第一节 简单的磁现象

　　（一）通过演示实验，复习已有知识.

　　1．演示实验

　　（1）蹄形磁铁两端吸铁屑等轻小物体.

　　（2）条形磁铁两端吸铁屑等轻小物体.

　　（3）一个条形磁铁用细线吊起来，用另一个磁铁磁极去靠近吊着的条形磁铁，观察同名磁极相斥，异名磁极相吸.

　　（4）磁针放在支架上，观察它静止时指南北.

　　2．归纳各种磁现象，并总结.

　　（二）教学过程设计

　　1．磁体和磁极.

　　提问：

　　1）你见过哪些磁体？它们的磁极在什么地方？

　　2）什么是磁体的磁性？

　　讨论：

　　学生讨论回答后，教师小结．

　　2．磁性与磁化．

　　提问：1）什么是磁化？

　　　　　2）磁化与磁性它们有什么区别？

　　演示实验：

　　1．铁棒固定在铁架台上，下面放着盛有铁屑的容器．用磁极靠近铁棒的上端，铁屑被铁棒下端吸起，把磁体拿开，铁屑又落回容器内．

　　2．钢棒的一端靠近铁屑并不吸引，用磁极由钢棒左端向右端摩擦几下之后，用钢棒一端靠近铁屑，铁屑就被吸了上来．

　　教师小结：

　　磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程．铁棒离开磁体磁性立即消失；钢棒被磁化后磁性不消失．

　　1．磁性与磁化究竟有什么不同呢？

　　磁性是磁体的性质，表现为吸铁性和指向性；磁化是一个铁的或钢的物体磁性从无到有的变化过程．

　　2．根据你能找到的东西，你会自制小磁针和条形磁铁吗？

　　可以制做．找一个永磁体，用它的磁极在做衣服用的小钢针上沿同一方向磨擦几次.把小钢针用线吊起来就可以指南北了．用一个铅笔刀，在磁极上按同一方向磨擦几次，铅笔刀就可以吸铁屑了．

　　3．修半导体收音机时，有一个小螺丝钉掉在了里边，电工师傅用螺丝刀在喇叭的磁铁上沿同一方向摩擦几下就把小螺丝钉吸上来，这是什么原因？

　　螺丝刀是钢的，在喇叭的磁铁上摩擦几下就被磁化了，螺丝刀有了磁性就能把小螺丝钉吸上来了．

　　（三）知识扩展

　　（1）永磁体在现代科学方面的应用．

　　（2）我国古代对磁现象的发现和研究．

　　（四）板书设计

　　第十一章   电和磁（一）

　　第一节  简单的磁现象

　　1．磁体和磁极

　　（1）永磁体

　　（2）磁极：磁体两端磁性强的部分

　　2．磁性与磁化．

　　（1）磁性：磁体的吸铁性与指向性．

　　（2）磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程．铁棒离开磁体磁性立即消失；钢棒被磁化后磁性不消失．