三明市A片区高中联盟校2015-2016学年度第一学期阶段性考试

高二历史试卷

第Ⅰ部分（选择题共48分）

一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分，在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1．《尚书·酒俈》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。”这句话体现的思想是

A．兼爱尚贤 B．严刑峻法 C．道法自然 D．以民为本

2．明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论

A．否定了君主制度

B．受西方启蒙思想影响



C．强调对民意的尊重

D．主张建立法治社会



3．明清时期，江南地区出现了一些著名的城市，如冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是

A．“穿衣吃饭，即是人伦物理” B．“人君之于天下，不能以独治也”

C．“工商皆本” D．“经世致用”

4．右图是“龙年”剪纸画。对该画特征的描述不正确的是
A．可以反映文人画的发展和创新

B．是绘画艺术与书法艺术的有机结合C．体现了中国画注重象征意义的风格D．字体设计具有甲骨文的象形特征

5．关于唐代书法的特征，诚如李泽厚在《美的历程》中所论述的：“它们一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规律、律令中。”下列书法家的作品最能体现盛唐书法的这一特征的是

A．王羲之 B．怀素 C．赵孟頫 D．颜真卿

6．有关“中国印刷术的发展历程”，收集到的历史资料唐代《金刚经》，经卷最后有“咸通（唐懿宗年号）九年四月十五日王玠敬造”的字样。其中最恰当的说法是

A．资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术

B．印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的

C．《金刚经》是世界上最早的有明确刊印日期的印刷品

D．这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究

7．梁启超说：“我自己的政治运动，可以说是受这部书（《明夷待访录》）的影响最早而最深。”他从中受益最深的应该是

A．保护国家民族，天下所有人都有责任 B．经世致用的学风

C．批判君主专制的思想 D．唯物主义的思维

8．巴黎和会后，中国有识之士呼唤：“她(中国)唯一可依靠的就是自我以及战无不胜的精神和勇气……让我们超越自身的局限，振作起来，进行自我拯救。这才是我们真正的希望所在。”这一呼唤体现有识之士的主张有 ①爱国主义精神 ②民族主义意识 ③救亡图存信念 ④民主共和观念

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．1920年，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布：“我承认用革命的手段建设劳动阶级（即无产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会的第一需要。”这一认识形成的主要原因是

A．辛亥革命的失败 B．工农运动的发展C．马克思主义的传入 D．中国共产党的影响

10．王尔敏在《中国近代思想史》中写道：“自天演论做出发点，以观进化之世界，反映出一个争杀的景象，弱肉强食的恐怖氛围，充斥其间。瓜分之祸，也觉得很显然有必然之势，为求其不灭亡，进而引导出保种、保教、保国的民族意识，强化了中国的民族主义思想。”据此可知进化论对中国社会发展的影响是 A．促进民主主义思想的发展 B．推动民族觉醒  C．掀起革命浪潮 D．兴起实业救国

11．1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注，该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时 A．社会舆论呈“百花齐放”之势 B．“左”倾束缚亟待突破  C．十一届三中全会精神渐入人心 D．“两个凡是”名存实亡

12．同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见

A．中国工商业不发达难以实现民生主义 B．民族民主革命比实现民生主义更主要

C．民生主义的目标是为人民全体谋福利 D．实现民生主义先要废出封建土地制度

13．毛泽东在中共“七大”上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分，……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在

A．批评新经济政策不合时宜 B．说明社会主义改造的迫切性

C．强调应坚持新民主主义路线 D．重申农村包围城市的革命道路

14．邓小平说：“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力讲全了。”这是邓小平在

A．中共十一届三中全会上的讲话 B．中共十二大上的讲话

C．中共十三大上的讲话 D．南巡期间的讲话

15．1960年春天，《五朵金花》在埃及开罗举办的第二届亚非国际电影节上放映，担任主演的杨丽坤荣获了“最佳女演员”的“银鹰奖”，王家乙同获“最佳导演”的“银鹰奖”，埃及总统纳塞尔点名请杨丽坤亲自前往埃及领此大奖。出现这种现象的重要原因是

A．“双百”方针的提出 B．社会主义制度的建立

C．文艺为无产阶级专政服务 D．文艺界出现繁荣局面

16．下图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平

的活动，发生在“文革”后与之密切相关的是

A．进行“全面整顿”

B．试点创办“特区”

