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资源名称 四川省成都外国语学校2013-2014学年高二上学期期中考试政治试题
文件大小 225KB
所属分类 高二政治试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-11-25 18:50:31
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分;

2.本堂考试100分钟,满分100分;

3.答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷卡上,并使用2B铅笔填涂;

4.考试结束后,将答题卡交回。

选择题(每小题只有一个正确答案。每小题1.5分,共48分)

2012年第一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》,通过荧幕带领全国观众尝遍全国地方美食。据此回答1—2题。

1.纪录片展现劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材。这个片子不完全是美食纪录片,而是通过美食这个窗口更多地展现中国人、人和食物的关系、人和社会的关系。这说明(  )

A.文化具有非常丰富的形式 B.社会文化离不开物质载体

C.文化可以促进社会的发展 D.美食文化是中国最重要的文化

2.同名书籍《舌尖上的中国》2012年7月开售,截至7月底当当网销量已突破20万册。不仅如此,由此书引发的“吃货”效应将其他餐饮美食类书籍也带入了销售高峰。这说明(  )

①文化与经济相互交融 ②文化是经济繁荣发展的基础 ③文化对经济发展具有重要影响 ④文化是第一生产力[来源:学#科#网Z#X#X#K]

A.①③ B.③④ C.②③ D.①②

3. 中国汉字听写大会自2013年夏天在中央电视台开播以来,在社会上引起了强烈的反响,随着节目的进一步展开,汉语热又上一个新高度。它向社会传递了巨大的“正能量”。这说明(  )

①文化对人具有深远持久的影响 ②文化对社会发展产生深刻影响 ③大众传媒是文化传播的主要手段 ④文化决定社会发展的方向

A.①② B.③④ C.①③  D.②③

4.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制和盘剥。上述材料对我们的启示是(  )[来源:学§科§网Z§X§X§K]

①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 

③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 ④文化与经济、政治相互交融、相互决定

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

我校高度重视校园文化建设工程,学校大力营造“立学中华,语通世界”的校园文化氛围,利用多种形式开展读书活动,外语组的读书交流,语文组的诗歌比赛,都不同程度地使师生养成崇尚读书、热爱读书、善于读书的校园读书学习氛围,塑造师生共同的价值观念和文化品格。据此回答5~6题。

5.上述做法符合的文化生活道理( )

A.文化现象无时不在、无处不在

B.健康有益的文化活动能够提高人们的文化素养

C.人们在社会实践中创造和发展文化

D.书本知识越多,文化素养越高

6.阅读使人的知识面扩大,视野开阔,思路拓展,净化心灵,修身养性;阅读离不开书籍,书籍是人类进步的阶梯。这说明( )

① 精神产品离不开物质载体 ②文化是人类所创造的物质财富和精神财富 ③人们的精神活动离不开物质活动 ④唯有读书才能丰富人的精神世界和精神生活

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④



7. “羌”,甲骨文中唯一关于民族(或氏族、部落称号)的文字。羌族是中国历史悠久的民族之一。汶川大地震后,国家在四川省和陕西省设立了“羌族文化生态保护实验区”,加强对遭到严重破坏的羌族文化遗产的抢救、保护和修复工作。这是因为

①保持文化的多样性,有利于文化的繁荣与发展 ②各民族文化都是中华文化的瑰宝 ③文化能促进人的全面发展 ④传统文化是民族精神的火炬

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②④



8.某些发达国家借助跨国公司,通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们( )

①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主

A.①② B. ①③ C.②④ D.③④

9.“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们

A.要积极参加各种文化活动 B.文化对人的影响是潜移默化的

C.精神力量可以转化为物质力量 D.文化能促进人的全面发展

10.追溯中国结的渊源,应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中说:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感色彩,“同心结”、“平安结”、“团圆结”,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对这一文化现象的正确解读是

①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是人类社会进步的根本动力 ③从结绳记事中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④



11.阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服,离我们的生活虽然有点遥远,但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来,比如人权思想、革命精神和民族复兴精神,它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明

