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资源名称 在实践中改造主观世界
文件大小 66KB
所属分类 高三政治课件
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 课件
更新时间 2011-7-14 5:45:45
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinRAR 档案文件(*.rar)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

以下为课件内提取的文本内容,仅供参考:

复习提问

1、树立群众观点,坚持群众路线主要应做到什么?为什么?

通过上节课的学习,我们已懂得了坚持群众路线就要自觉投身社会实践,走与群众相结合的道路;并在改造客观世界的过程中,改造主观世界。

三、在实践中改造主观世界

1、什么是认识世界?

2、认识世界的目的是什么?

3、改造世界包括哪些内容?

4、改造客观世界包括哪些内容?

5、如何理解改造自然和改造社会的活动相互联系又相互促进?

6、改造主观世界包括哪些内容?

7、改造主观世界和客观世界的关系如何?

8、改造主观世界和改造客观世界的途径是什么?追求的两个境界是什么?

人类的基

本活动

认识世界

改造世界

改造客观世界

改造主观世界

改造自然界

改造人类社会

改造自己的思想

改造自己的认识能力

改造主观世界与客观世界的关系

认识现象

认识本质

目的

----就是按照自然界固有的属性与规律,变革自然物的原始形态,使自然界发生和谐的变化,创造出新的人工形态物和物质资料,以满足人类生产和生活需要。

改造人类社会

----就是变革不合理的社会制度或管理体制,改变人与人的社会关系,使社会面貌发生变化,不断进步。

改造自然和改造社会的关系

----相互联系又相互促进:

改造自然的活动推动着生产和科学文化的发展,从而,也推动着社会制度的变革和发展。

正确改造社会的活动调整和改变了经济、政治、思想等各个领域的人与人之间的关系,推动科学文化的进步和社会生产的发展,也就推动改造自然的活动越来越向纵深发展。

改造自然界

主要是指改造世界观、人生观、价值观。

思想改造处于改造主观世界的核心地位。

世界观、人生观、价值观是统一的,世界观决定人生观、价值观。

改造认识能力

是指学习和掌握科学的思想方法,提高文化素养、科学水平和劳动技能。

改造思想:

(1)二者是辨证统一

(2)区别:定义

(3)关系:相互联系、相互作用的。

A、改造主观世界就是使自己的主观世界,世界观、人生观和价值观更符合客观存在的事实,从而更好地实现改造客观世界的目的。通过自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力。

B、人们在改造客观世界的同时,不断遇到新事物、新问题,不断地认识和解决新问题,这就需要不断地改造自己的主观世界。

C、在这种互相作用之中,人们不断地改善着主观世界同客观世界的关系,实现着促进客观世界的发展和人的自身的不断完善这样双重的目的。

D、无论是改造客观世界还是改造主观世界都离不开实践。实践是主观与客观、个人与社会统一的基础。

改造主观世界与改造客观世界的关系

建设“两个文明”与改造主、客观世界之间有什么关系?

“两个文明”之间与“两个改造”之间是相互联系的。改造客观世界的结果形成物质文明,改造主观世界的结果形成精神文明。因此:两个文明是两个改造的结果和表现,两个改造是两个文明的前提和基础。

通过什么途径改造客观世界与改造主观世界实现主观与客观、个人与社会的统一?学习马克思主义哲学的目的达到哪两个境界?

无论是改造客观世界,还是改造主观世界,都离不开社会实践。因为实践是主观见之于客观的活动,也是个人在社会中进行的活动,因而实践是主观与客观、个人与社会统一的基础。

在实践中实现主观与客观的科学的统一,正确地认识客观世界,成功地改造客观世界,这就是我们追求的世界观境界。

在实践中自觉地为社会服务,为人民服务,积极地为社会做出贡献,实现个人与社会的正确统一、实现个人的人生价值。这是我们追求的人生观境界。

结论:

总之,实践对社会发展和人类认识起决定作用,人民群众是实践的主体和历史的创造者,自觉投身社会实践,走与人民群众相结合的道路,是当代青年学生健康成长的必由之路。人们在实践中才能认识世界,实现主观与客观、个人与社会的统一,为社会做出贡献,完成历史赋予我们的光荣使命,这就是我们学习本册教材的基本结论。

小结:

识记:认识世界、改造世界、改造主观世界三个基本概念

了解改造客观世界、改造自然界、改造社会、改造思想的基本内容

重点把握一对关系:改造客观世界和改造主观世界的辩证关系

明确两个境界:世界观境界和人生观境界

理解一个结论:学习本册教材的基本结论

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