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资源名称 吉林省吉林一中2013-2014学年高二上学期期末考试政治试题
文件大小 56KB
所属分类 高二政治试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-2-10 9:02:02
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



第I卷(选择题)

请修改第I卷的文字说明

评卷人

得分











一、单项选择





1. 在中国,佛教是外来文化,在我国的许多著名寺庙中,儒、释、道三种思想的外在象征均可供奉于一殿、一庭、一山之中。这说明( )

A.中华文明是世界各国人民创造的

B.中华文化与世界各国文化和谐相处

C.中华文化具有包容性

D.中华文化与世界文化没有区别

2. 我们要把“孔子”这个国际品牌做大做强,进一步发掘和丰富儒家文化博大精深的内涵,使之不断创新发展,以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是 (  )。

A.能和其他民族的文化和谐相处、求同存异

B.能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分

C.中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐融为一体

D.中华文化与其他民族文化是根本不相容的

3. “五四”青年节前夕,国务院总理温家宝同20位来自首都各界的青年代表座谈时指出,青年是祖国的未来,是民族的希望,建设国家的重任迟早要交给他们。对弘扬和培育中华民族精神的应有态度是(  )

①弘扬和培育民族精神,要与弘扬时代精神相结合

②弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事,个人只要努力学习科学文化知识就行 

③做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,续写民族精神的新篇章 

④在弘扬和培育中华民族精神过程中,要继承和发扬中华民族的优良传统

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

4. 7月26日至27日,中宣部部长刘云山先后到秦皇岛、唐山、廊坊等地,考察企业、农村、社区文化建设和群众性精神文化创建的情况,强调扎实推进群众性精神文明创建活动,为推动经济社会又好又快发展提供强大精神动力。深入推进群众性精神文明创建活动是 (  )

A.发展先进文化的根本目标

B.中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤

C.牢牢把握先进文化前进方向的根本

D.当代中国先进文化所应具有的时代品格

5. 2012年8月12日,韩国丽水世博会落下帷幕,中国馆用具有地方特色的文艺表演、非物质文化遗产展演以及反映海洋历史和文化的艺术品展览等形式进行“动态”展示,浙江象山渔民绘画、广东的青花瓷画墙,“蛟龙”号深海载人潜水器型和南极冰芯模型……丰富多彩的展示深受游客喜爱,荣获本届世博会最高奖项—A类展馆创意展示类“世博会奖”金奖。由此可见( )

A.中华文化源远流长 B.中华传统文化都是优秀的

C.中华文化博大精深 D.我国传统文化是中华民族之魂

6. 《富贵山居图》是中国十大传世名画之一,该画在清代顺治年间遭火焚,断为两截,现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。2011年6月1 日,该画首次在台北合璧展出。此次历史性的“山水合璧”,深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明( )

①两岸同胞对同根文明和文化的认同

②民族精神体现了一个民族特有的精神品质

③文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证

④优秀的文化典籍可以转化为物质力量

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

7. 2011年1月11日,一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。塑像以孔子立姿为造型,面对东长安街,表情“温而厉,威而不猛,恭而安”,目视远方,展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。这从一个侧面反映了(  )。

①中华文化源远流长、博大精深 ②我国全面继承孔子的儒家文化 ③我国继承和发展优秀的中华传统文化 ④世界文化的交流、借鉴和融合

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

8. 全面建成小康社会,要求我们大力发展社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向。下列各项中能够体现这一要求的是( )

①切实加强思想道德建设 ②大力发展教育和科学事业 ③加强和改善党的建设 ④营造良好的文化环境

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9. 论坛的开放、博客的普及、微博的运用,互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”创建一个洁净、文明的网络环境,丰富精神生活,这不仅是职能部门的事,所有网民都应积极参与,网络文明,需要人人来做做谣言粉碎机。 “网络谣言”的出现,折射出( )

①文化市场的自发性和传媒的商业性②大众传媒造成了公众盲从心理③要满足人民群众多元化的精神文化需求④要在全社会树立和践行社会主义荣辱观

A.①②    B.②③   C.③④    D.①④

10. 为防止部分卫视频道黄金时间节目过于娱乐化,国家广电总局下发文件,俗称“限娱令”,文件要求要增加新闻节目播出量,还必须开办一个弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值体系的思想道德建设栏目。增加这些节目的播出,有利于(  )

