一、单项选择题。运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，将正确选项的字母填入答题卷内（本大题有35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一项是正确选项。）

1、梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是( )

A．维护多数公民利益 B．兼顾不同公民群体利益

C．关照少数公民利益 D．重视男性公民群体利益

2、梭论在当选执政官以前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至于绝境。”梭论说雅典“陷于绝境”是指（ ）

A．雅典面临外族入侵的危险 B .奴隶主贵族之间的斗争

C .贵族与平民的的矛盾斗争激烈 D .自然灾害的威胁

3、假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的是（　　）

Ａ．他负责主持该县的县政　　　　　　Ｂ．他是由朝廷直接任命的地方官

Ｃ．其助手的官职名称是“丞”　　　　Ｄ．他提拔弟弟担任县尉以负责军事

4、世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了（　　）

Ａ．奖励军功　　Ｂ．奖励耕织　　Ｃ．焚烧诗书　　Ｄ．什伍连坐和告奸制度

5、春秋时期，赵简子说：“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂。”以下对这则材料解读符合史实的是( )

①县的地位比郡高 ②在战争中所获的新领土上设置县、郡

③县的出现比郡早 ④商鞅变法奖励军功有利于中央集权

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6、北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后( )

A.井田制得以恢复 B.不存在土地私有现象

C.仍存在土地集中现象 D.庄园由中央集中管理

7、比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，下列评述正确的是( )

A．都把土地分配给农民，允许土地自由买卖

B．都完善地方政权机构，加强对地方的控制

C．都推行汉化政策，缓和民族矛盾

D．前者遭到旧贵族的反对，后者得到旧贵族的支持

8、某班同学学完《历史上重大改革回眸》后，开展了研究性学习，以下是他们拟定的部分研究题目。其中不准确的是( )

A．《梭伦改革：雅典民主政治的奠基石》 B．《商鞅变法：开创大秦王朝百年基业》

C．《宗教改革：欧洲向近代过渡的必然》 D．《阿里改革：埃及早期现代化的序幕》

9、北魏孝文帝改革措施中，在中国历史上具有开创性的是（ ）

A．制定俸禄制 B．收土地税 C．迁都洛阳 D．颁布均田令

10、（宋仁宗景祐元年五月）程琳上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。……天地生财有限，而用无纪极，此国用所以日绌（短缺）也。”对此材料分析不正确的是 （ ）

A．程琳建议减少军队员额

B．程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费

C．程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备

D．程琳认为北宋军事制度改革有一定的弊端

11、公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还剩大半；到王安石变法前两年，收入已经高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，形成这种现象的主要原因是（　　）

Ａ．农民负担过重，影响生产积极性　 　 Ｂ．地主兼并土地，政府财政收入减少

Ｃ．采取强化中央集权措施，机构臃肿　 Ｄ．统治者对外扩张，军费开支巨大

12、王安石指出：“所以为保甲，足以除盗；然非特除盗也，固可渐习其为兵。既人人能射……然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志，省养兵财费。”可见保甲法推行的直接目的是（　　）

①维持地方治安　　②加强中央集权　　③提高军队战斗力　④节省军费开支

Ａ．①②③　　　　Ｂ．①②④　　　　Ｃ．①③④　　　　Ｄ．②③④

13、人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是（　 ）

A．教皇拥有至高无上的权威

B．教皇成了君主的人质

C．教皇和君主各执权柄、互不干涉

D．教皇和君主相互依存、相互利用

14、卡尔文认为“当我们仅从天赋方面看一个人，我们会发现他从头到脚，一无是处。如果在他身上还有一些值得赞扬的，那也来自上帝的恩赐。”由此，他要求人们( )

①信仰上帝 ②严格道德标准 ③过节俭生活 ④放弃自身奋斗

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

14、商鞅变法后，一夫一妇的农夫逐渐增多的主要原因是商鞅变法( )

A、允许生产布帛多的人可以免除徭役 B、废除“世卿世禄制”

C、禁止父子兄弟同居一室 D、建立严密的户籍制度

16、商鞅变法的过程中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事”其中的主要体现是（ ）

①废田开阡陌封疆 ②重农抑商 ③法律严苛 ④在一定程度上剥削加重

A、①②③ B、②④ C、③④ D、①②③④

17、北魏实行均田制，其中的“均田”是指的( )

