11 食物从何处来

教学目标

　　（一）知识目标

　　1．学习本文主次分明、层次清楚地说明事理的方法。

　　2．学习下定义、分类别、打比方等说明方法的运用。

　　3．学习本文用周密、准确的语言说明生物获得食物的规律。

　　（二）能力目标

　　训练学生的调查研究、综合分析事物的能力，及逻辑思维能力和语言表达能力。

　　（三）情感目标

　　1．调动学生探究身边科学的积极性，激发学生阅读科普作品的兴趣。

　　2．认识到绿色植物是人类取食的渊源，从而认识到维护生态环境的重要性，培养学生热爱大自然的思想品质。