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简介:
蚌埠一中2014-2015学年度第一学期期中考试高二政治试卷 命题人:宋杰 (时间:90分钟 分值:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共60分) 1、自然界变化万千,社会错综复杂,常常令人倍感困惑。但是,拥有“智旅之学”的人,常常身在绝境,却能自在、愉快地欣赏大自然,拥有“行至水穷处,坐看云起时”的人生境界。这主要是因为( ) A.哲学的智慧产生于人类的实践 B.哲学是系统化、理论化的科学世界观 C.真正的哲学指导我们正确地看待世界 D.哲学学习使我们获得成功人生 2、播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为 A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性 3、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 A. “生死由命,富贵在天”与“物是观念的集合” B.“气者,理之依也”与“理生万物” C.“世异则事异,世异则备变”与“天不变,道亦不变”? D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事” 4、以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ①存在就是被感知 ②人是机器,思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③ 5、宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为,“未有此气,已有此理”,“理生万物”。陆九渊则认为,“宇宙是吾心,吾心便是宇宙”。两人的观点 ①都坚持意识第一性,但对意识有不同的理解 ②体现了辩证法与形而上学的对立 ③折射了客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 ④反映了唯物主义与唯心主义的根本对立 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6、“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是 A.思维和存在何者为本原 B.思维和存在有无同一性 C.是否承认意识的能动作用 D.是否承认矛盾的普遍性 7、人们都知道如果身上痒,通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理?美国科学家通过科学实验,揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”,从而减轻痒感。这一事实表明 ①思维和存在具有同一性 ②人能够能动地改造世界 ③规律是客观的 ④实践是认识的来源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8、恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。” 这主要体现了? A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展 B.哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 D.哲学是对具体科学的概括与总结 9、习近平总书记强调,在革命、建设、改革各个历史时期,我们党运用历史唯物主义,系统地分析中国社会运动及其发展规律,在认识和改造世界过程中不断把握、运用规律,推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。这表明 ①真正的哲学直接转化为变革社会的巨大物质力量 ②真正的哲学能够帮助人们正确地认识世界和改造世界 ③真正的哲学可以为人们提供正确的世界观和方法论指导 ④真正的哲学是推动社会发展的决定性力量 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 10、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了 ①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 ③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11、马克思主义哲学批判地吸取了以往哲学的优秀成果,其中主要是 ①黑格尔的唯物主义 ②达尔文的进化论 ③黑格尔的辩证法 ④费尔巴哈的唯物主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12、列宁通过研究辩证法,提出了关于帝国主义论断,并指导十月革命胜利,马克思主义与俄国革命实践相结合形成列宁主义;毛泽东把马列主义同中国实际相结合,形成马克思主义中国化——毛泽东思想,并最终指导中国革命取得胜利。这说明 ①马克思主义是发展的理论,并随着社会实践的发展而发展 ②马克思主义哲学为人类的解放事业提出了具体的方法和措施 ③马克思主义哲学是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学 ④马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 13、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是 A.世界上万事万物的总和 B.所有有形的物体 C.自然界中客观事物的共性 D.万事万物的共同属性 14、李白《登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的哲理是( )。 A.自然界先于人和人的意识而存在 B.自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移 C.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物 D.意识对物质具有反作用 15、古希腊的赫拉克利特说过: “人不能两次踏进同一条河流”的观点 ( )。 A.否认了世界的物质性 B.肯定了世界的物质性 C.肯定了物质运动的绝对性 D.否认了事物的相对静止 16、脑科学最新研究成果显示,因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使“大脑越用越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明( ) A.运动是物质固有的根本属性和存在方式 B.物质是运动的承担者 C.人脑是意识的物质器官 D.认识运动的主体是人的思维 17、下列选项中不能称之为规律的是( ) ①生产关系要适应生产力 ②日出东方 ③新陈代谢 ④水往低处流 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 18、在发展西藏乡村远程教育方面,习近平曾说,远程教育要因地制宜、分类指导,根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有( ) ①一切从实际出发,实事求是 ②实践是认识的基础 ③真理是具体的、有条件的 ④规律是客观的,我们要尊重规律,按规律办事 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 19、我国载人航天工程测控通讯系统总设计师钱卫平说:“只有精确,才能避免风险;只有精确,才能确保安全;只有精确,才能取得成功。”