福州八县（市）一中2015-2016学年高二上学期期末联考

历史试题

本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，第II卷为非选择题。请直接将第I卷选择题答案填入答题卷表格的相应位置内，交卷时只交答题卷。

第I卷单项选择题（25题，共50分）

一．单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）

1．2015年12月16日习近平出席在浙江乌镇召开的第二届世界互联网大会并发表主旨演讲时指出：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”完善全球互联网治理体系，维护网络空间秩序，必须坚持同舟共济、互信互利的理念，摈弃零和博弈、赢者通吃的旧观念。下列古代思想流派与这一主旨所蕴含的思想相通的是：

A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家

2．18世纪西方流行的一句话“The lazy government is the best government”（最懒惰的政府是最好的政府）所体现的治国理念是：

A．以德治国 B．无为而治 C．依法治国 D．民主自治

3．有学者认为：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。”与“文化上结束战国是在汉代”密切相关的思想家是：

A．孔子 B．韩非子 C．董仲舒 D．朱熹

4.某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明：

A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革

C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界的事物面貌和状态

5.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是：

A. 《离骚》 B. 汉赋 C. 程朱理学 D.宋词

6. 某年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是：

A.绘画艺术 B. 戏剧表演 C．书法艺术 D．篆刻艺术

7．著名画家俞剑华在谈某一绘画特点时，认为这是由于“(文人学士)非专门名家，并未受绘画上基本技能之严格训练。不过心中有一段意思，借笔墨以为摅写之具，所写之究为何物，所写之物似与不似，并未加重视”之故。这一绘画艺术：

A．属于山水画派 B．属于文人画派

C．属于市民文化 D．属于风俗画派

8．元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，京剧艺术是中国戏剧中的国粹。某同学在研究性学习中使用了三幅图片，依据下图情景，据此判断他的研究课题应是：

杂剧俑 京剧脸谱 京剧花旦

A．古代舞蹈艺术的演变 B．京剧由元杂剧直接发展而来

C．古代市民物质生活的演变 D．古代戏曲艺术的发展

9．历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考和总结，其主要依据是：

A．历史学家的分析和思考 B．各种历史文物

C．各种历史教科书 D．当时的客观事物

10．20世纪初，“中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”的代表人物应该是：

A．李鸿章、曾国藩 B．康有为、梁启超

C．孙中山 、黄兴 D．林则徐、魏源

11．1918年，《新青年》第4卷第6号出版了《易卜生专号》，这部剧主要讲述主人公娜拉从信赖丈夫到与丈夫决裂，终于意识到自己在家庭中的玩偶地位，最后离家出走的自我觉醒过程。这表明，新文化运动：

A．提倡民主科学 B．提倡新道德

C．提倡新文学 D．传播马克思主义

12．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是：

A．坚定不移的走社会主义道路 B．始终不渝的贯彻党的最高纲领

C．把反“左”作为革命进程的重要任务 D．实事求是，从中国的国情出发

13．邓小平在1979年中国文学艺术工作者第四次代表大会上指出，“我们要坚持……文艺为最广大的人民群众，首先为工农兵服务的方向，……文艺题材和表现手法要日益丰富多彩，敢于创新。要防止和克服单调刻板．机械划一的公式化概念倾向”。以下不符合这一指示精神的是：

A．“为人民服务，为社会主义服务” B“百花齐放，百家争鸣”

C．“八亿人口八个戏” D．“古为今用，推陈出新”

14．中国著名女医药家屠蚴蚴获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就属于这同一时期的是：

A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．首次人工合成结晶牛胰岛素

C．我国第一颗人造地球卫星上天 D．银河巨型计算机研制成功

15．有人说，袁隆平鼓起了全国人民的“米袋子”。这不能说明农业科技有利于：

A.提高蔬菜产量 B.增加农民收入

C.提高粮食产量 D.促进农村经济发展

16.柏拉图解释某人的一句名言时说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”据此判断他解释的名言是：