C．提出“三个面向”

D．发表“南方谈话”

17．到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时 A．“科教兴国”发展战略的需要 B．计划经济体制的需要 C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要

18．普罗泰格拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是

A．人要在自己的灵魂中发现神 B．否定神的意志，反思人类自己

C．希望知道“神”是否存在 D．慨叹人生短暂认识有限

19．《红楼梦》、《十日谈》都是中外历史上的名著，它们共同的主要特点是

A．反映新经济因素的产生或发展 B．促进了文学艺术的改革与创新

C．推动近代自然科学的产生和发展 D．在社会上起了思想解放的作用

20．马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出：“的确，路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威，他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。”对此理解正确的是

①材料中第一个“权威”是指天主教会及其神学 ②材料中第二个“信仰”是指路德创立的新教派 ③“僧侣变成了世俗人”是指一些教士脱离教会 ④马克思用辩证方法分析了路德改革的双重影响

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

21．“正如伏尔泰所说的，‘整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则，而有一种身高5呎的小动物（注：指人类）竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想，随心所欲地行动，这是非常奇异的。’因此，寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。”对材料解读正确的是

A．伏尔泰肯定人是世界万物的中心 B．启蒙思想家强调人的情感和个性

C．近代科学的兴起促成启蒙运动的发生 D．启蒙思想家指出人类理性的局限性

22．英国学者怀特海伦及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是

A．早期蒸汽机的发明和使用 B．伽利略自由落体定律的创立

C．瓦特联动式蒸汽机的制造 D．法拉第电磁感应理论的应用

23．英国文学史上有三位诗人：威廉?华兹华斯、萨繆尔?柯勒律治和罗伯特?骚塞。他们曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，称为“湖畔派”。他们缅怀中世纪和宗法式的乡村生活，对法国大革命抱着矛盾的态度，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。他们的创作风格与以下哪个作品类似

A．《巴黎圣母院》 B．《日出?印象》

C．《人间喜剧 》 D．《战争与和平》

24．1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国语来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是

A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透

B．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段

C．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式

D．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位

第Ⅱ部分

二、非选择题（本大题共4小题，25题16分，26题12分，,27题12分，28题12分，共52分）

25.（16分）阅读下列材料，回答问题：

材料一 春秋、战国的“礼坏乐崩”是“百家争鸣”的前奏。……中国知识阶层刚刚出现在历史舞台上的时候，孔子并已努力给他贯注一种理想主义的精神，要求它的每一个分子——士——都能超越他自己个体和群体的利害得失，而发展对整个社会的深厚关怀。

——余英时《士与中国文化》

（1）根据材料一指出，春秋战国时期“士”的特点。结合材料及所学知识，概括指出孔子如何规划心目中的“理想的社会蓝图”？（5分）

材料二 “天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以从事，与天同者，大治；与天异者，大乱。”

“以此见天之不可不畏敬，犹主上之不可不谨事。不谨事主，其祸来至显，不畏敬天，其殃来至暗。”

——董仲舒《春秋繁露》

（2）概括材料二中作者的观点，并指出作者提出此观点的根本目的。（3分）

材料三 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。

——朱熹《行官便殿奏礼》

材料四 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。

——李贽《藏书》

（3）根据材料三、四，指出朱熹和李贽对孔子思想的态度有何不同？并分析其原因。

（4分）

（4）我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学？（4分）

26.（12分）近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。阅读材料，回答问题：

材料一 在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表《政府论》。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写

（1）结合所学知识，指出材料一中这把“钥匙”的含义和发现“钥匙”的重要意义。

（3分）

材料二 理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

瓦特和他改良的蒸汽机 爱迪生和他发明的电灯 世界上第一台计算机

（2）结合所学知识，归纳材料二中所展示的成果对人类社会各产生了什么影响？（3分）

材料三 晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗，接引“西学”以启蒙。进入民国，各主要报刊加入对《临时约法》的大讨论，民主与科学思想得以倡扬。北洋军阀上台，妄图复古倒退，陈独秀等奋起反击，掀起了新文化运动。

关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。

——据李侃等《中国近代史》整理

（3）阅读材料三，关于新文化运动的起因，您侧重于哪一种观点？试结合相关史实扼要论述。（6分。只列观点，不说明理由不得分。）

27.（12分）阅读下列材料，回答问题：

材料一 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律。倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。

