第11课 共产党坚持敌后抗战

教学建议

地位分析
　　本节主要内容介绍了抗战进入相持阶段，中国共产党坚持敌后抗战的情况。日本侵华方针改变后，把主要兵力用于进攻中国共产党领导的敌后抗日根据地，而国民党政府消极抗日积极反共，造成了敌后抗日根据地极为艰苦的局面。在极端艰苦的情况下，八路军、新四军和其他人民抗日武装继续坚持抗战，开展游击战，反“扫荡"战；与此同时，中国共产党采取了一系列巩固根据地的措施，不但打退了敌人的进攻而且巩固了敌后抗日根据地，而且为争取抗战的最后胜利奠定了坚实的基础。

教学思路
　　本课教学结合历史挂图、影像资料，采用导读和讨论相结合的教学方法，让学生认识到日本侵华方针改变后，把主要兵力用于进攻敌后抗日根据地，实行“囚笼政策”、“三光政策”，企图彻底消灭抗日根据地。日本对国民党的政治诱降政策使得国民政府消极抗日积极反共，不断掀起反共浪潮。这些原因造成了敌后抗日根据的严重困难局面，引导学生分析讨论：中国共产党此时该怎样摆脱困难，坚持抗战，争取抗战的最后胜利？然后阅读教材，进行归纳。

重点分析
　　敌后抗日根据地是全面抗战的重要组成部分，抗战初期有力支援了国民党的正面战场，抗战进入相持阶段后成为中华民族抗日的中流砥柱。巩固抗日根据地的原因：日伪军大举进攻，国民党的封锁包围，华北自然灾害。困难情况：人口有一亿下降到5000万；八路军由40万下降到30万；物资奇缺，经济遭到破坏。措施：开展大生产运动,各抗日根据地的军民自己动手，丰衣足食；中国共产党开展整风运动，清算王明“左倾”错误在思想上的残余，对全党进行一次马克思主义的思想教育。作用：全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。

　　百团大战在中国共产党坚持的敌后抗日战场占有很重要的地位。原因：一是国民党投降倾向日益明显，二是日军疯狂进攻企图消灭抗日根据地。因此战役的目的是遏制国民党投降，粉碎日军的阴谋。时间：从1940年8月起历时三个半月。目标：破坏敌人在华北的交通线，摧毁日伪军深入抗日根据地的据点。战役规模：指挥—彭德怀；兵力—壹百多个团40多万人；战线——2000多公里。战绩：战斗1800次，毙伤俘日伪军4万多人，破坏敌人交通线2000多公里，拔掉据点近3000个。意义：沉重地打击了日本侵略者，维护了抗日民族统一战线，打破了国民党对共产党游而不击的诬陷，增强了全国人民抗战的信心。

难点分析
　　抗战进入相持阶段后敌后抗日根据地进入极为艰苦时期，在以军事斗争为主的情况下坐下来进行整风运动的原因是抗战深入发展，大批革命青年到了延安，他们带来了不同的思想。这一时期正是一个空隙。另外，遵义会议以来党的左右倾主义错误还没有从思想上彻底肃清。对这些情况，学生不易理解。

重点突破方案
　　教师介绍日军把主要兵力用于进攻敌后抗日根据地的手段及方法，回顾国民党消极抗战积极反共的抗战态度，引导学生讨论：在这种困难局面下，共产党如何坚持敌后抗战？在听取同学们的意见后，教师进行归纳，然后指导学生带着问题阅读教材：共产党如何主动出击打破敌人的囚笼政策？如何粉碎敌人的“扫荡”（从经济、军事、思想等四个方面进行分析）？

难点突破方案
　　可从目的、方法和作用三个方面来理解，目的是全体党员清算王明的“左”倾错误，检查自己的思想和工作，对全党进行马克思列宁主义教育；方法：展开深刻的批评和自我批评；作用:通过整风，全党达到了空前的团结和统一，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了思想基础。启发学生思考并讨论：共产党为什么在这时对全党开展马列主义教育？

课堂导入
　　第一种：放映电影剪辑《地道战》或《地雷战》片段，引入历史情景，导入抗战进入相持阶段后，在极为困难的情况下，共产党坚持敌后抗战。
第二种：复习提问，抗战进入相持阶段后，国民党采取了什么态度？具体表现如何？接着教师启发学生思考：照这样下去，会给中国抗日战争的前途带来什么样的严重后果？中国共产党的抗战态度怎样？导入本课《共产党坚持敌后抗战》

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