A．人是万物的尺度 B．美德即知识

C．认识你自己 D．吾爱吾师，吾尤爱真理

17．天主教认为教会的神职人员掌管“天堂之门”的钥匙，只有通过他们，信徒才能赦罪。 对此，马丁·路德疾呼：

A．废除神学信仰 B．加强宗教仪式

C．信仰即可得救 D．教士应拥有世俗权力

18.下图所示名言中，“枷锁”的本质含义应是：

A．宗教压迫 B．君主专制 C．法律制度 D．自然理性

19.下图是法国《读书》杂志推荐的理想藏书，关于这三部著作的表述，对应正确的是：

A．抨击专制王权；叙述封建官僚家庭的衰落；挑战教会神学

B．彼特拉克；曹雪芹；达尔文

C．短篇抒情诗歌；文学剧本；科学游记

D．倡导人文主义；反对封建礼教；阐述自然选择思想

20．与文艺复兴相比，17－18世纪欧洲启蒙思想的突出特征有：

A．赞扬人的自然属性 B．揭露批判天主教会

C．批判传统、反对权威 D．对未来社会提出了新蓝图

21．浪漫主义(Romanticism)一词源于欧洲中世纪的Romance，“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义创作风格在东方文艺中也一直有着重大影响，下列东西方文艺创作中具有“罗曼蒂克”风格的是：

①屈原的《离骚》 ②拜伦《唐璜》

③贝多芬《第三（英雄）交响曲》 ④巴尔扎克《人间喜剧》

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

22.有同学在研究西方近代自然科学发展时，选用了伽利略在比萨斜塔做自由落体实验和牛顿观察苹果落地的两则材料，其主要意图是说明西方近代自然科学：

A.注重对生活实践经验的总结 B. 实用性技术应用性强

C.注重科学观察、实验的方法 D. 重经验综合，轻视理论研究

23．1905年爱因斯坦能写出震惊世界的文章，是因为“物理学几大原则问题正在等待破解”。这里强调“爱因斯坦破解问题”的成果及其意义分别是：

A．提出经典力学体系、标志近代科学的形成

B．提出相对论、改变了人们认识世界的角度

C．提出量子论、对微观世界的认识有了革命性的变化

D．提出相对论、否定了牛顿经典力学体系

24．瓦西里·康定斯基在《关于艺术的精神方面》评价某艺术家说：“在他最近的作品中，实现了对物质逻辑上的破坏，然而他并不是釆取瓦解的方法，而是把物质的各部分分开，然后建设性地四散各处”。这位艺术家的作品是：

A．《自由引导人民》 B．《石工》 C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》

25.下图是电影《邓稼先》的宣传海报。海报的顶部有一副对联：“一代巨匠，谱写中国强国之梦；两弹元勋，照亮世界历史天空。” 下列对这部电影的主要功能理解正确的是：

A．艺术鉴赏 B．爱国主义教育 C．广告宣传 D．科普推广

第II卷非选择题（3小题，共50分）

二、非选择题（本大题3小题，共50分）

26．（21分）中外思想成果是人类宝贵的精神财富。阅读材料并结合所学，完成下列各题。

材料一 黄宗羲认为古代君主“不议一己之利为利，而使天下受其利，不以一己之害为害，而使天下释其害。”但自秦以后，君反客为主，“视天下人民为人君橐中之私物。”“以我之大私为天下之大公”，“视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。”“然则为天下之大害者，君而已矣。”君臣关系应该以“天下万民为事”。“故我之出而仕也，为天下，非为君也，为万民，非为一姓也。”封建法制是“一家之法而非天下之法也，”都出于君主一人一姓的“利欲之私”，“何曾有一毫为天下之心哉！”

——《明夷待访录》

(1)据材料一，概括黄宗羲的主张，并结合所学知识，分析其产生的原因。(8分)

材料二 人们在建立国家时，每个人通过契约把所有的权力都转交给了集体，在由这样的契约所建立的国家里，所有的人在政治权利方面都是平等的，人民集体经常表达出来的意志成为“公意”，它构成主权，主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的，神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使，不能被代表，它是统一的，也不能被分割。政府是主权者的执行人，应该执行人民的意志，受人民监督。政府官员是人民的公仆，人民有权任用和罢免他们。

——卢梭

(2)据材料二，概括卢梭的观点，并分析卢梭与黄宗羲主张的根本不同。(6分)

材料三 观察下列各图，回答问题：

图1 严复和《天演论》 图2 孙中山及同盟会纲领

[:.]