①传播先进文化,增强人的精神力量 ②创新文化传播方式,推动经典文化发展 ③弘扬社会主义核心价值,增强凝聚力 ④净化社会文化环境,引导传媒市场化发展

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

11. 鉴于江苏教育电视台录制竞猜节目《棒棒棒》时,致使恶言丑行在网上传播,放大了丑恶现象,违背了媒体职业道德,败坏了媒体形象,社会影响极为恶劣。国家广电总局责令江苏教育电视台自2012年11月30日零时起停播整顿的处理。此举是为了(  )

A.改革体制,不断推动文化传承和创新

B.严格管理,限制文化产品的经济效益

C.正确引导,支持发展健康有益的文化

D.依法打击,取缔流行性娱乐文化产品

12. 起源于希腊的奥林匹克运动,从希腊走向了世界。从文化角度看,奥林匹克运动能从希腊走向世界说明(  )

①在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律

②各民族文化之间存在着差异

③它是人类共同的文化财富

④尊重文化多样性是实现文化繁荣的必然要求

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

13. 发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明在社会主义现代化建设中的作用是 (  )

A.精神文明建设搞好了,其他各项事业也就好了

B.精神文明建设在社会主义现代化建设中起决定作用

C.精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持

D.精神文明建设是社会主义现代化建设的基础

14. 2011年3月19日,首届海峡两岸清明文化论坛在上海西郊宾馆隆重举行,来自两岸120余位专家学者和嘉宾,围绕清明文化这一主题,进行了交流。海峡两岸通过文化交流,可以使两岸能够求同存异、携手发展。所谓“求同存异”就是 (  )

A.能与其他民族的文化和谐相处

B.只接收相同的文化,排斥不同的文化

C.在相同的文化中找出不同的特点

D.在不同的文化中找出它们的共同点

15. 为了逐步改变“中国式过马路”,各地大学生志愿者纷纷走上街头,劝阻行人不要闯红灯,倡导文明、出行安全出行。这一活动有利于( )

①培育文明风尚          ②弘扬时代精神

③提升国民素养          ④避免交通事故

A.①③      B.②④    C.①④     D.②③

16. 继公安部、中宣部、中央外宣办、工信部等九部门联合组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动3个多月之后,日前,公安部再次作出部署,在全国展开新一轮打击整治专项行动,剑锋直指淫秽色情手机网站。针对手机淫秽色情信息,应该

①提高眼力 拒绝污染 ②注重改造 精心剔除

③坚决抵制 依法取缔 ④正确引导 批判继承

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

第II卷(非选择题)

请修改第II卷的文字说明

评卷人

得分











二、非选择题





17. 在推进中国特色社会主义现代化建设的历史征程中,我们必须牢固确立社会主义核心价值体系在推动当代中国发展和进步中的主导地位,切实增强社会主义主流意识形态对各种社会思潮的引导作用,在尊重差异、包容多样的前提下,最大限度地形成社会共识,不断巩固社会和谐的思想道德基础。

(1)社会主义核心价值体系的基本内涵包括哪些方面?

(2)我们应如何牢固确立社会主义核心价值在当前中国的主导地位?

18. 某校对外开放日,高二(6)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课,邀请了部分学生家长到班里参加交流。

在班会活动中,不少学生纷纷发表了想对父母说的话:“我爱我的父母,但我希望我的家庭没有任何矛盾,父母不吵架,与子女间没有代沟,共筑和谐家庭。”“我想对父母说,爸爸妈妈,你们什么都好,就是有一点喜欢干涉我交友的权利,不让我与问题学生交往。”

不少家长也发表了自己的看法:“我的孩子不能正确对待排名,排在前面沾沾自喜、骄傲自满;排在后面灰心丧气,一蹶不振。为此我想对孩子说,谦虚使人进步,骄傲使人落后;失败乃兵家常事,生活的道路不可能一帆风顺。”“今年江苏公示的新高考方案,在综合素质评价中,学生道德品德或公民素养达不到‘合格’,不能填报高校志愿,我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩。但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷’。现在的高中学生正处在价值观的形成时期,思想上来不得半点偏差。”

(1)运用所学文化生活的知识谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷”的理解。

(2)假如你是该班学生,通过这次班会活动,你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母?(至少写出三种)

