设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
宿迁市2013-2014学年度第一学期期中考试题 高二年级政治 注意事项:考试时间75分钟,试卷满分100分。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意)。 1、生活中,哲学无处不在,无时不有。下列关于哲学与生活的关系,说法正确的是 A.哲学源于生活,又高于生活 B.哲学是十分高深的,与生活无关 C.哲学决定生活 D.哲学是关于世界观的学问 2、哲学的基本问题是 A.唯物主义与唯心主义的关系 B、思维与存在的关系 C.个人与社会的关系 D、人与自然的关系 3、“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。”这种观点属于 A.怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义 4、下列哲学观点中,与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是 A.人病则忧惧,忧惧见鬼出 B.未有此气,已有此理 C.物是观念的集合 D.存在就是被感知 5、唯物主义的基本观点是 A.物质是本原,意识是派生的, 物质与意识辩证统一 B.意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质 C.物质是本原,意识是派生的,物质决定意识 D.意识是本原,物质依赖于意识,意识与物质辩证统一 6、“世界的本质是物质。”此处的“物质”是指 A、世界上存在的一切事物 B、世界上万事万物的总和 C、不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 D、客观存在的自然物 7、人类建造图书馆是先由工程师设计图纸,后由建筑工人按图纸施工建设。这说明?????????????? A.人的意识能够决定客观事物产生???? B.人的意识具有能动作用 C.人的认识能力是无限的????????????? D.在一定条件下,意识可以先于物质产生 8、“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯这一论断说明 A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的最终目的 D.实践是检验认识真理性的唯一标准 9、牛顿运动定律只有在宏观低速运动的情况,一旦进入宏观高速运动领域就必须让位于相对论力学。这主要表明 A.真理是客观符合主观的范畴 B.真理和谬误是对立的 C.真理是具体的有条件的 D.实践是检验真理的唯一标准 10、就意识的本质而言,意识是 A.自然界长期发展的产物 B.人脑特有的机能 C.社会的产物 D.客观存在在人脑中的反映 11、中医有“久怒伤肝,久悲伤肺,久惊伤胆,常恐伤肾,常忧伤心”的说法。这说明 A.意识对改造客观世界有指导作用 B.人能够能动地认识世界 C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D.人类的意识具有能动性 12、下列选项中,属于规律的一组是 ①种瓜得瓜,种豆得豆 ②新陈代谢 ③ 商品价格的时涨时落 ④生产关系一定要适应生产力状况 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 13、“水停百日生虫,人停百日生病。”这句话说明 A.物质是运动的承担着 B.物质的唯一特性是运动性 C.运动是物质的固有属性 D.静止是一种特殊的运动状态 14、真理和谬论之间的相互关系是 A、在任何情况下都是绝对对立的 B、没有相互转化的可能性 C、在一定条件下是可以互相转化的 D、两者之间没有原则区别 15、2013年11月11日,这个本普通的日子却被网友示为表明单身以等待爱情降临的“光棍节”。这一现象违背了联系的 A.多样性 B.客观性 C.主观性 D.普遍性 16、作出正确的价值判断和价值选择必须 ①遵循社会发展规律?????????????? ②以自己的利益为核心????????? ③站在最广大人民的立场 ④从自己主观愿望出发 A.①②??? B.①③??????? C.②④?????????? D.②③ 17、马克思主义哲学关于事物矛盾问题的精髓是 A.一分为二地看问题 B.主要矛盾和次要矛盾辩证关系 C.具体问题具体分析 D.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 18、网络时代人们足不出户就可以在网上与远隔千里的网友讨论一些问题,各抒己见。这说明 A、世界上的任何两个事物都存在联系 B、人们可以改变事物之间的联系 C、人们可以改变事物的状态,建立新的联系 D、事物的联系复杂多样,人们无法具体把握 19、唯物辩证法认为,发展的实质是 A、事物的运动变化过程 B、事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 C、事物性质的变化 D、同一事物的简单重复和反复循环 20、 “坐井观天”被人们当作贬义词使用,从唯物辩证法上讲,是因为这种做法 A.把部分当作整体 B.忽视了联系的客观性 C.否认了整体是由部分构成的 D.没有坚持一切从实际出发 21 、下列有关矛盾的说法,不正确的 A、矛盾就是事物包含的既对立又统一的关系 B、事事有矛盾 C、矛盾就是优点和缺点 D、斗争性和同一性是矛盾的基本属性 22、“牵牛要牵牛鼻子”这句谚语说明的唯物辩证法道理是 A.主要矛盾决定事物发展的方向 B.矛盾的主要方面决定事物的性质 C.好钢要用到刀刃上 D.充分发挥主观能动性 23、右边漫画蕴含的哲学观点是 A.量变是质变的必要准备 B.矛盾双方在一定条件下相互转化 C.主次矛盾在一定条件下相互转化 D.事物发展是前进性和曲折性的统一 24、世界上的事物是千差万别、纷繁复杂、丰富多彩的,其原因在于 A.矛盾的普遍性 B.矛盾的特殊性 C.矛盾的客观性 D.事物是变化发展 25、当今中国社会,道德基础是深厚的,是非标准是分明的,主流道德是向上的。这启示我们看问题要分清 A.主次矛盾 B.矛盾主次方面 C.整体和部分 D.共性和个性 26、下列关于辩证否定的说法中,错误的是 A. 辩证的否定是联系的环节 B. 辩证的否定是发展的环节 C. 辩证的否定是一事物否定另一事物 D. 辩证否定的实质是“扬弃” 27、“古今异俗,新故异备”与“道之大原出于天,天不变道亦不变”。这种斗争 A. 属于唯物主义与唯心主义的斗争 B.属于可知论与不可知论的斗争 C.体现了辩证法与形而上学的对立 D.