揭阳第一中学2014-2015学年度第一学期

高二级学段2考试 政治科试题

2.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或者被知道。”下面的说法与材料中的观点一致的是

①我思故我在 ②气者，理之依也 ③人的理性为自然立法

④形存则神存，形谢则神灭 ⑤存在就是被感知 ⑥物是观念的集合

A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①②④⑤ D.②④⑤⑥

3.中外哲学史上曾产生过 “元气一元论”、“理生万物”与“一切皆流，一切皆变”等哲学观点，它们按照顺序对应的排列是

①古代朴素唯物主义　②主观唯心主义　③客观唯心主义　④相对主义和诡辩论

A．①→②→③ B．①→②→④ C．①→③→④ D．②→③→④

4. 有的人承认运动是绝对的，但否认运动的主体是物质。下列能够反映这种观点的是

A．没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的

B．人一次也不能踏进同一条河流?

C．万物都在运动，但只是在概念中运动????????

D．天行有常，不为尧存，不为桀亡

5.在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有

①一切从实际出发，实事求是 ②认识的反复性、无限性和上升性

③矛盾的特殊性，具体问题具体分析 ④规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事

A. ①④ B.②④ C. ①③ D.③④

6．处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明

A、意识是人脑的分泌物 B．大脑是意识产生的源泉

C．意识活动具有目的性和计划性 D．人脑是意识活动的物质器官

7.读右边漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是

A．实践是不是认识的来源

B．实践是不是认识发展的动力

C．实践和认识何者起基础作用

D. 实践和认识的辩证关系问题

8.2013年1月10日起，浓浓雾霾覆盖中国中东部地区，中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境，我们应:

①应尊重规律的客观性，按规律办事　 ②应发挥主观能动性，创造新的规律　

③要尊重自然、保护自然，与自然和谐共处　 ④要利用规律，治理污染造福人类

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9.近海是海洋水产资源、矿产资源、盐业资源、交通资源、海洋能源、旅游资源最集中，开发效益最大的区域。因此，全面实施海洋综合管理，有序、有度地开发利用海洋资源，对于海洋的可持续发展，提高海洋防灾减灾能力，加强国防建设，均具有重要作用和深远意义。这启示我们

A．要掌握系统优化的方法，着眼事物的整体性 B．把握好关键部分也就把握好了整体

C．关键部分功能及其变化决定着整体的功能 D．正确的认识来源于系统优化的方法

10.经过几年的努力，中国高速铁路运营里程已居世界首位。到2012年，中国铁路快速客运网已覆盖全国90％以上人口，“人便其行、货畅其流”的目标将成为现实。这说明

①人的实践活动具有主观能动性 ②人可以认识和利用规律造福于人类

③人们可以根据固有联系建立新的联系 ④前进性和曲折性的统一是事物发展的总趋势

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

11.“辽宁号”航空母舰是在前苏联“瓦良格号”基础上发展而来的，凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造，“辽宁号”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明

①人能够能动地认识世界和改造世界 ②实践具有客观物质性和能动性

③树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提 ④改造客观世界的目的在于改造主观世界

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12.近期，中美科学家合作研究发现，被大多数除菌产品列为首个需要杀灭的细菌——葡萄球菌，不仅能起到消炎的作用，还能保护人体免受大范围炎症的困扰，它是人体皮肤的忠实“卫士”。材料体现的认识论道理是

A．客观事物是不断变化发展的 B．认识具有反复性、无限性、上升性

C．真理和谬误的界限不容混淆 D. 任何真理都是具体的、无条件的

13.下列没有体现要重视实践的观点的妙言警句是

A.说一千，道一万，两横一竖就靠干 B.有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河

C.喊破嗓子，不如甩开膀子 D.不怕慢，就怕站

14.物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明

①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识

②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识

③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提

④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

15.下列说法中，与"牵一发而动全身"包含同一哲理的是

A.勿疏小善，方恢大略 B.一着不慎，全盘皆输

C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易

16.下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是

①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持用联系的观点看问题

②无所不备，则无所不寡——集中力量解决主要矛盾

③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源

④水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的，道路是曲折的

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

17.“一时之强弱在于力，千古之胜负在于理。”。”这句话蕴含的哲学道理是

A．事物是变化发展的，永远不变的事物是不存在的

B．新事物符合客观规律，具有远大的发展前途

C．矛盾是事物发展的根本原因 D．事物是普遍联系的，孤立的事物是没有的

18．古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡。其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨饿受冻，而无猫，则会挨饿受冻。”遂其子不再怨。这个故事最主要启示我们分析和处理问题时应该坚持

A．一分为二的观点 B．两点论和重点论的统一

C．在对立中把握统一 D．矛盾的同一性和斗争性

19.反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣，关键就在“常”、“长”二字， 一个是要经常抓，一个是要长期抓。这蕴含的哲学道理是

①想问题办事情要充分发挥主观能动性　 ②事物发展是前进性与曲折性的统一　

③同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性　④做好量的积累，促进事物的发展

A. ①②③? B．②③④ C. ①②④ ?D．①③④

20.唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法符合该方法的是

①不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫 ②反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打

