2013—2014学年度上学期高三一轮复习

政治单元验收试题（12）【新课标】

命题范围：必修4（哲学生活）第三、四单元 思想方法与人生价值

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

1. （2013·新课标Ⅰ卷·23题）物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明

①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识

②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识

③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提

④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的

A．① ③ B．① ④ C．②③ D．②④

2.漫画《如此“亡羊补牢”》：我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看，这违背了联系的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是

①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移　

②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移　

③ 人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制　

④ 无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

3. （2013·福建卷·36题） 下列与图11漫画蕴含的哲理相近的诗句有

①时人不识凌云木，直待凌云始道高

②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

A. ①② B.①④ C.②③ D.③④

4. (2013·重庆卷·11题)1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战、随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外史交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史，说法正确的是( )

A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性

B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变

C.抗日战争的结束表明中日社会主次矛盾发生转化

D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾

5.良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人倡议：生活从家务劳动抓起，品德从孝心感恩抓起，文明从说话礼仪抓起。与此倡议反映的哲理相似的诗句是：

①奢靡之始，危亡之渐②轻者重之端，小者大之源③物必先腐也，而后虫生之④潮平两岸阔，风正一帆悬

A. ①② B.①③ C.①④ D.②③

6. (2013·浙江卷·30题)现代只能通讯工具方便使天各一方的人们相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。这告诉我们( )

A.对事物的价值要具体分析

B.新事物战胜旧事物不可能一蹴而就

C.新事物的发展是一个不断完善的过程

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

7.中国在处理钓鱼岛问题上坚持从大局着眼，避免中日两国关系的进一步恶化和因钓鱼岛问题牵动中国的整个战略布局，将稳定两国关系作为重要追求。而在日本采取战略试探和政治紧逼姿态的情况下，又适度地通过力量宣示，表达中国捍卫钓鱼岛主权的决心，防止其得寸进尺。中国在中日两国关系上的把握上体现出：

①对立之中有统一，统一之中有对立

②矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约

③整体和部分相互影响，相互制约

④主要矛盾和次要矛盾相互影响，相互转化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8. (2013· 新课标Ⅰ卷·19题)M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人从有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提

②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据

③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9. (2013·重庆卷·10题)唯物辩证法要求找们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是( )

A.空谈误国，实干兴邦

B.为官发财，应当两道

C.四面出击，全面突破

D.反腐要“老虎”、苍蝇”一起打

10. (2013· 四川卷·11题) 手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该（）

①正视手机控制社会的事实 ②适度使用，防止矛盾的转化

③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技，消除人性的弱点

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

11. (2013·广东卷·33题)十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是( )

A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

B.关键部分的功能对整体功能起决定作用

C.分析事物要坚持两点论和重点论的统一

D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律

12.“爱国主义”是中华民族民族精神的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神，还是近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。”在不同的历史时期，爱国显现出不同的具体内涵，这是因为

①价值判断具有社会历史性 ②社会存在决定社会意识

③社会意识具有直接现实性 ④社会意识对社会存在有反作用

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13. (2013·浙江卷·27题)看漫画《问候的变化》(作者毛铭三)。

漫画所蕴含的哲理有( )

①任何社会意识的产生都有物质原因

②事物发展的不同阶段的矛盾各有其特殊性

③人的欲望推动社会生产力的发展

④社会意识和社会存在如影随形

A.①② B.②④ C.①③ D.②④

14.“坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人 民、文化发展成果由人民共享”这是国务院发布的《“十二五"文化发展纲要》确立的重要方针。这一方针的哲学依据是

① 人民群众是历史发展的动力,在文化发展中起主体作用

② 人民群众具有无限的创造力,是精神财富的源泉

③人民群众是精神财富的创造者，是推动文化建设的决定力量

④人民群众是文化建设的主力军,是社会存在和发展的基础

A.①③ B. ②③ C.①② D.②④

15.《格萨尔传》是在藏族古老神话、传说、故事、歌谣、谚语等民间文学作品的基础上于11世纪集体创作而成的。一千多年来，我国藏族民众世代口耳相传，保存下来了这部世界上最长的史诗。《格萨尔传》的创作和流传说明了

