启东中学2013届高三高考考前辅导政治试题

第一部分、关于教材

一、教材中的易错易混知识点

（一）经济生活

1、区分外汇和汇率 2、区分信用卡和支票

3、决定价格的因素和影响价格的因素 4、通货膨胀和通货紧缩的实质和对策

5、区分消费类型的三种分类标准 6、区分生产决定消费和消费对生产的反作用

7、（1）区分非公有制的主体地位和国有经济的主导地位；（2）_________资产在社会总资产中占优势。

8、非公有制经济的地位——是社会主义市场经济的重要组成部分。

9、股份制和股份合作制的性质——不具有基本制度的属性，关键看控股权/集体经济

10、股票与债券的性质区分——股份凭证，所有权证书/债务证书

11、绿色消费的主旨和核心——保护健康，节约资源/可持续性消费

12、科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志

13、（1）按劳分配的适用前提：_______________（2）区分按劳分配和分配制度的原因

（3）区分个体劳动者的分配方式与私企、外企工人工资收入

14、（1）区分税收三性；（2）区分税收与其他财政收入形式

15、在资源配置中起基础性作用的是________________

16、（1）区分市场调节的三大缺陷；（2）区分宏观调控的三大手段；（3）区分财政政策与货币政策。

17、（1）社会主义市场经济的基本标志和根本目标；（2）社会主义市场经济的个性特征与市场经济的一般特征

18、国家发展战略的核心；提高综合国力的关键；国民经济的基础

19、区分科学发展观的第一要义，核心，基本要求，根本方法

20、我国发展对外经济关系的基本国策、基本战略、基本原则、根本基点

（二）政治生活

1、人民民主专政的本质（人民当家作主）、特点（新型民主与专政的统一）、人民民主的特点（广、真）、民主的特点（阶级性）、我国社会主义民主政治的鲜明特点（人代制）、社会主义民主政治的特点与优势（3点）

2、坚持人民民主专政应包括坚持对人民民主和对敌人专政两个方面。

3、我国所有公民都有选举权和被选举权（×）

4、选举权不是选举国家机关工作人员的权利，而是选举国家权力机关代表的权利。

5、村委会、居委会≠国家基层政权组织≠国家机关，不能履行国家职能

6、决策机关科学决策的重要前提——拓宽民意反映渠道；公民参与民主决策前提——知情权。

7、区分民主决策的合法渠道、民主监督的合法渠道、政府为公民求助提供的途径

8、我国建立起全面的行政监督体系，注意区分行政系统内部和行政系统外部的监督，注意区分国家机关和非国家机关的监督。

9、人大≠全国人大，权力机关≠立法机关≠立法权；人大职权≠人大代表职权

10、在我国，人民是国家权力的直接行使者。（×）

11、中国共产党、人民政协都不是国家机关，都不能行使国家职能。

12、我国的行政机关是指上至中央政府下至村委会各级组织机构。（×）

13、人大代表与政协委员都是通过选举产生。（×）

14、人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，但不是国家职能。

15、区分：我国的根本制度、根本政治制度、基本政治制度分别指什么？

16、我国处理民族问题的基本原则（各自地位）和基本政策分别是什么？

17、贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义相适应。（×）

18、处理国际关系的决定性因素是国家利益；我国外交政策的决定因素是国家性质和国家利益。

19、我们支持联合国的一切行动。（×） 20、恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍。（×）

21、当今国际形势的突出特点（世界多极化不可逆转）；当今世界的一个基本经济特征（经济全球化）；全球发展最突出问题（南北发展不平衡问题）。

22、人代制组织活动的最重要特点（民主集中制）；人民当家作主最有效途径（实行村民自治和居民自治）。

23、邓小平理论主题（什么是社会主义，怎样建设社会主义）；精髓（解放思想，实事求是）；核心内容（党的基本路线）。

24、“三代表”的本质（立党为公，执政为民），进一步回答_______，创造性地回答_____。

25、多党合作的首要前提和根本保证（坚持中共领导）；民族区域自治的前提基础（领土完整和国家统一）；民族区域自治核心内容（自治权）。

26、人民当家作主最有效途径——实行村民自治和居民自治；

实现“自己事情自己办，自己难题自己解”的有效途径——民主管理；（村规民约和村民自治章程）。

村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径——自己选举当家人。

27、区别有无权威政府的标志（政府管理是否被人民自觉认可和服从）；有序与无序政治参与准绳（法律和规则）。

（三）文化生活

1、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进和展示世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

