第三节 民国时期文化（一）

教学目标

　　1.学生应了解或掌握数学研究中的突出成就；地质学家李四光及其地质力学理论；工程建筑学家茅以升与钱塘江大桥；进步文学的成就，话剧、京剧、电影、绘画与音乐的杰出代表人物；著名教育家蔡元培、陶行知及其教育主张。

　　2.通过民国时期科技成果的讲述，使学生加深对科学技术是第一生产力的理解。

　　3.通过介绍科学家、教育家爱国、敬业等方面的事迹和创新成果的介绍，对学生进行爱国主义和道德情操教育，培养学生对社会进步事业的探索和献身精神；通过民国时期进步文艺的介绍，认识进步知识分子的努力追求，宣传进步、反对落后，追求民主、抨击独裁，讴歌民族独立、反抗外来侵略和本国投降主义，追求光明和进步的信念，增进学生对光明和进步信念的理解和为推动社会进步不断努力学习的信心。