文科综合(历史部分)试卷参考答案

1.C　2.B　3.B　4.D　5.A　6.A　7.C　8.D　9.C　10.A　11.D　12.A

13.(1)特性:人有行为规范,应恪守道德准则。(6分)

(2)目的:告诫子孙要讲究务实、积极入世,承担家国责任。(6分)

(3)原因:可以借助道德教化达到稳定民心、巩固统治的目的。(4分)教化方式:执政者率先垂范(强调榜样的教化作用);确立儒学的独尊地位;发展学校教育,以儒家经典为主要内容。(6分)

14.(1)“世界观”:以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交往视为对清朝的效忠。(3分)

原因:甲午战争失败,洋务运动失败,民族危机进一步加深;随着资本主义的产生与发展,资产阶级力量壮大,要求改革政治;西方先进思想对国人的影响。(6分)

(2)表现(10分,按要求作答,史论结合,言之有理即可):

阶段

对国情的认识

革命探索



1894~1913年

《辛丑条约》签订,中国民族危机加深。清政府的卖国本质暴露

走上民主革命的道路,将斗争矛头直指清政府。成立同盟会,阐发三民主义;发动辛亥革命,推翻清政府,结束了封建君主专制制度



1918~1925年

帝国主义与北洋军阀勾结,使孙中山捍卫共和的斗争一再受挫。十月革命和五四运动的爆发,使他认识到人民群众力量的伟大

接受中共反帝反封的主张,将三民主义发展为新三民主义;同意共产党员以个人身份加入国民党,并改组国民党,推动了国民革命运动的高涨





(3)重要性:以史为鉴,汲取历史经验和教训,用以指导革命战争。(2分)

问题

历史

探索







认识到建立革命统一战线的必要性,推动了国共第一次合作的实现(3分)







探索形成了“工农武装割据”的思想;建立农村革命根据地,走农村包围城市的革命道路(3分)







发动了渡江战役,解放了南京,推翻了国民党政权的统治(3分)