“我们的任务就是,精确、精确、再精确。”“精确”一词说明了( ) ①意识活动具有主动创造性 ②意识能发现和创造规律 ③主观要做到与客观相符合 ④实践是认识的基础 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 20、靖国神社供奉有包括东条英机在内的14名二战甲级战犯。随着日本军国主义死灰复燃,日本右翼政治人物在扭曲的战争观和历史观下鼓噪公开参拜靖国神社。安倍晋三再任日本首相后,极其荒谬地抛出“侵略未定义论”,并发起民调试图修改和平宪法。材料表明 ①世界观是方法论的集中体现???????? ②意识是对物质的反映 ③世界观决定方法论???????????????? ④错误意识的产生缺乏客观依据 A.①②????? B.①③????? C.②③????? D.③④ 21、“博客不在多,有激情就行;内容不在深,无堆砌转载就灵。”“博客”是英文单词“Blog”的音译,来源于“Weblog”(网络日志)的缩写,是继E-mail、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式。“博客”在网络上的流行,说明 ( )。 A.思想决定行动,主观决定客观 B.在现实世界之外还存在一个独立的精神世界 C.物质决定意识,意识是物质的反映 D.意识的内容是客观的,但形式是主观的 22、“记忆和思维活动,要借化学过程来描摹;即便你我的喜怒哀乐,也是化学神出鬼没。” 这是北大校长创作的科普歌曲《化学是你 化学是我》中的歌词,强调了人体化学过程所起的作用。这句歌词体现了 ①意识依赖于物质 ②运动是物质的存在方式 ③思维活动离不开物质载体 ④意识是人脑的机能 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 23、在日本,有一种乌鸦,能将坚果丢到公路的斑马线上,让汽车碾碎,然后在汽车遇到红灯停 车时去吃。据此,有人认为,有些动物也有意识。这一观点( )。 A.否认了意识是物质世界长期发展的产物 B.否认于意识是客观存在的主观映象 C.是正确的,有些动物确实有意识 D.否认了意识是人脑的机能 24、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 A.精神的力量可以派生出物质的力量 B.意识对人体生理活动具有调节和控制作用 C.实践活动可以割断不利于人的联系 D.意识对改造客观世界具有指导作用 25、“你怎样看世界,你也就得到怎样的世界。”从哲学角度看,这句话合理性在于( ) A.承认意识是物质的反映 B.看到意识的能动作用 C.承认物质决定意识 D.看到意识的决定作用 26、“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中得某些东西联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了( )。 ①认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一 ④认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 27、某市“两会”前夕,当地一家媒体就“两会焦点话题”,分别对外来务工人员和城市居民进行了调查,位列前三的分别是 外来务工人员 城市居民 热点话题 得票率(%) 热点话题 得票率(%) 社会保障 56.4 房价调控 41.6 收入分配 40.1 食品安全 35.9 医疗改革 25.1 物价问题 34.5 调查结果显示,不同对象所关注的热点不同。从哲学上看,其原因是 A.人们对客观事物的主观映象不同 B.真理与谬误的认识阶段不同 C.客观对象不同,解决问题的方法不同 D.改造客观世界与改造主观世界的不同 28、多年来,国家不断调整和完善计划生育政策:1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”,本世纪初又开始实行“双独二胎”,2014年再过渡到“单独二胎”。‘这表明 ①追求真理是永无止境的循环过程 ②实践是认识的来源和发展的动力 ③发挥人的主观能动性是调整政策的前提和基础 ④政策制定要坚持与社会实际具体的历史的统一 A.①③????????? B.②③????????? C.①④????????? D.②④ 29、地球一小时”活动节约的能源虽然有限,但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践,就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明 ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 ②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 30、钱学森先生在美期间撰写的一篇文章封面先是写上“Final”(最后的定稿),后又在旁边添加了“Nothingisfinal!!!”(没有什么认识是最后的)。这是因为( )。 ①真理是具体的、有条件的 ②认识具有反复性和无限性 ③真理最基本的属性是客观性 ④认识是圆圈式的循环运动 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 二、非选择题(40分) 1、如图所示,PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。简述人们遵循这一程序进行管理是如何体现意识的能动作用的。(10分) 2、材料 针对目前我国交通秩序现状,为了保证人民生命安全,2013年伊始公安部出台新的交通规则,闯黄灯扣6分,由此也引发了诸多新的交通问题。公安部在积极调研,多次听取群众意见和建议的基础上对闯黄灯做了新的规定:对目前违反黄灯信号的,以教育警示为主,暂不予以处罚。 结合材料,运用“求索真理的历程”的相关知识对“闯黄灯”处罚的交通规定进行分析。(14分) 3、 “转变经济发展方式”和“建设美丽中国”是当下全社会普遍关注的热点问题。 材料一 党的十八大报告指出“深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。” 材料二 “库兹涅茨倒U型曲线”揭示了环境污染与经济增长的长期关系,其中GDP与污染水平两条曲钱相交的C点是这一关系的拐点。 材料三 面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念......努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。(16分) 蚌埠一中2014-2015学年度第一学期期中考试 高二政治答题卷 命题人:宋杰 二、非选择题(40分) 1、如图所示,PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。简述人们遵循这一程序进行管理是如何体现意识的能动作用的。(10分) 2、结合材料,运用“求索真理的历程”的相关知识,对“闯黄灯”处罚的交通规定进行分析。(14分) 3、请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。(16分)
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