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“自主、探究、展示”教学模式研究初探
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nyq
2013-04-22
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“网”助教学 更显生机
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nyq
2013-04-22
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“绿色”心情与和谐师生关系微探
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nyq
2013-04-22
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“精彩”与“糟糕”同等重要
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nyq
2013-04-22
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“科学素养说”和中学科学教育改革
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nyq
2013-04-22
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“神”聚“形”备——谈教学理念和教学设计
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nyq
2013-04-22
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“礼仪育人”德育特色的实践探索
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2013-04-22
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“破窗理论”与教育管理
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2013-04-22
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“活动式”教学中的几个基本问题
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nyq
2013-04-22
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“求更好,也求最好,让我们与众不同!”
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nyq
2013-04-22
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“民主”与“科学”是素质教育的核心
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nyq
2013-04-22
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“标志设计”课与校园活动相结合的教学实践
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2013-04-22
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“木桶理论”在教育中的新解
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2013-04-22
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“有效课堂”谁说了算?
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2013-04-22
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“有效教学”的理念及其研究价值
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nyq
2013-04-22
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“星期一现象”探析
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2013-04-22
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“早恋”现象的预防和疏导
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2013-04-22
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“无为”教育管理艺术
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2013-04-22
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“新诗进课堂”理论与实践研究
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nyq
2013-04-22
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“文化”概念界说新论
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nyq
2013-04-22
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