第七节 涡流

教学设计方案

　　一、引入：引导学生观察发电机、电动机和变压器（可用事物或图片）
提出问题：为什么它们的铁芯都不是整块金属，而是由许多相互绝缘的薄硅钢片叠合而成？
　　引导学生看书回答，从而引出涡流的概念：什么是涡流？
　　把块状金属放在变化的磁场中，或者让它在磁场中运动时，金属块内将产生感应电流，这种电流在金属块内自成闭合回路，很象水的旋涡，因此叫做涡流．
整块金属的电阻很小，所以涡流常常很大．
　　（使学生明确：涡流是整块导体发生的电磁感应现象，同样遵守电磁感应定律．）
　　二、涡流在实际中的意义是什么？
　　⑴为什么电机和变压器通常用相互绝缘的薄硅钢片叠合而成，就可以减少涡流在造成的损失？
　　⑵利用涡流原理制成的冶炼金属的高频感应炉有什么优点？
　　电学测量仪表如何利用涡流原理，方便观察？
　　提出上述问题后，让学生看书、讨论回答
　　三、作业：让学生业余时间到物理实验室观察电度表如何利用涡流，写出小文章进行阐述．