成都市六校协作体高2011级第四学期期中试题

文科综合 政治部分

试卷说明：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，其中第Ⅱ卷既是主观题也是答题卷；

2．特别提醒：请将政治选择题的答案涂在机读卡上1～12。

第Ⅰ卷

一、选择题 :（每小题2分，共48分。）

1．中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，这些问题集中表现了

A．自然与社会的关系问题

B．个人与社会的关系问题

C．唯物主义与唯心主义的关系问题

D．物质与意识的关系问题

2．有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春滕缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让晨辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了

①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别

③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

3．随着中高考临近，拜“考试必过神”、选用“祝福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。心理专家认为，考生这样的行为可以看作一种减压方式，但切勿过度迷信。从世界观角度看，考生的上述做法属于

A．主观唯心主义 B．客观唯心主义

C．形而上学唯物主义 D．朴素唯物主义

4．传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒种的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是

A．静止是运动的特殊状态

B．机械运动是最基本的运动形式

C．物质是运动的承担者

D．静止是物质具体形态的存在方式

5．国库也叫国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是

A．唯意志主义的 B．客观存在的主观映象

C．人脑主观自生的 D．脱离客观存在的结果

6．2012年12月21日是“世界末日”的传言随着平安度过不攻自破。“世界末日）是一个彻底的诺言，一些人借机散布谣言，骗人敛财，扰乱秩序。如果为那些盲从者补一堂哲学普课，应让他们懂得

A．世界的本原是客观存在

B．联系是事物固有无法改变的

C．意识的本质是客观事物

D．探索世界要实事求是的追求真理

7．早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见

①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用

②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识

③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印

④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

8．华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人

①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的

②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成

③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富

④因怕犯错误而不敢实践的行为

A．①② B．①④ C．②④ D．⑨④

9．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是

A．一概而论 B．三人成虎

C．百感交集 D．千虑一得

10．中国古人用“五行”说来解释世界。如图所示， “五行”相生相克。“生”即产生、滋奢生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有

①事物之间具有多种多样的联系——相生——相克

②世界是一个普遍联系的有机整体

③事物的发展是周而复始的循环

④发展的过程是一事物否定另一事物

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明

①搞好局部有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控

③整体的功能状态及其变化会影响剑部分 ④政府努力推进区域协调发展

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

12．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行，金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是

A．重视量的积累 B．抓住时机促成质变 C．把握适度原则 D．抓住机遇

第Ⅱ卷（52分）

13．材料一 H7N9在全国漫延，对其病因，专家分析研究，特别是通过反复的病理实验，得出结论：其病素是来自东南亚的野鸟（病毒携带者）与我国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。对其传染源泉，最初认为是禽类密切接触者，后又认为是与鸡的密切接触者，后来进一步认为与鸡的分沁物、排泄物的密切接触者，但四月上旬，一位女性感染者的丈夫也被确诊，就此有关专家指出：目前没有确切证据表明此病毒在人与人之间传播，但也不能排除不会在人与人之间传播……我们有理由相信人类终有一天会揭开H7N9神秘的面纱，一定能研究出攻克此病的良方，从而攻克之。

材料二 面对疫情，我国政府高度重视，还广泛征求意见的基础上专门制定此病毒的治疗和应急方案。各级政府，特别卫生主管部门，高度重视，他们尊重规律，积极探索，研究分析疫情，及时采取措施，指定定点收治医院，成立专家小组，由于以上措施及时得当，目前此疫情漫延得到一定控制。

（1）指出材料（一）中相关的“求索真理历程”的知识。（9分）

（2）分析材料（二）中所体现的规律相关知识。（9分）

（3）分析材料（二）体现的辩证唯物论知识。（10分）

14．海南有丰富的非物质文化遗产，其中黎锦技术特别引人注目，但由于后继泛人，工艺落后，不太符合现代人的需求，从而面临失传的危险，据此有关专家指出：祖国的传统文化必须重视、挖掘、继承。要使黎锦技术焕发青春，必须坚持继承与发展的统一。

（1）指出材料中的文化生活道理。（4分）

（2）从联系特征角度，谈谈我们如何让黎锦技术焕发青春。（12分）

（3）用发展观知识谈谈如何使黎锦技术焕发青春。（8分）

成都市六校协作体高2011级第四学期期中试题政治答案

1～6 DABABD 7～12 BCDCAC

13．

一、（9分）

①实践是认识的基础，实践决定认识（2分）；实践是认识的来源（1分）；实践是认识发展的动力（1分）；

②认识具有反复性，无限性，上升性（3分）；

③认识（真理）是有条件，具体的，任何真理都是相对一个特定过程而言的，都是主观与客观，理论与实践具体，历史的统一（2分。）

（建议：如学生没有从以上角度作答，而是从实践特征角度，指出实践是有目的有计划的主观能动性活动。或实践决定认识，所以要立足实践，可适当给分，但分值上不超过2分）

二、（9分）

①规律含义（略）（1分）。

②规律是客观、普遍的，不以人的意志为转移的（2分），要求我们遵循规律，不能违背规律（2分），材料中尊重规律体现了以上哲理（1分）。

③人可以认识利用把握规律，所以我们要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，根据规律发生作用的条件形式利用规律，造福人类，材料中要“遵重规律，积极探索”体现了以上哲理（3分）。

三、（10分）

①世界本质是物质的，先有物质后有意识（2分），所以我一定要坚持一切从实际出发，实事求是，（2分）材料中面对疫情，制定专门方案，体现了上述哲理（1分）。

②意识具有能动作用，人能够能动认识世界，能动改造世界，正确意识起促进作用，错误意识起阻碍作用（2分），所以我们一定要重视意识的作用，精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识（2分），材料中措施得当，对疫情有所控制，体现了上述哲理。

14．

一、（4分）

要重视传统文化，或重视传统文化的继承与发展（1分），对传统文化必须坚持继承与发展的统一（2分），继承中发展（1分），发展中继承（1分）。

二、（12分）

①联系的含义（1分）

②联系是普遍的，任何事物都处在联系之中，整个世界是一个普遍联系的整体（2分），所以我们坚持用联系，反对用孤立观点看问题（1分），要使黎锦技术焕发青春，我们要坚持联系的客观，要继承好使其焕发青春，我们必须首先保护好黎锦技术，处理好保护与继承与发展的联系（1分）。

③联系是客观的，不以人的意志为转移的（1分），所以我们要从固有联系中把握事物的联系，切忌主观联系（1分），所以要使黎锦技术焕发青春，我们要遵循联系的客观性，处理好文化与政治经济的客观联系（1分）。

④事物是千差万别的，联系也是多种多样的（2分），要求我们分析把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移（1分），既要看到继承弘扬黎锦技术的有利条件，又要看到不利条件，既要重视主观条件，又要重视客观条件（1分）。

三、（8分）

①发展实质（略）2分。

②发展具有普遍性，时间是永恒发展的（2分），我们要用发展的观点，反对用静止的观点看待问题，做到与时俱进，树立创新意识（2分），所以要使黎锦技术焕发青春，必须对黎锦赋予时代的特色，打上时代的烙印，符合现代人的需求，做到与时俱进（2分）。

温馨提示：

协作体各位同仁，本答案既评分细则，如有不妥之处，敬请包涵。亦可根据贵校实际做出相应调整，欢迎各位提出中肯、宝贵意见，在此表示感谢！