第二节 分子的热运动

教学设计方案

教学重点：知道分子不停地无规则热运动，知道布朗运动和扩散运动
教学难点：布朗运动和扩散运动的微观解释

一、扩散运动
　　1、演示实验
　　空气与二氧化氮气体间的扩散现象
　　2、概念：扩散现象
　　3、扩散现象的微观解释：分子的无规则热运动
　　4、计算机演示扩散过程
　　5、对比实验：红墨水在热水和冷水中的扩散快慢．
　　结论：温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快
　　6、列举日常生活中的扩散现象：如香水味等
二、布朗运动
　　1、学生观察布朗运动现象
　　2、微观解释布朗运动：分子撞击不平衡
　　3、观察布朗运动与温度高低、颗粒大小关系：温度越高，布朗运动越显著；颗粒越小，布朗运动越显著．
　　4、计算机演示布朗运动现象以及产生原理
　　例：关于布朗运动，下列说法正确的是
　　A、布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的运动
　　B、布朗运动是指液体分子的运动
　　C、布朗运动是液体分子无规则运动的反映
　　D、布朗运动是指悬浮在液体中的颗粒的无规则运动
　　答案：CD
　　评析：熟知布朗运动的实质是解决本题的关键．
三、热运动
　　由布朗运动和扩散运动说明分子的无规则运动与温度的关系．
四、作业

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