第一节 生物的遗传

教学目标

知识目标：
　　1、通过对自己及家庭成员的一些性状调查，让学生对遗传现象进行初步了解，并能够归纳说明性状的概念。
　　2、初步了解基因、DNA和染色体（染色质）之间关系。
　　3、理解在生殖过程中亲代通过生殖细胞携带遗传物质传递给后代。
　　4、了解显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因等基本概念。
　　5、了解一对基因控制的性状遗传方式。
　　6、了解人类常见的遗传病和禁止近亲结婚的道理以及有关法律。

能力目标：
　　1、通过对自己身体的一些性状的观察以及父母、祖父母、外祖父母的性状调查，继续培养学生的观察、调查的能力。
　　2、通过对一对相对性状遗传的分析等活动，培养学生的分析归纳等思维能力。
　　3、通过判定常见疾病的致病因素，培养学生的分析比较的思维能力。
　　4、在观察、探究活动的记录和分组讨论等活动中培养学生的语言表达能力。

情感目标：
　　1、通过对遗传物质基础的教学，帮助学生树立世界是物质的观念。
　　2、通过教学过程中的一些小组活动，培养学生合作的科学精神。
　　3、通过人类预防遗传病的教学，对学生进行提高民族素质的教育。