2、传统文化的重要标志——传统建筑；中华文明的重要标志——汉字；民族文明程度重要标志之一——科技。

3、文化传播的途径是：商贸、人口迁徙、教育等；现代文化传播的主要手段：大众传媒

4、文学艺术，被称为民族精神的火炬。民族精神是中华民族之魂，爱国主义是民族精神的核心，“三观”是人民文化素养的核心标志。

5、落后文化≠腐败文化（含义、态度）

6、大众喜闻乐见的文化，原则：弘扬主旋律，提倡多样化；方向：二为；方针：双百；

7、建设中国特色社会主义文化即推动社会主义文化大发展大繁荣，根本要求和根本保证是坚持先进文化的前进方向；坚持先进文化的前进方向的关键是坚持马克思主义的指导思想；根本目标和根本任务是培养“四有”新人。

8、社会主义文化建设的根本——牢牢把握先进文化的前进方向；马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

9、中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤是：亿万人民群众参加的精神文明创建活动

10、思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，规定了文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

11、社会主义思想道德建设的核心（为人民服务）；原则（集体主义）；重点（诚实守信）；基本要求（五爱）；着力点（四德）。

12、区分：守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义

13、社会主义核心价值体系灵魂、主题、精髓、基础

14、构建和谐文化最根本坚持社会主义核心价值体系

（四）生活与哲学

1、哲学是世界观与方法论的统一≠是科学的世界观和方法论

2、哲学是科学之科学。哲学是具体科学总和。哲学是科学之母。哲学是研究之母。

3、哲学的两个基本派别，哲学两个对子。

4、哲学的基本问题是_____________________≠物质和意识的辩证关系

5、凡唯物主义都承认_____________________≠承认物质决定意识，意识反作用于物质

6、区分主观唯心主义和客观唯心主义的基本观点（具体例子）

7、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，做到_______________≠客观与主观相符合

8、①意识对客观事物的能动作用要借助于________（≠直接作用于客观事物）；②意识、的反作用具有两重性。

9、人们可以发现、揭示、认识和利用规律，但不能_________________。

10、获得认识（知识）的唯一来源≠两个具体途径

11、①联系的普遍性≠世界上任何事物之间都是联系的 ②联系的客观性≠人们无法改变事物的联系

12、当_____________时，整体功能大于部分功能之和。 13、________________的运动、变化=发展

14、①_________寓于_________之中，并通过_________表现出来；②普特关系=________关系≠__________关系。

15、区分主次矛盾和矛盾的主次方面 16、量变引起质变的条件性

17、①唯物辩证法的两个总特征、基本观点是________、_________，核心和实质、根本观点是__________。

②唯物辩证法主张_______________、形而上学主张____________；根本分歧是_________。③认识事物的根本方法、唯物辩证法的本质、民族进步的灵魂、认识事物的基础、解决问题的关键、事物发展的源泉和根本动力、坚持辩证法的前提、矛盾发展不平衡性的两种表现