A、没收地主多占的土地，平均分给无地农民

B、将国家掌握的土地有限度的授予无地农民

C、将荒地收归国有，招募流民来耕种

D、将全国土地按人口进行平均分配

18、对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”的诏令理解，不正确的是（ ）

A、上朝议事不准说汉话 　B、罢免不说汉话的官员

C、提倡鲜卑人说汉话 D、在朝廷上不说汉话的要免官

19、“（孝文帝改革）初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”之所以会“海内安之”，主要原因是均田制（ ）

①没有改变地主的原有土地 ②限制了土地兼并 ③调动了农民的生产积极性 ④保证了统治政权的财政收入和劳役需要

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

20、王安石变法规定：太学生学问和品行优异者，可以不经过考试而直接出任官职。这一规定说明王安石（ ）

A、企图彻底否定科举制度 B、积极提倡私人办学之风

C、看到了科举制的弊端 D、认为教育质量有待提高

21、使国家加强了运输的计划性和选择性，限制了商人囤积居奇、操作物质、投机倒把等行为，这是对王安石变法的哪一项措施的评价（ ）

A、方田均税法 B、募役法 C、均输法 D青苗法

22、1555年，德意志新、旧诸侯签订的合约所确立的原则是( )

A、教随国定 B、路德派新教为将来德意志的国教

C、因信称义 D、在《圣经》面前人人平等

23、马克思说：“的确，路德战胜了虔信造成的奴役制．是因为他用信念造成的奴役制代替了它．他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，……他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。”对材料理解最恰当的是( )

A．说明了路德使人摆脱了教会束缚 B．肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张

C．批判了路德背离人文主义精神 D．指出了路德思想的双重作用

24、宗教改革从更加广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。在宗教改革的过程中形成的许多宗教流派，它们的共同点包括（ ）

①延续了罗马教廷为基督教会理所当然领袖的传统

②否定了罗马教会有独立解释圣经的权力

③否定了教会高于国家的思想

④使国家主权和社会的稳定得到了加强

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

25、穆罕默德阿里改革的最终失败的原因在于( )

A、长老阶层的反对 B、列强在中东的殖民扩张

C、阿里封建王朝的专制性和扩张性 D、埃及资本主义因素比较弱小

26、穆罕默德阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，他的改革局限性体现在( )

A、结束埃及长期的混乱局面 B、推迟了欧洲列强侵占埃及的进程

C、加强了封建专制的中央集权 D、促进了资本主义的发展

27、马丁.路德宗教改革，加尔文宗教改革和亨利八世宗教改革的共同影响包括（ ）

①确定了“教随国定”的原则 ②建立了以国王为首脑的教会

③否定了罗马教廷的权威 ④有利于资本主义的发展

A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.②③④

28、伽利略是意大利文艺复兴运动时期著名的物理学家、天文学家，是近代实验科学的奠基人之一。他热情地宣传和捍卫日心说，触犯了《圣经》和教皇，被判处终身监禁。1983年，罗马教廷正式承认，350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。对文中“宗教裁判所”的认识最准确的是 （ ）

A．宗教裁判所主要是反对科学创新的一个机构

B．宗教裁判所用野蛮的方式维护自己在人们心目中的权威，巩固在宗教生活中至高无上的地位

C．宗教裁判所能够及时地顺应历史潮流，做出正确决策

D．宗教裁判所反对日心说，因为太阳也不是宇宙的中心

29、1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“……农民和地主之间存在敌对情绪，并因此发生了许多不服从地主管束的事情，……”在随后的改革中，化解农民敌对情绪的措施是（ ）

A．农民要接受村社的严格管理 B．农民只有支付高额赎金才能获得土地

C．地主有权决定保留哪块土地 D．宣布农民无条件获得法律上的自由

30、下列对十九世纪中期的俄国描述正确的是( )

①仍然是一个以农奴制为基础的封建君主专制国家

②资本主义生产关系已经在缓慢发展

③手工工场完全被近代工厂取代

④农奴没有人身自由，劳动积极性不高

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

31、农奴制改革的进步性集中表现在( )