图3 陈独秀和《新青年》 图4 李大钊和《我的马克思主义观》

（3）四幅图片分别反映了哪些思想潮流？（4分）从图1到图4反映了近代中国怎样的时代主题？（2分）结合所学知识简析这些思想进步潮流发展进程的特征。（1分）

27．（15分）社会不同发展阶段有不同的人才标准，阅读材料，回答问题。

材料一 从《史记》到《清史稿》的二十五史，列有孝友传、忠义传、列女传、卓行传、死节传等等，其中记录的忠孝类、操守气节类的人才连篇累牍……几乎每一部正史都有，比如《儒林传》、《文苑传》或《艺术传》、《文学传》、《道学传》等篇章，而且比重越来越大。初步统计结果表明，从《汉书》到《宋史》，列传所收录的人文型人才，分别为27人、300余人……。粗略统计，《汉书》列传收录经济类人才仅有13人……，而汉代以后，这类人物基本上不能登正史“大雅之堂”，只是散见于各种野史之中……，科技型人才只是偶见于《方术传》、等带有神秘色彩的专传和《天文志》之中，而正式入选列传的科技人物则是寥若晨星……，有些入传的科学家，并不是因其科技方面的成就，而主要是因其官宦背景，如张衡、沈括等。蔡伦乃是作为宦官而被列入《宦者列传》。

——《中国古代人才观是如何演变的？》

(1)根据材料一，概括封建统治者的人才价值取向主要有哪些。(3分)并简要分析其思想文化原因。(3分)

材料二 福州船政学堂的主要课程为算数、几何、代数、直线与球面三角、天文气象学、航海测算、地理、蒸汽机结构原理、仪表使用和英语。

船政学堂的毕业生和留学生在各地也普遍受到欢迎。……(魏翰)长期充任福州船政局恶工程师，后来又担任广九铁路总理。留学生李荣芳、郑成分别在驻法、驻美使馆担任翻译。……

仅北洋海军参加中日甲午黄海海战的12艘战舰中，福州船政学堂毕业生和留学生就占有10舰管带之职……

——孙占元《左宗棠评传》

材料三 蔡元培曾说：军国民主义为体育；实利主义为智育；公民道德及美育皆毗与德育；而世界观则统三者而一之。

——人教版《中国近代现代史》(下册)

1912年，蔡元培任中华民国临时政府教育总长，他宣布废除忠君尊孔、读经，改革学制，实行小学男女同校，推行义务教育等。……1917年蔡元培出任北京大学校长，提出“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，使北大面貌焕然一新。

——历史必修三教师教学用书

(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出两者的教育理念有何不同。(2分)分别产生什么影响？(4分)

材料四 院系调整的总方针是“以培养工业建设干部和师资为重点，发展专门学院和专科学校。整顿和加强综合性大学”。经过这次调整，到1957年，高等院校共有323种专业，其中工科183种，占56． 7%。而文科、政法、财经各专业所占的比重急剧下降。1947年文、法、商科在校学生占大学生总数的47．6%，1952年降到22, 5%，1957年又降到9．6%。

——摘编自栾曦、栾学钢《新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析》

(3)指出材料四我国调整高等教育的背景是什么。(1分)综合上述材料，谈谈其对我国当今教育的改革发展有哪些启示。(2分)

28．（14分）以科技文化为内涵的软实力对于一个国家的崛起是至关重要的。阅读下列材料：

材料一 “大约在1660～1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”

—— [美]罗伯特·E.勒纳等著《西方文明史》

（1）列举17、18世纪在科技、思想方面“欧洲智力和文化的历史”发生的重大变化，（2分）并分析这些变化对欧洲文明发展的影响。（2分）

材料二 早在19世纪50年代，马克思就曾预言：“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已经到末日，另外一种更加无比的革命力量……电力的火花将取而代之”。

—— 威廉·李卜克内西《忆马克思》

（2）材料二中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”指的是什么? （2分）结合所学知识，举出这项发明成就应用在当时交通运输业领域上的两项成果。（4分）

材料三 从19世纪后期开始，德国和美国迎头赶了上来，开始引领第二次工业革命的潮流……当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。

——《〈大国崛起〉解说词》

（3）据材料三并结合所学知识，例举两个为美国崛起为“世界第一经济强国”做出贡献的科学家或发明家。（2分）

材料四 2010年日本GDP数据为5．4742万亿美元，中国统计局公布的2010年GDP数据为5．879万亿美元。这意味着日本自1968年超过德国成为全球第二经济大国以后，这一保持了42年之久的座次首次让位中国，中国由此成为仅次于美国的GDP大国。

——周俊生《应冷静客观看待中国经济世界位次变化》

（4）据材料四并结合所学知识，你认为中国在崛起过程中应如何加强软实力建设？（2分）

2015-2016学年度第一学期八县（市）一中期末联考

高二历史答题卷

1-25题

26题

27题

28题

总分

















一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

题号

1

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答案





























题号

14

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25





答案





























二、非选择题（本大题共3小题，总分50分）

26.（1）

（2）

（3）

（4）