第一节 全国大动乱

教学目标

　　1.学生应了解或掌握“文化大革命”的背景、导火线和全面发动；红卫兵运动；“全面夺权”；二月抗争；刘少奇遭受迫害；知识青年上山下乡。

　　2．通过对十年内乱起因的分析，使学生知道它的发生是党的主要领导人“左”倾思想严重发展的结果；进而认识到个人崇拜的危害性；通过讲述知识青年上山下乡和干部下放，使学生认识到，虽然他们经受了劳动锻炼，但造成了人才成长的断层和延误了各项业务工作、科学研究，给国家现代化建设造成很大损失。

　　3.通过“红卫兵运动”和“二月抗争”的教学，培养学生正确评价自己，不盲目，独立思考，敢于坚持真理的人生价值取向。