A．人民群众是社会精神财富的创造者 B．人民群众是社会物质财富的创造者

C．人民群众是社会变革的决定力量 D．人民群众的意志是社会发展的根本动力

16.我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看，这三个伟大创造说明（ ）

A．人民群众的观点总是正确的

B．劳动群众是社会物质财富的创造者

C．人民群众是社会变革的决定力量

D．农民群众是中国改革的主体

17.右图漫画《有盏灯》给我们的哲学启示是（ ）

①人民群众是社会历史的创造者

②实现人生价值，就应该牺牲自我

③人生的价值主要在对社会的责任和贡献

④价值判断和价值选择应站在最广大人民的立场上

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

18.“炎黄一创举，中华舰载机。罗阳好男儿，为国添豪气。英雄身先卒，海天闻哭泣。千秋百姓颂，万代芳名遗。”这是网友们对我国舰载机研制现场总指挥罗阳用生命换来歼-15完美升空的深情缅怀。罗阳航空报国的震撼人生启示我们：

①人的科学文化素质越高，人生价值越大

②人生价值是自我价值和社会价值的统一

③价值观对人生有重大的指导和促进作用

④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

19.就业是民生之本。鼓励和支持劳动者自谋职业和自主创业，通过推动创业来促进就业。是促进就业的一条主干道，也是解决我国当前就业问题的主攻方向。择业观是职业价值观的重要组成部分。对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”。而不考虑“我能干什么”。以至于在求职时四处碰壁。这说明???????? (??? )

①价值观对人生道路的选择具有重要作用 ②价值观决定着人生目标的实现

③想问题办事情要从实际出发，实事求是 ④有了正确的择业观就能实现就业

A．①②③???? B．①③④????? C．①③????? D．②③

20.“爱国主义”是中华民族精神的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神，以及近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。在不同的历史时期，爱国主义显示出不同的具体内涵，这是因为

①价值判断具有社会历史性②社会存在决定社会煮识

③社会意识具有直接现实性④社会意识对社会存在有反作用

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

21. 3.（2013·安徽卷·11题）图1漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是

①个性发展是实现人生价值的基础

②坚持在绝对不相容的对立中思维

③模仿和重复别人的人生难以出彩

④人的成长要善于把握自己的优势

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

22.舒婷在〈人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终身？／为一次奉献而忍受寂寞？／是的，生命不应当随意挥霍／但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是

A．价值实现取决于人们的选择 B．人的价值是永恒的

C．价值判断是价值选择的基础 D．价值选择有正确和错误之分

23．某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了( )

①有价值的人生不考虑个人利益 ②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现

③实现人生价值需要正确的价值观的指引 ④实现人生价值需要一定的客观条件

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

24.(2013·新课标全国II·21题)2013年4月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右时间，在全党开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动( )

①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径

②是进行马克思主义群众观点教育的重要形式

③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措

④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

第II卷（非选择题）

25.材料一 为建设生态文明，我国把发展循环经济、建立循环社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是“资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济，而循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小、废物资源化和无害化”以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

（1）分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。

材料二 十八大报告中提出，大力推进生态文明建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，实现全面建成小康社会和中华民族永续发展。我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。

（2）结合材料，运用唯物辩证法的相关原理，分析大力推进生态文明的哲学依据

26.材料一 近年来，政府、企业和居民三者之间分配关系呈现较为明显的失衡状况，城乡之间、地区之间、行业之间的收入差距都有扩大的趋势，收入分配问题已经到了必须下大力气解决的时候。因此，要在坚持基本分配制度的前提下，切实保护公民合法收入和私有财产，同时尽快扭转城乡、地区和不同行业之间的收入差距过大趋势，逐步形成中等收入占多数的“橄榄型”分配格局。为此，将会加大税收在二次分配中的调节作用。