19. 2012年中国壬辰龙年据说,有关龙的记载最早见于甲骨文、金文中。在甲骨文中,“龙”字形如巨蛇,头很大,张着巨口;在金文中,“龙”字从“巳”,而“巳”字就是古代的“蛇”字。龙最早成为帝王的象征,是从秦始皇开始的,古籍中有文将秦始皇喻为“祖龙”。相传在汉初,刘邦母亲梦中与神人相遇,身附一龙,而后生下刘邦,刘邦利用龙给自己涂上了一层神秘的色彩,“真龙天子”由此而生。

结合材料,运用文化生活有关知识,解读上述有关龙的传说。

20. 材料一  在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。例如:新疆的沙粒画、维吾尔族舞蹈等都极具民族特色,都是中华文化宝库中的瑰宝。

(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明新疆文化与中华文化的关系。

材料二 新疆自古就有“歌舞之乡”的美称。居住在那里的维吾尔、哈萨克等民族都能歌善舞,艳丽的服饰和热情奔放的表演呈现出新疆歌舞浓郁的塞外风情。长期以来,新疆各族人民交流合作,相互促进,共同创造了灿烂的新疆文化,大大丰富了中华民族艺术宝库。解放后,中央加大对新疆传统文化的保护和开发力度,十二木卡姆、吐鲁番木卡姆、哈密木卡姆、刀郎木卡姆入选第一批国家非物质文化遗产。

(2)从文化生活角度对材料二进行解读,简要回答所得出的基本观点。

21. 材料:2011年8月23日8时,深圳大运会闭幕式在深圳“世界之窗”举行。整个闭幕式体现“不一样的精彩”的创意,共分为《欢聚》、《追梦》、《告别》三章,其中《追梦》章节展现了多元的文明与青春的力量。《青春节拍》节目把藏式踢踏、美式踢踏和爱尔兰踢踏呼应起来,体现多元文明的交融;《中华神韵》节目把中国武术、杂技、戏曲等元素气韵贯通地整合起来,场面壮观,绝技惊人。

(1)结合材料,运用“文化传承与创新”的有关知识,分析材料是如何体现“不一样的精彩”的。

(2)结合材料,用“矛盾的特殊性以及矛盾的普遍性与特殊性的关系” 的有关知识,分析材料是如何体现“不一样的精彩”的。

22. 材料一:两千多年前孔子提出“见义不为,无勇也”(《论语·为政》)的道德思想,孟子提出了“吾养吾之浩然正气”,这些思想影响了一代又一代人延续至今。今天,我们社会仍然倡导见义勇为,弘扬社会正气,维护社会治安。 材料二:中国古代科技的“四大发明”,文学方面的唐诗、宋词、元曲和明清的小说,都为人类文明的发展作出了重大贡献。 材料三:据文献记载,早在公元前两千多年的原始社会时期,黄帝的乐官就到新疆“取竹”,制造出12根律管。这虽然是古老的传说,但在新石器时代,少数民族地区和中原已有了音乐文化的交流,隋唐时期是中国音乐文化发展的高峰时期,但是流行的多部乐曲中大多是少数民族的音乐。今天,我们吸收了外来的各种音乐的精华,创作出许多优秀的音乐作品。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)材料一、材料二是如何说明中华文化的特征的? (2)结合材料三,理解中华文化所特有的包容性。

23. 近年来,一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起:“最美女教师”“最美司机”“最美军人”……他们是一些普通的人,在平凡的岗位上用实际行动,甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中,保护学生生命安全是恪守基本职责;在吴斌眼里,保障乘客安全是应尽的义务;在高铁成看来,保护群众生命安全是必须担当的使命!

“最美”的称呼,表达了大众对道德楷模由衷的赞誉,体现了社会的道德认同。但也有一些媒体在宣传报道上自觉不自觉地往“高大全”方向靠,似乎这些“最美”普通人是做不到的,只能出现在不平凡的人身上,体现在不平凡的事上。

我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”,正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感,彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖,为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活,我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良,给善良的“最美”们以支持与鼓励,让“最美”现象成为常态!

阅读上述材料,探究下列问题:

(1)有人认为,“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。请你用辩证法知识评析该观点。

(2)运用历史唯物主义观点,说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。

(3)请你从《文化生活》角度,以“弘扬‘最美’精神,培育文明风尚”为主题向社会发出倡议。

(要求:①写出倡议书内容的提纲;②条理清晰,至少三个层次。)

24. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:2013年6月11日,神舟十号发射升空,完成与天宫一号的交会对接,航天员进入天宫实验舱进行科学实验、太空授课等天地互动项目。这是广大科技工作者充分发扬以爱国主义为核心的民族精神,锐意创新所取得的重大科研成果。国家主席习近平勉励全体科技工作者,再接再厉,精益求精,团结合作,为我国载人航天事业作出更大贡献。

材料二:在第十二届全国人大会议上,国家主席习近平发表重要讲话:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……”中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

(1)结合材料一,运用《文化生活》的知识,谈谈科技工作者如何弘扬和培育民族精神?