18、坚持重点论就是集中全力解决主要矛盾

19、人生价值是_____与______的统一，人生真正价值在于_______。实现人生价值的基础、主观条件、根本途径

20、①个人与社会的关系；②崇高理想的作用

21、邓小平的精髓（解放思想，实事求是）；毛泽东思想精髓（实事求是）；关于矛盾问题的精髓（矛普与矛特）

22、毛泽东思想活的灵魂（实事求是、群众路线、独立自主）；马克思主义的活的灵魂（具体问题具体分析）

23、物质根本属性、固有属性（运动）；物质唯一特性（客观实在性）

24、意识产生的物质基础（一切物质具有的反应特性）；意识产生的物质器官（人脑≠大脑）

25、中国特色社会主义本质属性（社会和谐）；意识本质（客观存在反映）；辩证法本质（批判革命创新）；社会生活在本质上（实践）

26、阶级社会发展的直接动力（阶级斗争）；推进中国特色社会主义强大动力（改革）

27、社会主义基本矛盾≠社会主义主要矛盾

28、马克思主义哲学产生阶级基础、自然科学基础和理论来源（主要是黑辩证法合理内核，费唯物主义基本内核）

29、改革开放历史时期最突出标志（与时俱进），发展中国特色社会主义的一大法宝（解放思想）；新时期最鲜明特点（改革开放）

二、教材中常用“主体”整合

1、国家（1）主权国家：①构成要素 ②权利 ③义务 ④国家关系的决定因素和外交政策的决定因素

（2）中国：①国体 ②政体 ③民主政治制度和政策（人代制、政党制、民族政策、基层民主制度、宗教信仰自由政策、外交政策）

2、公民：①政治性权利 ②政治性义务 ③正确处理权利和义务关系的三原则 ④有序政治参与（4方面）

3、政府：①性质 ②宗旨 ③职能 ④原则 ⑤依法行政，科学民主决策 ⑥接受监督 ⑦树立权威

4、人大：①性质 ②地位 ③职权（4个） 5、人大代表：①法律地位 ②产生方式 ③职责（4权3义务）

6、中国共产党：①性质、宗旨 ②地位、作用 ③执政方式 ④指导思想、执政理念 ⑤与民主党派的关系 ⑥实行的政党制度

7、人民政协：①性质 ②职能 ③主题 8、民主党派：①性质 ②地位 ③与共产党的关系

9、国际组织：①含义 ②类型 ③作用 ④联合国（宗旨、原则、作用）

10、消费者：①消费心理 ②树立正确消费观 ③树立正确的金钱观

11、（1）企业：含义 （2）公司：①类型 ②经营成败的主要因素

12、劳动者：①树立正确的就业观 ②权利 ③依法维权

13、商业银行：基础业务和主要业务

14、纳税人：树立依法纳税的意识（权利、义务）

15、（1）跨国公司：作用 （2）WTO：原则与作用

三、政治生活常见题型答题模式

1、公民为什么要做某一件事（怎样做某一件事？）

（1）我国国家性质决定；

（2）因为公民享有权利（选举权和被选举权；六项政治自由；监督权）；

（3）因为公民要履行义务（维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织）；

（4）因为公民要坚持三原则（坚持公民在法律面前一律平等原则；坚持权利和义务相统一原则；坚持个人利益和国家利益相结合的原则）

2、政府为什么要做某一件事？

（1）国家性质和政府性质决定；

（2）是履行政府某种职能（政治、经济、文化、社会公共服务）的需要。

（3）是坚持对人民负责原则、为人民服务宗旨的需要

（4）是坚持依法行政的需要（具体意义）

（5）是自觉接受监督的需要（具体意义）。

3、政府怎样做一件事？

（1）履行相应的职能；

（2）坚持对人民负责的原则+如何贯彻原则3点

（3）坚持依法行政，科学民主决策；

（4）审慎行使权力，自觉接受监督；

（5）树立政府权威最根本的是要坚持权为民所用，坚持情为民所系，坚持利为民所谋。

4、党为什么要做某一件事？

（1）党的地位决定的（执政党、领导核心）、性质（两个先锋队）和宗旨决定的；

（2）是坚持“三个代表”重要思想和贯彻科学发展观的要求；

（3）是坚持执政方式的要求；

（4）党的作用决定的（三个只有才能）

5、党怎样做一件事？

（1）坚持党的地位、性质和宗旨；

（2）践行“三个代表”、立党为公、执政为民理念，贯彻科学发展观，以人为本；

（3）坚持科学执政，民主执政，依法执政。

6、怎样认识国家（党或公民）做某一件事？ 既要回答为什么，还要回答怎么做。

7、在国际关系中我国为什么要这么做？

（1）国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是合作的基础，利益对立是冲突的根源。

（2）人民民主专政的社会主义国家性质决定和国家利益决定我国实行独立自主的和平外交政策。

①独立自主是我国外交政策的基本立场

②维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标

③维护世界和平与促进世界发展是我国外交政策的宗旨

④和平共处五项原则（互不侵犯、互不干涉内政、互相尊重、平等互利、和平共处）是我国外交政策的基本准则。

（3）符合和平与发展两大世界主题。

注意也可能用到：

（4）当代国际竞争的实质

（5）有利于反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序

（6）符合联合国的宗旨和原则

（7）我国在国际关系中必须维护自己的国家利益，同时尊重其他国家合理的国家利益，维护各国人民的共同利益

（8）中国是负责人的大国，是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。

8、在国际关系中我国应该怎么做？

（1）奉行独立自主的和平外交政策+相应内容。

（2）反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序；

（3）坚持联合国宗旨和原则，发挥联合国在维和促发方面的作用；

（4）行使主权国家的基本权利（独立权、平等权、自卫权、管辖权），履行主权国家的基本义务（不侵犯别国，不干涉他国内政、和平解决国际争端）；

（5）我国在国际关系中必须维护自己的国家利益，同时，尊重其他国家合理的国际利益，并维护各国人民的共同利益。

四、教材中变化的考点

（一）《经济生活》

1、“商品的含义及基本属性”改为“商品的基本属性”

