第四节 国民革命的失败

教学建议

教材地位分析
　　本节的中心内容是国民大革命的意义、失败过程和原因及经验教训。本节教材的理论性很强，各种势力的相互关系变化深刻。本节教材的总结性也很强，它的最后一目是对本节和全章教材的一个总结。是提高学生对全章理性认识和强化内在联系的重点。而且与《中国近代现代史》（下册）第一章的内容紧密相连，其承上启下的作用十分明显。关系到学生如何衔接两册教材，本节的知识也就显得十分重要。

重点分析
　　“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变是本课重点。学生通过两次政变才能认清：蒋介石和汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政策，公开反共，成为反革命的中心人物；导致国共合作完全破裂，国民革命运动失败；并可能在此基础上总结大革命的历史意义和失败的原因及经验教训。

重点突破
　　引导学生归纳国民革命运动失败的线索和原因；播放视频资料；学生归纳李大钊为中国革命作了哪些贡献？

难点分析
　　大革命的历史意义和失败的原因及经验教训是本课难点。这是对本节和全章教材的一个总结，理论性强。学生要结合具体的史实进行分析，概括，归纳才能深入理解。对学生的基础知识掌握程度和历史思维能力要求较高。而这正是高一学生普遍缺乏的。

难点突破
　　学生分五组讨论：国民革命运动是中国近代历史上前所未有的人民大革命，“前所未有”的含义是什么？学生在讨论中运用知识，突破难点。