③经济形势总体趋好，但问题依然存在 ④不分青红皂白，眉毛胡子一把抓

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

23.“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于

A．要求人们不要去做重复性的工作 B．要求人们坚持联系的观点

C．鼓励人们要有创新精神 D．鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律

24.一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想像能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建立创新型国家的迫切需要。下列说法正确的是

①创新是一个国家和民族进步的灵魂　②树立创新意识要求我们敢于质疑权威，否定一切　③树立创新意识是推动认识发展和社会发展的根本动力　

④创新是一个国家兴旺发达的不竭动力

A．①④? B．②④ C．①③? D．②③

25．“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该

①正视手机控制社会的事实 ②适度使用，防止矛盾的转化

③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技，消除人性的弱点

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

26.我国要坚定不移地推进政治体制改革，发展社会主义民主法治，促进社会公平正义，实现人的自由平等。积极稳妥地推进政治体制改革是因为

A．生产关系对生产力具有反作用 B．上层建筑对经济基础具有反作用

C．经济基础的性质决定上层建筑的性质 D．生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素

27．我们党的群众观点的基本内容包括

①相信人民群众自己解放自己　 ②全心全意为人民服务

③一切向人民群众负责　 ④虚心向人民群众学习

A．①②③ B．②③④ C． ①②③④ D． ①②④

28. 2012年下半年，全国各个省份逐步推行阶梯式电价方案，以此引导人们树立节约意识，实现资源的节约和合理利用，这表明（ ）

A.价值观对人们的行为具有决定作用 B.价值观对人生道路的选择具有导向作用

C.正确的价值观能引导人们作出正确的价值选择 D.价值观决定社会存在

29.广州骑楼，承载着老广州几千年历史的古建筑，在城市建设中如何保护成为焦点：有人认为应该原汁原味地保存，无须挖掘其商业价值；有人则认为骑楼的生命力体现在其商业繁华和生活气息。这说明

①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②矛盾的斗争性寓于同一性之中

③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④价值观对人们改造世界有导向作用

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

30． “中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们

①正确处理好个人利益和集体利益的关系　 ②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展　

③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值　 ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

第二部分 非选择题(共40分)

二、非选择题(31题11分，32题10分，33题7分，34题12分，共40分。)

31.改革开放以来，广东省文化建设取得重大成就，但总体上仍落后于全省经济社会发展步伐。我省建设文化强省要重点推动珠三角公共文化服务一体化，通过巩固发展演艺、娱乐、影视等传统文化行业，大力发展动漫、网络游戏、游艺、文化休闲等新兴文化产业，并加强粤港澳文化合作。粤东、粤西、粤北地区要挖掘历史民俗文化资源、发展区域特色文化产业群；同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀成果，增强文化发展活力。?

结合材料，阐述唯物辩证法的矛盾观。（11分）

32．2013年5月4日，央视《焦点访谈》报道，在山东潍坊地区，有人置国家法律与

人民健康于不顾，明目张胆滥用剧毒农药（神农丹）种植生姜。当地农民自己根本不吃使用过这种剧毒农药的姜。

有人认为，“神农丹姜”生长于“人人相害”的伦理土壤中。国内现代农业种植“市场”中，离了“农药”就长不了庄稼，不能解决病虫害，农业面临要么就是继续让农药泛滥，要么就是农户“破产”的两难选择。作为农业生产者不得不违心违法生产，这是目前科技水平制约农业生产没有办法的选择，情有可原。

请运用“认识社会与价值选择”的哲学道理，评析材料中的观点。（10分）

33. 中共广东省委、省政府出台《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020年）》，指出必须坚持开放创新，广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果，使文化产业成为广东的战略性新兴产业，实现由文化大省向文化强省的跨越。

有观点认为，“只有全面吸收外来文化，才能把广东建设成为文化强省。”请运用辩证否定观评析这一观点。（7分）

34.（12分）教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。

请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的那些道理？（12分）

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（4）矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们要坚持共性与个性的具体的历史的统一。广东文化强省既注重发展自身个性特色，又广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀成果。（3分）

33. （7分）（1）辩证的否定是事物自身的否定。广东省建设文化强省关键在于立足自身的实际。（2分）

（2）辩证的否定是事物联系和发展的环节。广东建设文化强省，必须广泛吸收国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果。（2分）

（3）辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。广东省建设文化强省必须借鉴优秀的外来文化，同时必须坚决抵制资本主义的腐朽思想对我国文化领域的冲击。（2分）

（4）全面吸收外来文化属于形而上学的否定观，因而该观点是错误的。（1分）

（评分说明：考生如答“辩证否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实（1分）。建设文化强省要立足于广东实际，解放思想、实事求是，与时俱进，实现创新与发展。（1分）”）

34．（12分）（1）事物是变化发展的，坚持用发展的观点看问题。根据社会变化发展要求，修订《中小学生守则》说明了用发展的观点看问题。（3分）

（2）事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。人的成长过程中，小学阶段、中学阶段有前后相继的联系，因此将原来小学生、中学生守则合二为一。（3分）

（3）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一。对中小学生要求有共同之处，也有不同具体要求。（3分）

（4）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。对中小学生针对其特点所作不同要求体现了具体问题具体分析的道理。（3分）