——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》等

（1）结合材料一及所学知识，概括苏格拉底的法制观念。（3分）

材料二 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，……决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。

——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》

（2）结合所学知识，分析材料二中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？

（4分）

材料三 恩格斯说，启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

（3）根据材料三，概括启蒙思想家的核心思想。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期指导思想的变化。（5分）

28.（12分）阅读下列材料，回答问题：

材料一 东西方天文学成就一览

中国古代的天文学成就

西方近代的天文学成就



《尚书》中有日食记录；

《竹书纪年》中记载了流星雨；

《淮南子》中记载了太阳黑子；

《春秋》中有哈雷彗星的记录；

《汉书》中有新星的记录；

哥白尼提出“太阳中心说”；

开普勒指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行；

伽利略自制天文望远镜,证明新天文学正确性；

布鲁诺指出太阳也不是宇宙的中心，宇宙是无限的；





（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国与近代西方在天文学成就方面的显著差异。从经济角度说明造成显著差异的原因。（7分）

材料二 乾隆末年，浙东学者章学诚就对烦琐考据提出中肯批评：“近日学者风气，微实太多，发挥太少，有如蚕食桑叶而不能抽丝。”他认为“君子之学术”应当能“持世而救偏”，……所谓“学业，将经世也。”

——陈国庆《晚清社会与文化》 材料三 戊戌变法前中国科学教育状况

基本类型

基 本 情 况



洋务学校

从1826年到1896年，洋务派共创办外语、军事、技术学28所，其中，60年代3年，80年代8所，90年代11所。



留学教育

中国向美国派出留学生120名，向欧洲派出88人，此外还有自费留学生100人左右。



——赵冬《近代科学在中国的本土化实践研究》

(2)材料二、三反映了我国“科学”领域发生了怎样的变化？并结合所学知识说明发生这些变化的原因。（5分）

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高二历史参考答案及评分标准

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



D

C

C

A

D

D

C

A

C

B

B

C



13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24



C

D

A

C

D

B

A

B

C

D

A

B



二、非选择题

25.（1）特点：具备理想主义精神；关注社会。（2分） 理想的社会蓝图：提出“仁”和“礼”学说；提倡“克己复礼”，维护周礼；推行德治，在道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。（3分）

（2）观点: 君权神授、天人感应。（2分） 根本目的：维护封建专制主义中央集权制度（或维护“大一统”的政治局面）。（1分）

（3）不同：朱熹认为孔子思想是亘古不变的真理；李贽提出不以孔子言论为衡量是非的标准。(2分)

原因：儒学核心地位受到冲击,为维护封建统治,重树儒学正统地位；商品经济繁荣,资本主义萌芽的出现。(2分)

（4）态度：应历史地看待孔子与儒学，不应盲目地肯定或否定；（1分）将真实的孔子与神圣化的孔子区分开来；（1分）借鉴精华，摒弃糟粕（或继承中发展）。(2分)

26.（1）含义：牛顿经典力学体系。（1分） 意义：完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。（2分）

（2）影响：使人类进入“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”。 （3分）

（3）要求观点明确，言之成理；史论结合，言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分：

侧重①：“师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。革命派提出民主革命思想，辛亥革命和《临时约法》促进了民主与科学思想的传播。（6分）

侧重②：民国的建立，促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收，成为新文化运动的领军人物。北京大学实行“兼容并包，思想自由”，推动了新文化运动的发展。（6分）

27．（1）法制观念：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。（3分）

（2）社会历史条件：意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺。（4分）

（3）核心思想：独立思考、理性判断；抨击天主教会、反对专制；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。（3分） 变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等(或从崇拜人性发展到崇拜理性)。（2分）

28．（1）差异：中国古代天文学成就局限于对观测到的现象和数据的记载，对现象和数据缺乏进一步的分析和探究；（2分）而西欧天文学注重在观测基础上对科学规律进行总结和严密推算。（1分）

经济：中国自然经济占据统治地位，资本主义萌芽受到压制，缺乏近代科学产生的社会动力；（2分）西方资本主义经济发展，大大增强了科技创新的驱动力。（2分）

（2）变化：从传统的“经世致用”到对近代西方科学技术的大规模引进。 (2分)

原因：近代中国的社会危机；近代西方先进文化的传入；先进的中国人对现代化的探索。(3分)

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