2、“货币的含义、本质和基本职能”改为“货币的本质和基本职能”

3、“纸币的含义及流通规律”改为“纸币的流通规律”

4、“信用卡的功能”改为“信用工具”

5、“大力发展生产力的意义”改为“大力发展生产力”

6、“企业、公司含义”改为“现代企业的组织形式”

7、新增“企业的兼并与企业破产”

8、“劳动和就业的意义”改为“劳动和就业”

9、“储蓄存款利息的含义及计算方法”改为“储蓄存款利息的计算方法”

10、“分配制度的客观必然性”删除

11、“按劳分配内容、作用及按个体劳动成果分配及按生产要素分配”改为“按劳分配为主体”、“多种分配方式并存”

12、“收入分配公平的主要表现、意义、举措”改为“收入分配与社会公平”

13、“经济全球化的含义、表现及影响”改为“经济全球化的表现、影响”

14、“跨国公司的作用”改为“跨国公司”

（二）《政治生活》

1、“国家含义及根本性质”改为“宪法对我国国家性质的规定”

2、新增“我国政府权威的来源和树立”

3、“中国特色社会主义事业必须坚持中共领导”改为“中国共产党领导和执政地位的确立”

4、新增“我国的和平发展道路”

（三）《文化生活》

1、新增“坚持文化创新的正确方向”

2、“中华文化是中国各族人民共同创造的，少数民族文化是中华文化重要组成部分”改为“中国各民族对中华文化的贡献”

3、“中国共产党对民族精神的意义和弘扬”改为“弘扬和培育民族精神的意义和途径”

4、“落后文化和腐朽文化的含义、危害、原因及措施”改为“如何看待落后文化和腐朽文化”

（四）《生活与哲学》

1、“马克思主义哲学的阶级基础、自然科学基础、理论来源”改为“马克思主义哲学的产生”

2、“矛盾的含义、矛盾同一性和斗争性的含义”改为“矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性”

3、新增“坚持唯物辩证法，反对形而上学”

4、“社会主义社会基本矛盾的特点”删除

（五）选修《国家与国际组织》

1、“国家性质”改为“国家与国家性质”

2、“民主与专政的关系”改为“民主与专政”

3、“国体与政体的关系”改为“国体与政体”

4、“代议制的含义”改为“代议制”

5、“维护国家统一”改为“维护主权国家的统一”

6、“世界贸易组织的宗旨”改为“世界贸易组织的宗旨和职能”

7、“中国与WTO”改为“中国与世界贸易组织” 8、“中国加入世界贸易组织的意义”删除

9、新增“欧盟在世界多极化中的地位和作用”

第二部分、热点专题

专题一 聚焦两会，汇聚正能量托起“中国梦”

（一）热点背景

中国梦是指“实现中华民族伟大复兴”，其本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

从整体上把握，中国梦是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。具体说来，中国梦包含十个方面的丰富内涵：

①经济富强中国梦。②政治民主中国梦。③文化繁荣中国梦。④社会和谐中国梦。⑤生态文明中国梦。⑥安居乐业中国梦。⑦病有所医中国梦。⑧学有所教中国梦。⑨法治社会中国梦。⑩人生出彩中国梦。

实现中国梦必须走中国道路（中国特色社会主义道路），必须弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神），必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

（二）典型例题

材料一：释梦

今年，五四青年节之际，中共中央总书记习近平给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信，勉励他们正视现实，珍惜韶华、奋发有为，把人生理想融入国家和民族的事业中。同学们普遍认为，梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，人正是因为有了梦想而伟大。但是梦想毕竟不是现实，梦想的实现总要付出艰辛的努力。

（1）结合材料归纳梦想与现实的关系，并从《文化生活》、《生活与哲学》视角说明青年应怎样正确处理二者关系。

材料二：追梦

“中国梦”是国家的梦。实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国，能够实现经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐、生态良好社会主义现代化国家。

“中国梦”是民族的梦。环顾世界，很少有哪个民族，像中华民族这样，历经苦难与辉煌；也很少有哪个国家，像中国这样，在持续奋斗中，始终坚持着同一个梦想。这个梦想凝聚着“振兴中华”的探索与奋斗。

“中国梦”是人民的梦。中国梦的实现需要以保障和改善民生为重点，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民；中国梦的实现需要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。

（2）运用《经济生活》和《政治生活》知识说明实现中国梦就是要实现强国梦、民族梦、人民梦。

材料三：圆梦

近代以来中华民族曾经饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的道路，弘扬我们的中国精神，汇聚我们的中国力量，波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启。

