第三节 乙烯 烯烃

典型例题

例1 既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯，得到纯净乙烷的方法是

　　A．与足量溴反应　　　　　　 B．通入足量溴水中

　　Ｃ．在一定条件下通入氢气　　Ｄ．分别进行燃烧

　　选题目的：a.复习巩固乙烯和烷烃的化学性质；b.考查物质的鉴别和提纯。适于中下等学生。

　　思路分析：乙烷和乙烯均是无色气体，但前者易发生取代反应，后者易发生加成反应，若与足量溴作用，乙烷可以发生取代而生成溴代乙烷，乙烯发生加成生成二溴乙烷，不仅不易鉴别，还会损失大量的乙烯且混入大量的溴蒸汽杂质，显然不合理；若在一定条件下通入氢气，虽可将乙烯转变为乙烷，但通入氢气的量不易控制，很难得到纯净的乙烷；若分别进行燃烧，显然无法再得到乙烷，因此只能选B，因为乙烷不和溴水反应，而乙烯能和溴水发生加成反应而使溴水褪色，且生成的 为液体。

　　解答：B

　　启示：学习有机反应要特别注意反应条件及反应物的状态，如烷烃可以和Br₂蒸汽或液溴在光照或加热时反应，而和溴水却不反应，同时要注意物质的除杂时应遵循的基本原则，即除去气体中的气体杂质一般不用气体试剂，本题易多选A或C。

例2 一种气态烷烃和气态烯烃组成的混合物共10g，混合气密度是相同状况下H₂密度的12.5倍，该混合气体通过装有溴水的试剂瓶时，试剂瓶总质量增加了8.4g，组成该混合气体的可能是

　　A．乙烯和乙烷　　　 Ｂ．乙烷和丙烯

　　Ｃ．甲烷和乙烯　　　Ｄ．丙稀和丙烷

　　选题目的：a.综合复习烷烃和烯烃的性质；b.考查有机化学计算能力和推理能力。本题适合于中等学生。

　　思路分析：由题意可知，混合气体的平均摩尔质量为12.5×2=25 (g/mol)，则混合气的物质的量为   ，又烯烃中最简单的乙烯的摩尔质量是28g/mol，故烷烃的摩尔质量一定小于25g/mol，只能是甲烷。当混合气通过溴水时，由于只有烯烃和溴水反应，因此增重的8.4g为烯烃质量，则甲烷质量为10g－8.4g = 1.6g，甲烷的物质的量为0.1mol，则烯烃的物质的量为0.3mol，烯烃的摩尔质量为    ，根据烯烃通式C_nH_2n，可求出n = 2，即烯烃为乙烯。

　　解答：C

　　启示：在有机化学计算中，要善于使用平均值法，如平均摩尔质量法、平均碳原子数法、平均氢原子数法等，平均值一般介于组份的两个值之间，据此能迅速解题。

例3 实验室制乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的 。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。

　　　　　　　　　　　　　Ⅰ　　　　　Ⅱ　　　　　Ⅲ　　　　Ⅳ

　　选题目的：综合复习乙烯的性质、实验室制法和化学实验能力，适合于中上等学生。

　　思路分析：乙烯和二氧化硫都能使溴水和酸性 溶液褪色，但乙烯不与 溶液反应，也不与品红溶液反应，利用 溶液来除去 ，用品红溶液是否褪色来检验 是否除尽，除尽 后，才能利用酸性 溶液来确证乙烯的存在。

　　解答：

　　（1）Ⅰ：A  Ⅱ：B  Ⅲ：C  Ⅳ：D

　　（2）装置Ⅰ中品红溶液褪色。

　　（3）除去 气体，排除对乙烯实验的干扰。

　　（4）检验 是否除净。

　　（5）装置Ⅲ中的品红溶液不褪色，装置Ⅳ中的酸性 溶液褪色。

　　启示：解答综合实验题，切记不要先纠缠于题目要求回答什么，应紧紧抓住实验目的，分析题意，形成思路，问题也就迎刃而解了。

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