①文化发展离不开物质载体 ②文化影响人们的交往行为和交往方式 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化具有传承性和民族性

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③



12.一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。 这说明

A.文化影响人们实践中的交往方式 B.文化影响人们实践中的价值选择

C.文化的差异带来生活方式的差异 D.文化的差异带来思维方式的差异

13.为进一步推进低碳经济在我国的实施,我国采取了一系列的解决方案。根据下列图表所示,在分析的基础上,从《文化生活》角度,按要求选择最佳的填写是

解决的方案

其中的依据



开展低碳经济的文化宣传和教育活动,在全社会形成良好氛围。

A.文化对人的影响离不开一定的文化环境和特定的文化活动。



大力发展精神文明建设,提高低碳技术和自主创新能力。

B. 技术在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。



积极借鉴发达国家在发展低碳经济方面的技术、经验和做法。

C. 继承是发展的必要前提,文化必须在继承的基础上发展。



加大资金投入力度与税收扶持,培育助推低碳发展的金融财税创新体系。

D. 思想运动往往催生社会变革,推动文化的发展。



14.党的十八大报告指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,扎实推进社会主义文化强国建设。建设社会主义文化强国的依据是( )

①文化产业已成为国民经济的基础 ②文化软实力已成为一国综合国力的重要标志 ③各国政治分歧逐渐消失,文化竞争越来越激烈 ④当今国际竞争的实质是综合国力的较量

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

15. “每个人不管最后走到天涯海角,童年留在你血液中的东西,会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有 的影响。

A.主动自觉 B.潜移默化 C.深远持久 D.受益终生

16.2013年10月23日,成外举办了第25届田径运动会和第四届综合运动会,各班的入场式展现了丰富多彩班级文化和校园文化,唱响了成外校园文化的主旋律,陶冶了学生的情操。这说明

①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点 ③发展先进文化必须以高尚精神塑造人、以优秀文化鼓舞人④主旋律文化活动在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用

A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④

17.长期以来,尽管西方消费者通过印有“中国制造”标签的商品而不断地接触中国,但是中国的文化形象在他们眼中始终模糊不清。绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别。这启示人们要进行(  )

A.文化创新

B.文化继承与发展



C.文化交流与传播

D.文化要与经济相交融



18.比尔·盖茨曾说过,“不久的将来,你可以不必离开你的书桌就可以办公、学习,探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。”这说明(  )

①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔 ②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程 ③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段④网络技术等大众传媒能够最大限度地超越时空,显示出文化传播、沟通、共享的强大功能

A.①②③④

B.①②④

C.①②

D.①③④



19.随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此,下列认识错误的是(  )

A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义

B.文化遗产有利于增强民族凝聚力

C.文化遗产是人类共同的文化财富

D.保护文化遗产是民族文化发展的内在动力

20.对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果,是“把自己掰碎了做成别人”进行复制,还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高?我们无疑应该选择后者。这是因为

A.发展是继承的必要前提 B.没有继承就没有创新

C.继承和发展是统一的 D.实践是文化创作的源泉

21.下图为端午节的形象标志图。该标志选用中国水墨风格的粽子外形,融合龙舟竞渡、图章等中国元素。端午节形象标志的“出炉”( )



①体现中华文化博大精深②体现中华文化特有的优越性③体现中华文化的地域性 ④有利于传承中华文化 [来源:学.科.网]

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④



22.由文化部、四川省人民政府、联合国教科文组织共同主办的第三届中国成都国际非物质文化遗产节于2011年5月29日至6月11日举行。这是在我国颁布《物质文化遗产法》之后第一个以非遗文化为主题的重大国际节会活动。我国举办非物质文化遗产节 ( )

①有利于增强全体民众的文化遗产保护意识 ②因为各种非物质文化遗产对于研究人类文明的演迸具有重要意义 ③因为各种非物质文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④因为非物质文化遗产是民族情感的集中表达