（3）结合材料,综合运用所学知识谈谈实现“中国梦”的路径。

参考答案：（1）①梦想源于现实，高于现实。梦想也能转化为现实。（2分）

②梦想作为一种精神力量能在认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和人的发展产生深刻影响。（2分）我们要树立坚定的崇高理想，在个人与社会的统一中把梦想转化为现实。（2分）

（2）①发展仍是解决我国所有问题的关键。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，以经济建设为中心是兴国之要。要坚持共同富裕的中国特色社会主义根本原则，坚持社会主义基本经济制度和分配制度，着力民生问题。（3分）

②中国梦是要强国梦、民族梦、人民梦，是由我国国家性质和党的性质决定的，是国家实现富强民主文明和谐和中华民族伟大复兴的必然要求。（3分）

（3）必须坚持中国特色社会主义道路，（2分）必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，（2分）必须凝聚中国力量，即各族人民大团结的力量。（2分）

（三）相关例题

调研一35（中国梦历史唯物主义依据）、调研三37（正能量）、调研六37（幸福观）、调研九35（中国式过马路）、模拟卷四37（中国梦）

专题二 兴国之要，推动经济持续健康发展

（一）热点背景

热点1：加强和改善宏观调控，促进经济持续健康发展

热点2：加快调整经济结构，转变经济发展方式

热点3：聚焦国家科技奖励大会，实施创新驱动战略

热点4：加快发展现代农业，增强农村发展活力

热点5：推进城镇化建设，着力扩大内需

热点6：发展海洋经济，维护海洋权益

（二）典型例题

1．材料一：2012年我国城乡居民收入与消费情况比较

城镇

居民人均可支配收入（元）

消费品零售额（亿元）





24565

182414



农村

居民人均纯收入（元）

消费品零售额（亿元）





7917

27893



材料二：城镇化是我国现代化建设的历史任务。也是扩大内需的最大潜力所在。据有关专家预测，在我国，城镇化率每增加1个百分点，就意味着约有2000万农村人口进入城镇居住、生活、就学、就业，拉动城镇基础设施建设。目前，中国城镇化率为52．57％，世界中等发达水平国家和地区的域镇化率约为85％。西方发达国家的城镇化率约在95％左右。2013年中央一号文件指出：必须统筹协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，深入推进社会主义新农村建设。

（1）结合上述材料，运用经济生活知识说明“城镇化是扩大内需的最大潜力所在”。

（2）有人提出疑问：一方面推进城镇化鼓励农民进城，一方面又建设新农村“挽留”农民，这不是自相矛盾吗?请结合所学经济生活知识解答这一疑问。

1、（1）城镇化不仅有利于增加收入、扩大内需，而且能够扩大投资需求。（2分）目前我国的城镇化率与发达国家还有很大差距；农村居民收入与城镇居民收入还存在很大差距，农村消费市场巨大。因此说“城镇化是扩大内需的最大潜力所在”。

（2）推进城镇化与建设社会主义新农村都是为了统筹城乡发展，实现城乡一体化，两者并不矛盾，需要协调推进。（2分）建设新农村，实现农业现代化，必须通过推进城镇化，转移农村剩余劳动力，（2分）建设新农村也需要大量新型农民和农村实用人才。

2．材料一 中共中央在十八大报告中提出了“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”的发展路径，凸显“以人为本”的基本理念。未来中国城镇化的核心是以提高“人”的生活质量来造福百姓、富裕农民；工业化突出节能环保；信息化突出智慧城市；农业现代化追求食品更安全。“四化”的同步发展将成为推动中国经济持续增长的新引擎。

材料二 城镇化建设必须走中国特色城镇化道路。落实科学发展观，坚持全面、协调、可持续发展，统筹城乡、区域、经济与社会、人与自然和谐发展；提升产业层次，扩大城镇规模，产业发展是城镇化的根本动力；打造特色城镇化发展体系，增强辐射吸引力，要坚持特色，因地制宜，打造具有地域特色、风貌各异、产业互补的城镇体系。

材料三 我国城镇化建设应以社区为主要载体，提高对进城农民的接纳度。目前要解决这样的问题：首先，在大城市，有些原住民对进城农民存在着一定的排斥心理。其次，许多城镇农业转移人口数量激增，但城镇社区职业技能培训中心、图书馆、文体休闲场所等公益设施却难觅踪影。

（1）结合材料一，运用小康社会经济