①封建地主主持下的资产阶级性质的改革

②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变

③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展

④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

32、列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革( )

A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制

C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生

33、列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。下列能够说明这一观点的是（ ）

A．农奴在法律上成为自由人 　B．农民获得“解放”的时候可获得一块份地

C．农民可以通过赎买的方式获得土地 D．农民仍然受到地主控制的村社严格控制

34、“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战。但是，（1855年）形势令人绝望地对俄国士兵不利……总之战争是失败了。”导致战争失败的根本原因是( )

A．农奴制导致俄国社会发展落后 B．俄国尚未开展工业革命

C．俄孤军难以对抗强敌的联合 D．俄国军队装备落后

35、1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是( )

①造成资本的集中 ②扩大了国内市场

③提供了自由劳动力 ④强化了中央集权

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

二、非选择题（本大题有两个题，36题15分，37题15分，共30分。）

36、阅读下列材料，回答问题。

材料一 帝（孝文帝）曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”

——摘自《北史?咸阳王禧传》

材料二 马丁?路德另一个突出的贡献是于1522年将《圣经》翻译成德文，对整个德意志民族语言产生重大影响。它使基督教新教徒团结在马丁?路德翻译的《圣经》的周围，而且还在被方言分开的德意志各邦地区规定了一种被所有的德意志人都运用的统一语言，增进了民族的认同感和同一感……。

——宋志轶《德意志文化教育的精神》

（1）结合材料一和所学知识，简述孝文帝实行语言改革的时代背景，分析其改革策略上的特点。（9分）

（2）结合马丁?路德的思想主张，分析他翻译德文《圣经》的原因。结合材料二和所学知识，比较孝文帝和马丁?路德在语言方面所做的努力产生的相似作用。（6分）

37、阅读材料，回答下列问题。

材料一：（1861年）2月19日颁布的废除农奴制度的法令共包括一系列文件，……它的主要内容可归纳为以下几个方面：

一 关于农奴的人身解放。从法令颁布时起，农民获得自由处理个人和家庭事务的人身自由权。此后，地主不得再把农民当作牲畜和器物任意买卖和交换。但地主对农民的经济以外的强制并未完全消灭，……

二 关于份地和农民因使用份地而须负担的义务。农民在获得人身解放时得到一块份地。同时负担一定的义务。……地主利用这些规定，割去农民份地中最肥沃、收益最大的部分。……授予农民的份地，在法律上仍是地主的财产，农民只有“永久使用权”，在农民和地主订立赎取份地的契约以前，必须对地主尽一定的义务。

三 关于赎取份地手续。……在赎地时，农民必须先付赎金的20～25％，其余75～80％由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎金大大高出了当时的实际地价。……

四 关于改革后农民的管理组织。为了管理改革以后的农民，政府利用旧的村社组织。……

——周一良、吴于廑《世界通史?近代部分》

材料二：

1959年9月21日，西藏自治区筹备委员会通过《关于废除封建农奴主土地所有制实行农民的土地所有制的决议》，决定对参加叛乱的农奴主的土地和其他生产资料一律没收，分配给农奴和奴隶；对未参加叛乱的农奴主的土地和其他生产资料由国家出钱赎买后。分配给农奴和奴隶。

——粱俊艳、张云《中国西藏与欧美主要国家废除农奴制（奴隶制）比较》

材料三：

1961年，西藏各地开始实行普选。昔日的农奴和奴隶破天荒第一次获得当家做主的权利。1965年9月，西藏自治区第一届人民代表大会成功召开，西藏自治区正式宣告成立。出席大会的301名代表中，藏族和其他少数民族代表占80％以上，藏族代表中绝大多数是翻身农奴和奴隶。

——《热地：我亲身经历了西藏历史发展的伟大转折》

（1）根据材料一，指出改革后俄国农奴的政治、经济地位发生了怎样的变化。列宁为什么说这次改革“实际上是对农民进行的残酷掠夺”? 结合材料对此观点加以论证。（6分）

（2）根据材料二、三，指出西藏废除农奴制后，农奴的地位发生了怎样的变化。（4分）

（3）根据上述材料，说明这两次改革性质的不同。（5分）