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

23.作为中外交流的港湾,香港人创造了一大批中英混用词汇,“hold住”就是其中一个。“hold住’:是指面对各种状况都要控制把持住,坚持,要充满自信,从容应对。该词语2008年就开始出现,2011年随一档节目而爆红网络,成为新的流行词汇。以上材料体现了

①人民群众是文化创新的主体 ②大众传媒在文化传播中发挥重要作用 ③文化交流是文化创新的来源和动力 ④文化多样性是文化创新的重要基础

A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④

24.今年的公务员考试依然火爆,有些岗位的竞争达7000:1,有些岗位却无人问津。2013年高校毕业生就业形势十分严峻。如果请你给大学毕业生提出就业建议,最恰当的是:( )

A.根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业

B.提高个人技能、素质,主动适应劳动力市场需求

C.社会有分工,职业有高低,要慎重考虑

D.就业形式多样化,可以随机选择职业

25.对下边漫画的寓意理解正确的是

 [来源:学科网]

①传统文化阻碍了个人和社会进步 ②对待传统文化应在继承的基础上不断创新 ③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚 ④社会实践的需要是文化创新的源泉和动力

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

26.11月11日又到了,许多网站都打出了“亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧!”等当下流行的网络广告语。不仅如此,更多的网络语言在我们生活正被广泛使用。这说明

①网络文化潜移默化地影响我们的生活 ②网络文化对人们的影响是持久深远的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

27.下列事件中属于我国政府履行管辖权的有

①设立三沙市,并派海监船和渔政船在钓鱼岛海域依法巡航 ②中国驻叙利亚使馆提醒在叙中国侨民提高警惕,加强防范 ③中共中央政治局决定在全党开展党的群众路线教育实践活动④中国外交部对美国政府对台军售行为向美国提出严正交涉

A. ①② B.①③ C.②④ D. ③④

28、2013年1月28日,中共中央总书记习近平指出:我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这一论断的依据是

①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点②主权是国家的生命和灵魂,是国家的核心利益,国家主权具有至高无上性和独立性③主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利④维护和平是国家外交政策的宗旨,是实现发展的基础

A.①② B.①④ C. ①②③ D.①③

29、近年来,公共外交越来越受到各国普遍关注。下图反映了公共外交的范围和模式。由图可以得出如下结论

①政府外交是对外国政府,公共外交则包括外国公众

②公共外交增加了本国公众政治参与的民主权利

③发展公共外交的目的是促进国家外交政策的合法化

④公共外交通过多层次交流宣传赢得外国公众的理解

A.③④ B.①②④ C.①②③ D.①④

30、中华民族几千年来形成的“己所不欲,勿施于人”的传统文化,被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在我国外交政策的阐释中,最能体现这一“黄金法则”的是

A.外交政策的基本目标 B.外交政策的宗旨

C.外交政策的基本立场 D.对外关系的基本准则

31、努力建设“和谐海洋”是我国的一贯立场,也是各国人民的共同愿望,我们将致力于让海洋成为沿海国家的合作之海、友谊之海。这表明

①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②处理好与周边国家的关系是各国的共同追求

③国家利益是国际关系的决定因素 ④竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

32、最近一段时间,美国的“监听门”事件越闹越大。他们不自我反省,反而转移视线,指责别人。有一些西方媒体声称他们的互联网受到了源自中国的黑客攻击。“美国已把手套摘掉,准备动真格的了”,美国《时代》周刊网站这样形容美国对所谓“中国黑客攻击”的态度。针对上述现象,下列说法符合我国主张的是

①强化网络安全能力建设,承担网络安全国家责任 ②建立和平、安全、公正、开放的信息和网络空间[来源:学+科+网]

③发挥我国在国际社会中的主导作用维护网络安全 ④严格限制国际间交流与合作,消除网络安全隐患

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

二、非选择题 (共52分)

33.材料一:成都市一项关于青少年犯罪特点的调查显示:“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”,已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。严重影响了社会安宁。而广大青少年对于黑势力的认识,则大多来自于一些不良图书和网站。

