教学目标
1.通过学习使学生了解工业的主要区位因素; 2.通过案例分析,培养学生分析问题、解决问题的能力; 3.初步了解怎样进行工业的区位选择; 4.在分析问题的同时使学生了解区位因素是不断发展变化的; 5.初步树立人地协调的观念。