。其代表作是

A．《自由引导人民》 B．《拾穗者》 C．《日出·印象》 D．《格尔尼卡》

30. 柴可夫斯基创作的音乐充满了激情，具有强烈的俄罗斯民族风格。旋律优美动人，具有无与伦比的感染力。下列属于柴可夫斯基作品的是

A．《蓝色的多瑙河》 B．《天鹅湖》 C．《命运交响曲》 D．《茶花女》

二、判断题：判断正误，并在相应的方框内填涂（本部分共5题，每题2分，共10分）。

31．中国的四大发明是对人类的杰出贡献，指南针的西传是新航路开辟的根本原因。

32．右图是近代中国第一部系统的世界地理志。

33．牛顿经典力学的创立，对解释和预见物理现象，具有决定性意义。

34. 20世纪初，普朗克和爱因斯坦提出了量子理论，这一理论成功地解释了光电效应，为相对论的诞生奠定了基础。

35．20世纪，亚非拉地区涌现出一些杰出的文学家，其中印度著名作家泰戈尔在世界文坛上有很大的影响。

三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本部分共2题，每题10分，共20分）。

36．孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。在中国古代的不同时期，儒学思想家们不断对其进行新的阐释，以适应时代的发展。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一 子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

──《论语·为政》

春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

──《春秋繁露》

材料二 王阳明与朱子的格物致知思想的差异是显而易见的,朱子说“即物”穷理,王阳明说内求“致良知”,这种显著的差异意味着历史上的一次重大思想转变。

——陈声柏《朱熹、王阳明格物致知思想之比较》

材料三 三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式,但是在这一模式内部注入了时代的气息,是传统与时代、先验与经验的结合。

　　　　　　　　　　　　　　　　　? ——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》

请回答：

（1）概括材料一中孔子和董仲舒的基本主张，结合所学指出儒家思想在西汉取得独尊地位的主要原因。（4分）

（2）依据材料二说明朱熹和王阳明关于贯通明理的途径有何差别？（2分）

（3）结合所学知识分别从政治、经济和学术方面说明材料三中思想家为儒学注入了哪些“时代的信息”？分析这些时代信息出现的政治背景。（4分）

37．西方人文主义思想经历了产生、衰落、复兴和发展的历程。?阅读下列材料，回答问题。

材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰戈拉《论真理》

材料二 这种对赎罪券的荒谬宣传，使得那些纵有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难更难以解答。例如：既然教皇为了募款修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的灵魂，那么，他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要，而索性将一切灵魂都解脱，使炼狱中不留一人呢？

——节选自马丁?路德《九十五条论纲》

材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。……一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大主要目标：即自由与平等。

——卢梭《社会契约论》

请回答：

（1）普罗泰戈拉属于什么运动的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？（2分）

（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？结合所学指出其中的主要改革思想。（4分）

（3）概括材料三反映的主要思想，指出其在历史上产生的重要影响。（3分）

（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？（1分）

四、问答题：根据设问，回答问题（本部分1题，10分）。

38．20世纪是中国发生三次历史性巨变的100年，产生了站在时代前列的三位伟人。观察下列三幅图片资料，结合史实回答问题。

图1：孙中山领导成立南京临时政府 图2：开国大典 图3：邓小平在十一届三中全会上

请回答：

（l）从图1到图3,反映了20世纪的中国发生了哪三次历史性巨变？（3分）

（2）以图1至图3三位伟人为核心所形成的重大理论成果分别是什么？（3分）以图3人物为核心所形成的理论，要解决的主要问题是什么？（2分）

（3）三位伟人身上体现的共同理论品质是什么？（2分）

江苏省南通中学2014-2015学年度第一学期期中考试

高二历史（必修）答卷

江苏省南通中学2014-2015学年第一学期期中考试

高二历史（必修）答案

1-30.BABAD，CACBD，DACCD，BABAA，CABBD，CBACB

31-35.BBABA

36.（1）孔子主张：为政以德。（1分）

董仲舒主张：“春秋大一统”，“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）

原因：适应统治者加强中央集权的需要。（1分）

（2）朱熹主张“格物致知”；王阳明主张“致良知”。（2分）

（3）信息：政治上，批判君主专制；经济上，“工商皆本”；学术上，经世致用。（3分）

背景：君主专制达到顶峰，政治腐败。（1分）

37.（1）智者学派；人是万物的尺度。（2分）

（2）宗教改革；（1分）

思想：因信称义（只要信仰即可得救）、圣经至高无上、简化宗教仪式、王权高于教权。（任意三点即可得3分）

（3）主要思想：社会秩序是一项基本的权利；社会秩序是建立在约定之上的；一切立法的目标都在于人类的自由和平等。（任意两点即可得2分）

影响：猛烈抨击了专制王权，对法国大革命产生重大影响。（1分）