材料二:成都外国语学校十分重视校园文化建设,每年都要举办校园文化艺术节. 外语节,体育运动会等丰富多彩的文化活动。这些活动,为校园增添了文化气息,也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。

(1)材料一和材料二共同反映了文化生活什么道理?(2分)

(2)结合材料二,从《文化生活》角度谈谈学校为什么要加强校园文化建设?(8分)

34.素有“东方芭蕾”美誉的花鼓灯,起源于夏商时期人们为纪念大禹治水而定期举行的庙会活动。经过漫长的演进,到宋代才真正成为成熟的民间歌舞艺术。新中国成立后,1951年治淮期间,著名艺人冯国佩用花鼓灯向治淮模范表示祝贺,其精彩表演让中央歌舞团的舞蹈专家惊叹不已。此后,花鼓灯走进中南海,走到世界90多个国家和地区,受到各国观众的喜爱。然而,到21世纪初,花鼓灯的民间传承几近消亡。为了重振花鼓灯艺术,近年来,某地投资建成原生态中国花鼓灯第一村,大力发展花鼓灯文化生态旅游,举办花鼓灯歌舞节;引入市场竞争机制,加强交流切磋,终使花鼓灯又“花”开怒放。

结合文化生活知识,简要概述社会实践在花鼓灯艺术发展历程中的作用。(9分)

35.材料:十八届三中全会将于2013年11月9—12日在北京召开,会议将涉及许多领域的改革,其中制度改革、文化创新是重要内容之一。十八大报告指出:在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。要充分发挥人民在文化建设中的主体作用,调动广大文化工作者的积极性,更加自觉、更加主动的推动文化大发展大繁荣,在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造,让人民共享文化发展成果。

辩题:文化创新的主体是文艺工作者,文化创新来自于文艺工作者的灵感。(12分)



36.材料一:孔家店在五四运动时期曾被砸烂,孔老二在“文革”期间曾被批倒批臭过。但在我们的潜意识里,以儒家为代表的传统文化却一直生生不息,像是变成了我们的血液,在我们的全身奔涌流淌……

材料二:韩国人十分重视长幼尊卑,家长在家里仍然是绝对的权威。一些韩国人每年二月和八月初一,都要按照从中国传过去的传统方式到文庙祭祀孔子。人们头戴儒冠,身穿黑色古代祭服,毕恭毕敬地向孔孟行礼。中国封建时代的县学和书院,现在都已荡然无存,而韩国还完整地保存着281所乡校和84所书院。他们在这里设立“忠孝教育馆”,开展有关儒学的学术活动。至今,韩国的社会共同道德仍然是中国宋代时期提出的“八德”:“孝弟、忠信、礼义、廉耻。”中国的《朱子家礼》在元代时传入朝鲜,现在仍然是韩国人家庭伦理的规范基础。

结合材料,说明我们应该如何对待传统文化。(12分)

37.北京市中高考改革方案征求意见于2013年10月28日结束。北京市中高考改革方案一经公布,就引起了社会各界的广泛关注,在各大教育网站论坛上可以看到不少网友对改革方案提出的看法和建议。教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,强国必先强教。教育改革势在必行。

从《文化生活》角度,谈谈国家重视教育改革和发展的原因。(9分)

高二政治半期考试参考答案

34.(9分)(1)社会实践催生了花鼓灯艺术的产生和成熟。“花鼓灯”源自人们纪念大禹治水的实践活动,并在社会实践中日趋成熟。(3分)

(2)社会实践是花鼓灯艺术传播的动力。正是治淮的实践才让国人知晓花鼓灯艺术,并使花鼓灯艺术走向世界。(3分)

(3)社会实践推动了花鼓灯艺术的创新、繁荣和发展。正是在社会实践中,人们通过建立原生态中国花鼓灯第一村、发展花鼓灯文化生态旅游、引入市场竞争机制等形式的创新,推动了这一民间艺术的重振和繁荣。(3分)

35.(12分)

37.(9分)①文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持,提升我国的综合国力。(3分)②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(3分)③教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。(3分)

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