是哲学史上最高形式的斗争 28、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这句名言合理性在于承认了 A、社会存在决定社会意识 B、社会意识对社会存在有巨大的能动作用 C、社会存在与社会意识是同步变化的 D、社会意识具有相对独立性 29、党的十八大报告中,人民是个关键词,服务也是个关键词。 这体现的历史唯物主义观点是 A.人民群众是历史的创造者 B.人民是经济建设的主体 C.历史唯物主义基本观点是群众观点 D.党的宗旨是为人民服务 30、爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是应该看他取得什么。”对此理解正确的是 A、人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B、个人不应该向社会索取 C、人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 D、人生价值的两个方面是不可分割的 二、判断题:阅读下列各题,判断正确与错误。正确的填“A”,错误的填“B”。(本部分共10小题,每小题1分,共10分) 31.错误的意识不是客观存在的反映。 32.世界的真正统一性在于它的物质性。 33.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中,并通过矛盾普遍性体现出来。 34.联系的多样性要求我们一切以时间、地点、条件为转移。 35. 运动变化和发展没有区别 36.唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点 37.后出现的事物就是新事物 38.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。 39.实现人生价值的根本途径是投身于为人民服务的实践。 40.人民群众之所以是历史的创造者,是因为人民群众是物质财富的创造者。 三、简析题:本大题共2小题,每题8分。共计16 分。 41、简述实践的内涵及其基本特征。 42、2013年11月9日中共十八届三中全会将在北京召开。备受亿万群众关注的收入分配制度改革将成为重要的议题之一。实际上近年来党和政府已经对收入分配问题有针对性地采取了一系列措施。在初次分配领域,调整分配结构,提高居民收入在GDP中的比重;在再分配领域,着重提高低收入者收入水平。 运用唯物辩证法的观点,领悟材料中我国解决居民收入差距问题的哲学智慧。 四、探究题:请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析,并将你的观点和建议写在答题卡上。(本题14分) 43.如果问十八大报告中哪一个新词汇最能激起社会各界的共鸣、最受普通群众欢迎,“美丽中国”无疑会首当其冲。2012年11月8日十八大报告中首次提到建设“美丽中国”。某校高二⑴班研究性学习小组的同学对此产生了浓厚兴趣,展开了“美丽中国,美丽人生”的主题探究活动,请你参与其中: 【领略自然之美】 “美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 ⑴党的十八大提出建设“美丽中国”的唯物论依据。(6分) 【建设美好家园】 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,再到可感、可知、可评价的“美丽中国”,说明我们党的执政理念越来越尊重自然,越来越尊重人民感受。我们有理由相信,在“美丽中国”理念的指导下,脚踏实地、不懈努力,我们一定能实现“给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的美好愿景。 ⑵运用量变与质变的关系,阐释我们在“美丽中国”理念的指导下,一定能实现建设美好家园 的美好愿景。(4分) 【铭记美丽面孔】 近年来, “最美女教师”“最美司机”“最美军人”……“最美”的称呼,表达了大众对道德楷模由衷的赞誉,体现了社会的道德认同。我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”,正是这种 “能帮一下就帮一下”、 “什么都没想就扑上去了”的朴素情感,彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖,为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活,我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良,给善良的“最美”们以支持与鼓励,让“最美”现象成为常态! ⑶请运用历史唯物主义观点,说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。(4分) 宿迁市2013-2014学年度第一学期期中考试题 高二年级政治参考答案 1-5ABBAC 、6-10 CBBCD 、11-15 CBCCB 、16-20 BDCBA 、21-25 CABBB、26-30 CCAAA. 31-40 BABAB ABBAB 41略 42、 矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。在不同领域,用不同方法缩小居民收入差距; ②整体与部分紧密联系,我们要立足整体,搞好局部。调整分配结构,有利于分配政策的整体优化;(或量变引起质变原理) ③主次矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一。在缩小收入差距的过程中,要重点提高低收入者的收入水平。 (建议答出2点给8分,每点4分) 43.⑴①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势要求我们促进生态文明;(2分) ②意识具有能动作用,要求我们发挥主观能动性。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位;(2分) ③规律具有普遍性和客观性,要求我们遵循事物发展的客观规律,按规律办事。生态文明的建设过程中要尊重客观规律。(2分)
⑵建设美丽中国是个量变的过程,建成美丽中国是质变。(1分)量变是质变的前提和必要准备,质变是实现好量变的必然结果。(2分)要做到量的积累,全体国民人人有责,经过全体中国人民的共同努力,一定能建成美丽中国,实现好美好愿景。(1分)
⑶①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。大力弘扬“最美”精神是时代的需要,有利于弘扬正气,构建和谐社会。(2分) ②价值观具有导向作用(或正确的价值判断和价值选择应符合最广大人民群众的根本利益)“最美”精神体现了大众对真善美的追求,符合社会的道德认同,有利于培育社会文明风尚。(2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||