(2)结合材料二,运用《政治生活》中政府的相关知识,分析如何让中国人“共同享有人生出彩的机会”。

参考答案

一、单项选择

1.【答案】C

【解析】该题考查中华文化的包容性,A观点错误,中华文明是中国各族人民创造的,题干中讲到的是佛教是外来文化,在我国的许多著名寺庙中,儒、释、道三种思想的外在象征均可供奉于一殿、一庭、一山之中,说明我国文化具有包容性,故C观点符合题意,B观点没有体现,D观点错误,中华文化是世界文化是有区别的,故答案应选C。

2.【答案】 A

【解析】本题考查对于“和而不同”的理解。根据所学知识可知,“和而不同”是指既能和其他民族的文化和谐相处,又能保持本民族文化特色,故选A项;B项指向兼收并蓄,排除;C项说法错误,不能说融为一体;D项说法错误,各民族文化存在相容之处。

3.【答案】C

【解析】

试题分析:①符合题意,应选择。②错误,弘扬与培养中华民族精神任何人都要做,排除。③符合题意,应选择。④符合题意,应选择。

4.【答案】B

【解析】A错,发展先进文化的根本目标是培育“四有”公民;C错,把握先进文化前进方向的关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。D项错。

5.【答案】C

【解析】题中“浙江象山渔民绘画、广东的青花瓷画墙,“蛟龙”号深海载人潜水器型和南极冰芯模型……丰富多彩的展示深受游客喜爱”说明了中华文化博大精深。中华文化源远流长是时间久远。与题干无关。中华民族精神是中华民族之魂。并不是中华传统文化都是优秀的。故ABD项错误。本题选C项。

6.【答案】B

【解析】

7.【答案】B

【解析】“孔子”塑像的建造,从一个侧面反映了中华文化的特点,也是继承发展中华传统文化的体现,①③可选。②中“全面继承”的表述不正确,④没有直接体现。

8.【答案】D

【解析】牢牢把握先进文化的前进方向,③没有体现。

9.【答案】D

【解析】文化市场的自发性和传媒的商业性,为了吸引公众的眼球,随意编造信息,是谣言产生的一个重要原因,①正确;网络谣言的出现和传播,和公民的素养有关,需要在全社会树立和践行社会主义荣辱观,提升人们的道德素养,④正确;公众的盲目心理不是因为大众传媒的出现导致的,②错误;材料强调的是加强对网络谣言的监管,③与题意不符。该题选D。

10.【答案】B

【解析】增加思想道德建设栏目的播出,有利于传播先进文化,增强人的精神力量,也有利于弘扬社会主义核心价值,增强凝聚力,故①③符合题意。②错在“创新”和“经典”上。④与题干的意思相反。故选B。

11.【答案】C

【解析】本题考查国家整顿文化市场的目的。A不符合题意,材料没有涉及文化体制改革。B错误,整顿电视台的目的不是为了经济效益。D错误,对于腐朽文化要坚决取缔,对于娱乐文化不能一律取缔。

12.【答案】D

【解析】本小题考查的是民族文化。②的说法与材料没有关系,①③④的说法符合题意。

13.【答案】C

【解析】社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明协调发展的社会,其中物质文明为政治文明、精神文明的发展提供物质基础,政治文明为物质文明和精神文明提供政治保障,精神文明为物质文明和政治文明的发展提供精神动力和智力支持,故选C。A、B、D说法不正确,都夸大了精神文明建设的作用。

14.【答案】A

【解析】本题考查对中华文化包容性的理解。求同存异即能够与其他民族的文化和谐相处,A符合题意。B、C、D三项观点错误。

15.【答案】A

【解析】该题考查社会主义精神文明建设,题干说各地大学生志愿者纷纷走上街头,劝阻行人不要闯红灯,倡导文明、出行安全出行,这属于社会主义精神文明活动,有利于培育文明风尚,提升国民素养,故①③符合题意,②没有体现,④避免交通事故是错误的,说法太绝对,故答案应选A。