（1）从历史唯物主义的角度，分析说明我国政府解决收入差距问题的哲学依据。

材料一 当前，我国改革进入攻坚阶段，发展进入关键时期。党的十八大报告强调，全面建成小康社会，必须不失时机坚定不移地深化分配体制改革，要“规范收入分配秩序”，破除一切妨碍实现社会公平的思想观念和体制机制弊端，让人们“共享尊严荣耀”，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。

（2）运用历史唯物主义的相关原理，阐述深化分配体制改革的正确性？

27．中央电视台《感动中国》节目创办11年来，100多位被评选出的“感动”人物和群体的人性光芒，如细雨涤尘，净化心灵；如春雷惊空，振奋精神；他们传递的社会“正能量"，已经催生了更多共识，凝聚了更多正气，引发了人性光辉的相互温暖与内心情感的共鸣共振。阅读材料回答问题。

材料一：对于感动，不同的时代有不同的理解，不同的人们有不同的感觉。但是，感动。一定是属于整个社会群体感同身受的一种心理体会，是能让绝大多数人普遍认可的一种价值判断。《感动中国》节目立足于中国特色社会主义的伟大实践，抓住了当今时代文化需求变化的脉搏，顺应了广大人民崇尚美好构建和谐的心愿，铸造起一个引领中国特色社会主义主流价值观念的“精神品牌”。

（1）结合材料运用“价值判断与价值选择”的知识，分析《感动中国》成为当前引领我国主流价值观念“精神品牌”的原因。材料二：100多位感动中国人物和群体的事迹不同、美德各异，能带给大家不一样的感动；但他们又都拥有“爱国、务实、 守信、崇学、向善”等宝贵的精神和品质，这些精神和品质又都升华为社会共同崇尚的理念和价值。

（2）上述材料体现了辩证法的什么观点?请加以简要分析。

材料三：2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。虽然他们的事迹不一样，但其精神实质是一致的，即坚定的理想信念和崇高的人生观境界。

（3）请你结合材料谈谈如何实现“感动中国”人物追求的人生观境界。

28. (2013·广东卷·36题)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”

材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。

材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。

(2)上述材料共同体现了价值观的什么作用？(4分)并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。(12分)

参考答案

1. D【解析】材料很容易读懂，①说法错误，②说法正确；因为联系是普遍的客观的，我们没发现它，不证明没有联系；③说法错误，认识和利用事物之间的联系的前提是掌握它们的规律，不是创新意识；④说法正确，材料中的联系就是人为事物的联系。综合以上分析，答案选D。

2.A

3. B【解析】 漫画类选择题，明确漫画的寓意，大概意思是说满树的叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，②③体现了发展的观点。故选B项．

4. C。

【解析】矛盾双方既对立又统一，斗争性寓于统一性之中，A说法错误，双方力量的此消彼长，属于量变，而非质变，故B不选，1945年抗日战争结束后，中日之间的矛盾便不再是中国社会的主要矛盾，故D不选，只有C正确且符合题意，故选之。

5.D

6. A。

【解析】本题考查两点论与重点论的统一。现代智能通讯工具给人们带来方便的同时，也带来了不利的一面，这告诉我们要坚持一分为二的观点看待事物，故选A；B、C、D都是事物发展过程的认识。

7.B

8.【答案】A

【解析】本题考查矛盾的知识点。根据材料，①说法正确，符合题意；②前半句对，后半句“科学评价是学生成长进步的根据”说法错误；③说法正确符合题意；④说法错误，应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中。综合以上分析，答案选A。

9. D。【解析】“空谈误国，实干兴邦”，主要强调实践的重要性，A与题意不符；“为官发财，应当两道”即做官与发财是两条不同的道路，既然做官就不要想发财了，显然，B也不合题意。C体现了全面的观点，但没有体现出重点论，故不选；老虎、苍蝇一起打，既抓住了重点，又坚持了两点论，故选D。

