2014—2015学年度第二学期期中测试卷

高二历史(文科甲卷)参考答案及评分意见

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.C 12.B 13.D 14.A 15.A 16.D 17.C 18.C 19.A 20.D 21.C 22.A 23.B 24.D 25.C

二、非选择题：本大题共4小题，26题14分，27、28、29题12分，共50分。

26.（1）缺陷：以政治目的为主，忽视经济利益；实行海禁政策，限制了中国的正常海洋活动；海洋观念落后，没有充分重视和利用海洋。（任答两点得2分）影响：①通过海上侵略中国，强迫签订不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；将中国卷入世界市场，成为列强的原料产地和销售市场。②客观上传播西方先进生产力和生产关系，瓦解着中国的自然经济；使中国工业化启动；使中国出现了向西方学习的新思潮。（4分，积极和消极方面各答一点即可）

（2）态度：中国对海权不重视，持和平态度；日本对海权重视，积极争夺海权。（2分）影响：①中国国际地位下降，日本成为远东强国；②激化了日俄之间的矛盾，导致三国干涉还辽及日俄战争。（2分）

(3)说明：中国综合国力强盛发展；海军力量日益强大，有效地保卫海防安全。（2分）（言之成理给分）对待：要重视海权，维护我国海权；要利用海权发展国家实力等。（2分）

27. (1)欧洲冷战：美国“杜鲁门主义”；马歇尔计划；建立北约组织，遏制苏联；苏联和东欧针锋相对，成立情报局、经互会、华约组织。两大军事政治集团在欧洲全面对峙。(任答两点得3分)亚洲热战：发动或参与了朝鲜战争和越南战争，严重破坏了世界和平。(2分)

(2)不同意。(1分)理由：二战后美苏失去了战时合作的基础；美苏两国社会制度和意识形态的对立；美苏两国的猜疑和不信任；美国积极推行霸权主义，积极反苏、反共。(任答两点得2分)

(3)马歇尔计划的实施对西欧经济的恢复和发展起了重要作用；国内政治经济形势的恶化；“苏联模式”严重束缚了生产力的发展。(任答两点得2分)

(4)材料一、二形成了以美苏争霸为主要特征的两极格局；材料三，苏联解体，两极格局瓦解，世界朝着多极化方向发展。(1分)

28.(1)丙组：明清实行“闭关锁国”政策，但不是禁绝，而是严格限制对外贸易。(2分)

(2)甲组可以从材料直接推导出来；明朝的内阁和清朝的军机处都是中枢机构，无决策权，进一步加强了君主专制统治。(2分)乙组不能从材料直接推导出来；图片材料只能反映商品经济的发展，而资本主义萌芽出现的标志是雇佣关系出现。(2分)

(3)经济：自然经济占主导，资本主义萌芽发展缓慢，没有进入工场手工业的整体发展阶段。政治：君主专制空前强化，封建统治严重阻碍了社会进步。思想：理学和心学占据正统，批判理学的新思想没有发展成为推动社会进步的巨大力量。外交：实行“闭关锁国”，长期与世隔绝，落后于世界潮流，近代西方列强的侵略，打断了中国资本主义的正常发展历程。(一点得2分，共6分)

29.（1）世界市场不断扩大；商业交换的品种增多。（1分 ）原因：新航路的开辟；殖民扩张的加剧。（3分）

（2）原因：白银外流；列强侵华不断加剧。（2分 ）关联：中国日益卷入资本主义世界市场。（2分）

（3）新的交通工具的使用，使世界各地联系更加紧密。（2分）英国成为世界殖民霸主；英国成为世界工厂；资本主义世界市场已经形成。（2分）