16.【答案】B

【解析】

二、非选择题

17.【答案】 (1)社会主义核心价值体系的基本内涵包括:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

(2)巩固马克思主义指导地位、坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

【解析】 

18.【答案】(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;加强思想道德修养,也能够促进科学文化修养。提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。

(2)给父母送一张卡片,表达对他们的爱;主动承担家务;父母生日、节日等送点小礼物;适时为父母倒杯茶、削个水果等。(要求围绕感恩自己的父母这个主题并且是具体行为)

【解析】本题具有综合探究性质,具有一定的开放性,第(1)题属于理解题,从正反两方面重点分析,思想道德修养对于科学文化修养的重要性;第(2)题具有探究性质,只要写出合适的“感恩自己的父母”的行为即可。

19.【答案】有关龙的记载表明,汉字是中华文明的重要标志。史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。龙的古老传说再现了中华文化源远流长。“真龙天子”的传说表明,文化与政治相互交融。

【解析】本题以2012年中国壬辰龙年为素材。从文化生活角度考查学生调动和运用知识的能力。答题时注意设问的限定范围比较小,主要是结合材料作答。

20.【答案】 (1)①新疆民族文化具有明显的区域特征,具有区别于其他民族的独特的文化色彩。

②新疆民族文化是中华文化百花园的重要组成部分,各民族文化长期相互交流、借鉴、吸收,为中华文化的形成和发展作出了贡献。

③党和政府高度重视民族地区的文化保护与发展,这是新疆民族文化得以繁荣发展的重要条件。

(2)①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现出多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。

②它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。

③各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。

④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

【解析】

21.【答案】(1)①文化具有多样性,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色(3分)。《追梦》章节展现了多元的文明与青春的力量(1分)。

②在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣(3分)。《青春节拍》节目把藏式踢踏、美式踢踏和爱尔兰踢踏呼应起来,体现多元文明的交融(1分)。

③文化要在继承的基础上发展创新,对传统文化要“推陈出新,革故鼎新”(3分)。《中华神韵》节目把中国武术、杂技、戏曲等元素气韵贯通地整合起来体现了对传统文化“推陈出新,革故鼎新”(1分)。

(评分说明:第①点若回答“文化是民族的,又是世界的。各民族都有自己的文化个性和特征,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩”也可得3分;第②点若回答“在文化交流中要遵循各民族的文化一律平等的原则”也可得3分;第③点若回答出“文化要在继承的基础上发展创新”或者“对传统文化要‘推陈出新,革故鼎新’“或从“文化要在继承的基础上发展创新” 均可得3分,其他言之有理的答案可酌情给分,该问总分不超过12分)

(2)①矛盾具有特殊性,不同事物矛盾特点不同(4分)。《中华神韵》节目把中国武术、杂技、戏曲等元素气韵贯通地整合起来,体现了中华传统文化有自己的个性和特征(2分)。

②矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,不包含普遍性的事物是没有的(4分)。多元文明的交融体现了不同文化既有共同的地方,又有自己的特性

【解析】

22.【答案】(1)材料一中的孔孟思想到今天两千多年不断发展而延续不断,这说明了中华文化的源远流长。材料二提到中华文化在多个方面对世界的贡献,说明中华文化的博大精深。 (2)①中华文化之所以源远流长,得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。②所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处,材料的“流行的多部乐曲中大多是少数民族的音乐”正体现了这一点。③“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,这体现在“吸收了外来的各种音乐的精华,创作出许多优秀的音乐作品”中。④这种包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外与文化的理解。

【解析】该题考查中华文化的基本特征与中华文化的包容性,第一问:首先考生要联系书本知识得出中华文化的基本特征是源远流长、博大精深,然后要注意结合材料进行分析,材料一说到这些思想影响了一代又一代人延续至今,说明中华文化源远流长,材料二提到中华文化在多个方面对世界的贡献,说明中华文化的博大精深;第二问:中华文化包容性即求同存异、兼收并蓄,并且有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外与文化的理解,然后结合材料进行分析。

23.【答案】(1)①矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化。平凡的人做出不平凡的事可以充分展示平凡人的伟大之处,成为大众心中的“最美”,所以上述观点具有合理之处。②量变与质变是辩证统一的,我们要重视量的积累。平凡的人做好平凡的事并持之以恒也是“最美”。该观点没看到平凡的人做好

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