10. C 此题考查“辩证看待事物”的能力。

11. C【解析】抓住材料中的关键信息点“把……有机结合起来，，任何时候都不能偏废”，体现两点论和重点论相结合，选C。A错，事物性质由主要矛盾的主要方面决定。B错，整体决定部分，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，注意甚至一词。D错，世界观有对有错，不一定都揭示本质和规律。

12.A

13. A。【解析】本题考查社会存在决定社会意识、矛盾的特殊性。问候语的变化，与社会经济发展有关，体现了社会存在决定社会意识，故选①；不同时代人们的问候语不同，这要求我们坚持具体问题具体分析，故选②；③说法错误，科技的进步推动社会生产力的发展；社会意识具有相对独立性，与社会存在的发展不一定完全同步，故④错误。

14.A

15.A

16.C

17.C

18.D

19.C

20.B

21. D

【解析】本题考查学生描述和阐释事物的能力。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，①错；任何事物都包含矛盾，矛盾的两个方面既对立又统一，在一定条件下可以互相转化，②表述错；故答案：D。

22.C

23.B

24. C。【解析】题目的要求是唯物史观的道理，①不是哲学道理，排除；开展这项活动的目的在于指导实践活动，维护人民群众的利益，故④错误。

25.（1）①联系具有普遍性、客观性。循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机整体，它体现了联系的普遍性和客观性。

②联系具有多样性。“资源——产品——再生资源”的反复循环体现了在不同条件下事物的联系也不相同，一切以时间、地点、条件为转移，原因和结果在一定条件下可以相互转化；循环经济的流程还体现出当各部分以有序、合理、优化的结构开成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。

③循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。

（2）①主要矛盾在事物发展过程中处支配地位、起决定作用，要求我们在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。实现中华民族永续发展必须把生态文明建设放在突出地位。

②事物的联系具有普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题。我国现代化建设要看到生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的联系，将生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。③部分的功能及其变化会影响整体的功能，搞好局部有利于推动整体的发展，要求我们能够立足整体，重视局部的作用。大力推进生态文明，有利于促进整个社会的发展与进步。

26.①社会意识反映并反作用于社会存在，正确的社会意识促进社会发展。“十二五”提出的解决收入差距的建议，是对我国目前分配现状的反映，也必将对问题的解决产生深远的影响。②正确的价值观既要遵循社会发展的客观规律，又要符合广大人民根本利益。缩小收入差距，切实维护广大人民群众的利益，也是作出正确的价值观的必然要求。③人民群众是历史的创造者，实现社会公平是实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，坚持群众观点、群众路线的必然要求。④生产关系一定要适合生产力发展的规律是人类社会发展的基本规律。分配制度的调整是对生产关系的调整和完善，有助于进一步推动生产力的发展。（或者回答“处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁，改革是社会主义的自我完善和发展。推动分配制度改革就是调整社会关系，从而促进社会公平。）

（2）① 人民群众是是历史的创造者，我们要坚持群众观点、群众路线。价值判断、价值选择要求遵循社会发展规律和站在人民群众的立场上。使发展成果更多更公平地惠及全体人民，正真维护最广大人民的利益。

②社会主义的不断完善与发展必须通过改革实现，改革是发展中国特色社会主义的强大动力，只有通过不断的改革创新，解决社会收入分配不公，才能推动社会的发展构建社会主义和谐社会。

③上层建筑对经济基础、生产关系对生产力具有反作用，我们要通过改革解决社会发展的基本矛盾。规范收入分配秩序解决机制体制弊端，才能推动社会经济的健康发展。

27.（1）①价值判断和价值选择是社会实践的产物，《感动中国》节目立足于中国特色社会主义伟大实践，遵循了人类社会发展和社会主义建设的客观规律；节目抓住当今时代文化需求变化的脉搏，做到了价值观念与时俱进；②节目