典型例题
例1 “文化大革命”开始后,对全国社会生活的正常秩序最早形成全面猛烈冲击的事件是( )
A.对《海端罢官》的全面批判 B.红卫兵运动的兴起
C.对于所谓“二月逆流”的批判 D.知识青年上山下乡运动
答案:B
例题分析:本题为判断式选择题。主要考查考生对历史事件所产生影响的分析理解能力。要想从四个选项中选择出正确的答案,我们必须首先准确理解把握四个选项材料都产生了哪些影响。选项A导致了“文化大革命” 的发生,因而是错误的。选项B对全国社会生活的正常秩序最早形成全面猛烈冲击,因而是正确的。选项C主要是对于全国的老干部造成了巨大的冲击,最终酿成了党史上最大的冤案,因而也不符合题意。选项D则是对于选项B的“反动”,因而也是错误的。
例2 阅读下列材料:
材料一:“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”
材料二:“实践证明,‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己,因而始终没有也不可能由‘天下大乱’达到‘天下大治’。在我国,在人民民主专政的国家政权建立以后,尤其是社会主义改造基本完成、剥削阶级作为阶级已经消灭以后,虽然社会主义革命的任务还没有最后完成。但革命的内容和方法已经同过去根本不同……在社会主义条件下进行所谓‘一个阶级推翻一个阶级’的政治大革命,既没有经济基础,也没有政治基础。它必然提不出任何建设性的纲领,而只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经判明,‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
①根据材料一判断,这副对联是我国建国后哪一历史时期的写照?
②文化大革命的性质是什么?
③为什么说“在社会主义条件下进行所谓‘一个阶级推翻一个阶级’的政治大革命,既没有经济基础,也没有政治基础”?
④文化大革命错误的理论根源是什么?
答案:
①“文化大革命”的十年动乱时期。
②‘文化大革命’是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
③1956年,社会主义改造基本完成,剥削阶级作为阶级已经消灭,进行所谓‘一个阶级推翻一个阶级’的政治大革命就失去了经济基础和政治基础。社会的主要矛盾、党和国家的主要任务都发生了很大的变化。国家的政治生活和经济生活主题也因此而改变。
④1957年反右派斗争扩大化以后,党改变了中共八大关于我国社会主要矛盾的认识,从而认为在整个社会主义建成以前,两个阶级、两条道路、两条路线的矛盾和斗争始终是我国社会的主要矛盾。
例题分析:本题为材料解析题。主要考查考生对历史材料的判断能力、从材料中提取有效信息的能力、分析能力、知识的迁移能力和评价能力。第一问考查的是对历史材料的判断能力,学生必须依据材料并且根据所学过的知识综合判断。第二问“文化大革命的性质”实际上是要求学生学会从材料中提取有效信息的能力,因为材料二本身出自中共十一届六中全会文件《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,这段文字中的最后一句话就是对于“文化大革命”的定性。第三问则主要考查考生从材料中提取有效信息的能力和分析能力。第四问考查的是知识的迁移能力,答案出自上一章教材。
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